1、初中中国历史上册教学工作参考方案中国是有着五千年文明历史的历史古国，也是世界四大文明古国之一，这是值得我们所有人骄傲的事情。因而教好我们的学生，让他们明白中国的几千年前到现在的所有的重要历史事件是特别重要的。中国在过去几千年里几乎不断是世界文明的中心，只是在最近的一百年被列强的坚船利炮翻开了国门，导致我们现在的落后。因而我们就应该将学生的历史教好，让他们不忘历史，将中国在过去一百年的耻辱牢记心中。在以后的学习中就可以好好学习，把我们祖国建立的更加强大，不再遭到外敌的入侵！教好中国历史特别重要，因而这学期的教学工作方案是如此的：一、教学知识目的及能理培养目的：1、要求学生理解中华文明的起源，祖国
2、境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族交融及文化的这段历史。2、理清这段时期的历史脉络，掌握重要的历史时期的有关知识。3、培养学生学会用运所学的历史知识，分析征询题处理征询题的才能。教学生学会做人，学会考虑和处理征询题。二、教学内容:本学期中国历史教学内容共分为四个单元，表达从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族交融及文化的历史，共需32课，每课教学1课时,复习课需要2课时。三、背景分析按照:本学期将按照学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推进素养教育为指导,在上级主管部门的领导下,以课改内容为样板,以考试改革为打破口,加强常规教学的研究力度,实在深化七年级历史教学改革,努力提高教学
3、质量。七年级中国历史上册，在全面贯彻历史课程标准规定的知识技能目的、过程与方法目的以及态度、情感和价值观目的的前提下，突出了以下几点：一.减轻学生负担，降低难度；二.加强兴趣性和生动性；三.转变传统的学习方式，以培养学生的创新精神和实践才能。四、学生情况分析:学生整体情况分析：学生从小学升入初中，表现为:好奇、好动、上进心强、学习的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不注重历史课的学习。尽管绝大局部学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生答复以下征询题跑调。由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又缺乏,故要到
4、达100%的合格率目的较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。因而从起始年级就要抓课堂常规治理、学习习惯的培养，严格治理和标准学生的行为，在教学中必须加大力度备好课,做好每一个课件,及时稳定消化，力求每一节课都能有实际成效。五、教学任务和奋斗目的：1.深化对历史教学大纲及现行教材的理解,提高教学质量。抓好课堂45分钟的效率,在教学中贯彻全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、稳定性的原那么。要做到精讲精练,概念明晰明白,条理明晰,重点突出,难点讲清,切、实做到落实三基,打好根底,开展学生智力,培养学生才能。2.抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读、思、练活动,使其成绩
5、在原有根底上更进一步。3.以创新精神和实践才能的培养为核心,积极探究教学方式和途径的多样化,丰富历史课堂内容。4.注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进展辅助性教学。六、主要教学措施：1.夯实根底，培养学生才能。这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史开展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实根底，引导学生本人来探究历史开展规律，从而培养学生的才能。2.优化课堂教学构造，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。3.以多媒体教学为打破口，提高学生学习历史的兴趣本
6、学期按照学校的方案，信息技术的使用是一个重要内容，响应学校的要求，我在这半学期中，力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使本人的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。4.加强对个别学生的检查和催促工作。做到及时觉察征询题，及时处理。5.强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。教好学生们中国历史是特别重要的，这不仅仅是一门课成绩的好坏，最重要的是要让学生在学习中国历史的同时，深切的理解到中国的过去，建立起民族的骄傲感和民族主义情怀。记住过去才能展望今后，中国在过去几千年不断是文明古国和礼仪之邦，但正是如此，中国不断的遭到外来入侵，尽管中华民族屡次打败了外来入侵，但是最近百年的耻辱是特别长时间中国人不可以忘怀的，几乎所有的世界列强都来到中国侵略，获取本人的帝国主义利益，这是我们无法容忍的！因而我们的学生一定要在学习历史的同时，建立起建立我们伟大祖国的信念和决心。弱国无外交，弱国同样是被欺负的。联络到现在我们国家的周边不断混乱的事情不断，因而建立强而大的国家就更加必要了，不是要入侵他国，而是不让他国入侵。我相信每个学生都会学好历史的，这是每个人最少的责任心和天生本性！
