1、运用科学开展观制定教学方案 一、教学任务 科学开展观是立足社会主义初级阶段根本国情，总结我国开展实践，借鉴国外开展经验，适应新的开展要求提出来的，对建设具有中国特色的社会主义强国具有重大的理论和现实意义。科学开展观，第一要义是开展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。让科学开展观进教学课堂、入师生头脑。 二、教育目的和要求 为了取得更好的教育教学效果，密切配合当前正在全党和我校开展的深入学习实践科学开展观活动，在扩充原教材相关章节内容的根底上，通过课堂讲授、社会实践、课堂讨论三个主要环节，帮助学生学习实践科学开展观的崇高责任和神圣使命，增强贯彻落实科学开展观的自觉性和
2、坚决性，从而进一步稳固马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强对以胡锦涛同志为总书记的党中央的信任，努力做科学开展观的坚决信仰者、忠实执行者、自觉实践者、积极促进者。 三、学情分析 九年级共八个班，400多个学生，对科学开展观没有多少认识。可以利用身边的例子作为科学开展观的好教材。 四、教学中应该采取的措施和方法 预计采用多种形式相结合，使科学开展观教育深入开展，具体方案如下： 1、每周一节科学开展观课，以期把科学开展观传递给每一个学生。 2、定期举办科学开展观宣传活动，主要内容包括：在校园内张贴宣传画与科学开展观知识信息；在学校宣传栏制科学开展观专题板报等。公务员之家: 3、学校将继续利用
3、班会课、思品课、校会、播送等途径，广泛开展宣传科学开展观教育知识；广泛阅读适合学生阅读的科学开展观系列丛书用各类宣传教育报刊、杂志用各种宣传资料，包括各种宣传挂画、教育挂图和科学开展观教育科普VCD等，并举办校内相关的图片、诗歌、征文、科学开展观教育知识竞赛。 4、组织学生进行“看一场科学开展观专题片，听一场科学开展观教育专题报告，写一篇科学开展观体会的文章的活动，为提高广阔学生对科学开展观教育的认识。 5、为丰富科学开展观教育活动的形式，给学生提供一个直观的了解科学开展观知识的平台，学校将联系并组织学生观看展览。 6、请专家讲学。 7、注重形成社会、学校、家庭相协作的科学开展观教育合力，共同加强对学生的科学开展观教育。 3
