1、天道酬勤幼儿园中班第一学期班务参考方案 (2)一.班级情况分析我班现有幼儿50名,女孩多，男孩少，年龄跨度较大，因此小孩接受才能，自理才能的差异就非常大，再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的认识较强,常有挣抢玩具的现象。小孩多，家长也多，各自的要求方法也有非常多分支。 通过一学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能本人安静地入睡、并学会了整理幼儿园和本人的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能恪守根本的学习活动规那么,在日常生活中能使用礼貌用语,尊敬长辈。 我班幼儿在语言表达才能方面根底较差.大多幼儿能愿意向别人表达本人的见解,愿意在集风光前讲话和念儿
2、歌。但也有局部幼儿胆子较小,不敢在集风光前讲话,表达时声音不够嘹亮。不留意倾听别人的讲话,喜爱随意插嘴。我班特别喜爱音乐舞蹈,男小孩也非常喜爱唱歌,跳舞,但有时唱歌的声音不自然。 二、教学工作目的 1、教师之间互相学习,互相讨论教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面开展。 2、有目的地制造各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作才能,手腕灵敏性,。培养幼儿的观察才能,和想象才能 3、加强体育锻炼,通过体育游戏等方式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学打算,预先备好课,课前做好教学工
3、具预备。 5、五大领域。 （一）健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。 2、培养幼儿自我效劳才能：分类拾掇玩具、整理床铺。 3、加强幼儿平安教育，明白远离生活中不平安的地点，积累“留意平安的生活经历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、平衡木，培养积极参加体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 1、能集中留意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 4、学习现代英语地一册，培养学习英语的兴趣。 （三）科学领域 1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描绘。 2、获取探究
4、事物规律的经历。 3、稳固对几何图形的认识，开展幼儿的分析推断才能。 4、正确认读数字110，比拟5以内数的数量关系。 （四）社会领域 1、学习习惯新环境，体会到本人的成长。 2、愿意与同伴分享本人的东西。遇到困难明白寻求协助，本人能做的事本人做。 3、能恪守成人提出的规那么，引导幼儿学会自我操纵。 4、引导幼儿理解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 （五）艺术领域 1、学习和着音乐节拍依照歌词内容进展歌表演。 2 、开设形体训练和武术小组合表演 3、学习折纸、线条画、简笔画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4.认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知
5、欢乐感，乐于表现本人对事物的感受。 5、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并依照其变化进展大胆的联想。 五、卫生保健工作 1、做好幼儿冷热工作,可以及时为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,觉察异常立即做好应变方法。 2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单,。 3、充分利用阳光,空气水等自然要素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。 4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。 5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。 三、家长工作 1.通过家长会、家园栏等方式让家长理解幼儿园和班级的最新教育动态。
6、 2.积极开展半日开放活动，让家长从侧面理解与同一年龄阶段的幼儿相比本人小孩的开展水平，更好地理解园所教育。 3.主动承担指导协助家长的责任，在理解家庭教育情况根底上，有针对性地对宣传科学育儿知识，介绍或传授详细保教方法，通过家长工作，最大限度地调动积极要素，抑制消极要素，协助家长创设良好的环境和气氛。 4、定期召开家长会 5、创办家长委员会 通过家长们本人选举、推荐，推选出四位有经历的家长作为家长会的成员，在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力量，通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重要事务、信息及教育动向。使我们的工作增加了透明度，家长更加认识、支持我们的工作。 6、如遇特别情况及时向家长汇报或保持联络，如有生病未返园的幼儿，坚持追踪咨询候。 四、本学期工作重点： 九月份：创设温馨、温馨的班级环境，协助幼儿尽快习惯集体生活。加强常规 训练。 十月份：依照季节特征，开展社会实践活动。 十一月份：开展教学教研活动。 十二月份：为节日做预备，开展“元旦活动。 只要认真实在做好了以上工作，并在工作的同时不断完善缺乏之处，我相信：希望的种子，一定呢能硕果累累，家长就一定能放心，小孩就一定能快乐，园方就一定会舒心，而本人工作起来就一定更顺心。
