1、学校活动实施方案 在全乡开展社会主义核心价值体系“进机关、进社区、进农村、进企业、进学校活动实施方案 为了深入贯彻落实党的十七届四中、五中、六中全会精神，全面落实全省、市宣传思想工作会议和区委八届八次全会提出的目标任务，构建平安、和谐、文明的新印台，解放思想，开拓创新，凝聚人心，振奋精神，不断推进社会主义价值体系的通俗化、具体化、群众化，根据市委宣传部、市委文明办的总体部署和要求，结合我乡实际，现就在全乡开展社会主义核心价值体系“进机关、进社区、进农村、进企业、进学校活动，制定以下实施方案： 一、开展社会主义核心价值体系“进机关、进社区、进农村、进企业、进学校活动的总体思想和总体要求 社会主义
2、核心价值体系，是党员的十六届六中全会在思想文化建设上的重大理论创新，是十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设提出的一项重要任务。开展社会主义核心价值体系“五进活动的指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，认真落实全省、市宣传思想工作会议和区委九届一次全会精神，大力加强社会主义价值体系建设，统一思想，凝聚力量，振奋精神，坚决信心，为建设渭北城郊型经济强区提供有力的思想保证。 开展社会主义核心价值体系“五进活动的总体要求：高举旗帜，围绕大局，效劳人民，改革创新；以“爱国、守 -1想、好作风和好的
3、道德风气带动全乡的思想道德建设不断向纵深开展。 （二）深入推进以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神的宣传教育。要继续加强爱国主义教育，弘扬团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；要大力加强党和国家改革开放方针政策教育，弘扬解放思想、求真务实、锐意改革、开拓创新的时代精神，鼓励广阔党员和干部职工进一步振奋精神、开拓创新，为推进广阳经济又好又快开展奉献力量。 （三）深入推进以“八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观的宣传教育。以“八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，把中华民族的传统美德、党领导人民在长期奋斗中形成的革命道德同社会主义新时代的道德要求紧密结合起来，为当今
4、社会确定价值取向、作出道德判断提供了根本准那么。要组织广阔党员和干部职工认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话，不断加深对社会主义荣辱观的认识理解。要在理解掌握社会主义荣辱观的时代背景、重大意义和丰富内涵，增强树立社会主义荣辱观的自觉性和责任感上下功夫。通过组织学习使广阔党员和干部职工明确是非、善恶、美丑、荣辱的界限，扶正祛邪、扬善惩恶。要在广阔党员和干部职工中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，树立和坚持社会主义根本道德标准，促进全局和机关处室、单位良好风气的进一步形成和开展。要通过宣传教育，使广阔党员和干部职工充分认识到，只有树立社会主义荣辱观，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣
5、抑耻，明荣辱之分，做当荣之事、拒为辱之行的风气，才能凝聚人心、激发 -3等社会丑恶现象，文明健康的生活方式成为居民的自觉行动。 5、创立文明社区，构建和谐家园。积极开展社区精神文明创立活动，不断提高社区文明程度和居民文明素质；搞好综合治理，确保居民安居乐业；积极开展具有社区特设的文体活动，丰富居民文化生活；大力开展社区效劳，提高居民生活质量；加强环境整治，绿化、美化、亮化。 （三）开展社会主义核心价值体系“进农村的主要内容 1、建立健全社会主义核心价值体系学习机制，努力创立学习型党组织。重视制度建设，完善和标准支部“三会一课村规民约等各项制度；有村级文化活动室，有办公场所，有学习方案和重点，有
6、工作部署和完成情况记录；要改进学习形式，丰富学习内容，推进学习型党组织的建设；发挥农民学校主阵地作用，设置贴近实际、贴近生活、贴近群众的学习课题，增强学习效果。 2、坚持开展社会主义核心价值体系学习教育，提高农民群众综合文化素养。机密结合农村和农民群众思想实际，开展社会主义核心价值体系学习教育活动，引导群众自觉践行社会主义核心价值体系；定期不定期的召开党员会、群众代表会，了解和座谈群众思想政治和科学文化素质。 3、加快农村文化设施建设，坚持把社会主义核心价值体系融入到各种群众文化活动中。加强农村文化阵地建设，发挥好乡文化站作用；利用节假日组织开展文艺调演和富有特色的群众文化生活；以党的富民政策
7、和身边典型为材料，组织农民自编自演文艺节目，寓教育于自娱自乐中；积极 -5容 1、建立健全社会主义核心价值体系学习教育机制，形成学校、家庭、社会“三位一体的德育工作网络。坚持以人为本、德育为先的原那么，把德育工作摆在素质教育的首位，扎实推进素质教育，充分发挥家长示范学校作用，定期对学生家长进行培训；不定期召开家长会，通报情况并探讨、交流教育的有效的方式；落实法制副校长制度，坚持对学生进行法制教育，形成学校、家庭、社会教育的合力。 2、坚持把社会主义核心价值体系融入思想政治教育之中。加快中小学思想品德、思想政治课的改进和建设，坚持把社会主义核心价值体系的要求渗透到历史、思想品德和思想政治等课程的
8、教学当中；教育和引导广阔青少年坚决中国特色社会主义的思想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培育德、智、体、美全面开展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 3、积极在中小学开展各种主题教育实践活动。要通过国旗下演讲、主题队会、社会实践调查、感恩教育等主题活动，对青少年进行思想品德教育，培育优秀文明素质；积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动和力所能及的公益活动，推进青少年对社会主义核心价值体系由内化信仰转向外显践行。 4、自觉践行社会主义荣辱观，培养青少年良好的行为习惯。坚持把社会主义荣辱观教育作为青少年区分是非善恶、判断行为得失、确定价值取向的行为准那么和道德标准；坚持开展“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的根本道德标准教育；加强心理健康教育，培养学 -7 内容总结（1）（三）开展社会主义核心价值体系“进农村的主要内容 1、建立健全社会主义核心价值体系学习机制，努力创立学习型党组织（2）积极 -5容 1、建立健全社会主义核心价值体系学习教育机制，形成学校、家庭、社会“三位一体的德育工作网络（3）加强心理健康教育，培养学 -7
