1、小学XX年校园科技节活动方案 一、指导思想 ： 以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学气氛，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动全校科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步开展，科学文化素养得到进一步提升，推进学生科技素质教育的深入开展。 二、组织机构： 组长： 成员： 三、活动主题： 我的中国梦，我的科学梦 四、活动时间：2023年12月 五、活动对象：全体在校学生 六、活开工程： 序号 活开工程 参赛年级 工程负责人 备注 1 变废为宝环保小制作比赛 1-5年级 2 科普知识竞赛 3-5年级 3 徒手撕纸比赛 1-3年级
2、4 扑克牌搭高楼比赛 4-5年级 5 自制小火箭放飞比赛 4年级 6 计算机文字录入比赛 4年级 7 网络搜索技能大赛 5年级 （详见另附各单项比赛方案） 胜利河口一小 2023年12月3日 胜利河口一小科技节比赛工程方案 （一）变废为宝环保手工小制作 参赛对象：15年级学生 活动时间： 第一阶段：2023年11月24日12月9日作品构思、制作 第二阶段：2023年12月10日上交作品 活动宗旨： 加强环保教育，在学生中树立节约资源，物尽其用的环保观念，增强学生的环保、节约意识，表达当代学生的风采。引导参与手工制作学习、实践，锻炼同学们的动手能力和创新意识，通过学生巧妙利用各种废旧材料进行手工
3、创作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作过程中培养学生热爱生活、关注生活的好习惯。 活动要求： 1.参赛作品以废旧物品为主要材料进行制作，如。饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、旧光盘、酸奶瓶、彩纸、卡纸、海绵纸等等。材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。 2.平面手工和立体手工均可。 3.作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙、富有创造性。 4.学生作品可通过家长的协助共同完成。 5.参赛作品需注明作品名称及制作人所在班级、姓名。 6.每班作品不少于5件。 7.参赛作品上交至美术组，统
4、一组织评选。 组织过程。请各班自行准备作品，并进行班内评比，12月10日前每班将选拔出的五个作品交至美术老师周淑霞老师，并由周老师组织相应教师进行校级评选。获奖作品在全校展评。 评比要求： 1.评分标准：总分10分； 创意性5分美观性3分精巧性2分 2.组织评选，设一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，并颁发奖状。 （二）科普知识竞赛 参加对象。3-5年级学生，自愿报名。 活动时间、地点：科学课上组织开展 活动要求。要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。 竞赛范围。义务教育课程标准实验教科书上册内容约占50%，重点考察学生的根底知识、根本技能及灵活运用知识解决实际问题的能力。学
5、校提供具有开放性的课外科普知识竞赛题库内容，约占50%。 评奖方式： 按成绩上下，评出一、二、三等奖假设干名。 比赛裁判：魏海峰、韩春芳 （三）徒手撕纸比赛 参加对象。1-3年级学生。比赛每班各3人。 活动时间：12月15日班队会 一年级（下午2：00） 二、三年级（下午2：40） 比赛地点：树人楼二楼家委会教室 比赛要求。徒手撕1张a4纸，越长越好。 比赛材料：a4纸2张（1张备用） 比赛工具：双手 比赛规那么： （1）制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接； （2）在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁
6、判测量边缘与边缘之间的垂直距离； （3）测试时间2分钟，按照长度排知名次。 比赛裁判：张继红、杨丽芳、杨学东 （四）扑克牌搭高楼比赛 参加对象： 4、5年级学生。比赛每班各3组。 活动时间：12月15日班队会， 四、五年级（下午3：30） 比赛要求。用一副扑克牌（54张）、一个透明胶或两面胶搭建高层建筑。 比赛材料：一副扑克牌（54张）、透明胶、双面胶 比赛工具：双手 比赛规那么： （1）各班在自己教室搭建高层建筑，可选3个小组（每组最多2人），代表参加比赛、参赛小组要有自己的名称。 （2）除了一副扑克牌（54张）和透明胶及两面胶之外，不能出现其他材料，否那么一票否决。 （3）在稳定的根底上以
7、高度为主要取胜标准，而且搭建的建筑必须能独立支撑。 （4）高度相同的前提下，以建筑的美观和新颖性作为判定依据。 （5）建筑当场制作，限定时间为10分钟。 比赛裁判：周淑霞、杨丽芳、盛中国 （五）自制小火箭放飞比赛 参加对象。4年级学生。比赛组数不限。 活动时间：12月15日班队会（下午3：30） 活动地点：科学实验教室外 比赛要求： 1.可以是水火箭、气火箭、火火箭 2.二人组成参赛队，事先在家里制作好小火箭。 比赛规那么： 1.带好事先做好的小火箭，二人共同协作完成比赛任务。 2.测试在赛场提供的位置上进行，时间不得超过5分钟。 3.每队有三次比赛时机，飞得最高的一次为比赛成绩。 比赛裁判：
8、魏海峰 （六）计算机文字录入比赛 参加对象。四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作（每班参赛人数限5人），并将参赛学生名单于12月7日下班前交微机室。 活动时间：12月15日班队会4年级（下午3：30） 比赛规那么： 1.比赛时间设定为30分钟，汉字录入内容为指定语文教材阅读篇目，输入法自选。 2.各参赛选手必须提前10分钟进入赛场，迟到者不延长比赛时间，参赛选手按照签到顺序选择计算机顺序编号就座。 3.比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。选手应标准操作，因错误操作死机所引起的一切损失责任自负。 比
9、赛成绩评定： 1.学生应按照指定文章的顺序输入，文字录入的正确率必须到达96%； 2.以正确录入文字数量的多少进行评分。 活动地点。本校微机室。 比赛裁判：刘扬 （七）网络搜索技能大赛 参加对象：参加对象：四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作（每班参赛人数限5人），并将参赛学生名单于12月7日下班前交微机室。 活动时间：12月15日班队会5年级（下午3：30） 比赛规那么： 1.比赛时间设定为30分钟。 2.各参赛选手必须提前10分钟进入赛场，迟到者不延长比赛时间，参赛选手按照签到顺序选择计算机顺序编号就座。 3.比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过
10、程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。选手应标准操作，因错误操作死机所引起的一切损失责任自负。 比赛成绩评定。网上信息搜索，以完成问题答案准确性为标准，评委评卷的分数进行评比。 活动地点。本校微机室。 比赛裁判：刘扬 内容总结（1）小学XX年校园科技节活动方案 一、指导思想 ： 以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学气氛，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动全校科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步开展，科学文化素养得到进一步提升，推进学生科技素质教育的深入开展（2）材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇
