1、2023年基于科学进展观会计争辩论文 新经济的蓬勃进展，会计学面临着很多新任务。以人为核心的人本会计学争辩越来越受到会计界和企业界重视。目前对人本会计学概念的界定和争辩的指导思想还处在混沌状态。本文通过对竞争实质的分析提出人本会计学概念的新定义，在此根底上通过哲学思想的分析，形成人本会计学争辩框架。 关键词科学进展观人本会计人本主义以人为本 步入21世纪，国际竞争日趋剧烈，我们面临着严峻挑战。纷繁简洁的竞争背后，竞争的实质开头从自然资源竞争、资本竞争转向人力资源竞争。相应的，人力资本开头超越物质资本、货币资本而成为企业最有价值的局部。把人置于至高无上的地位来开放会计问题的争辩，也被越来越多的人
2、所接受。以人为本，将人本思想贯穿于企业会计活动的始终，强调会计工作对“人这一资源的开发、利用与管理的过程及其结果核算的人本会计，日益引人注目，地位越来越重要。新时期，从人为本的科学进展观在各行各业逐步得到贯彻，人本会计学争辩开头了更快的进展。 一、概念的界定 基于人本会计学的潜在适用性和对会计学进展具有的革命性预期，进入21世纪后人本会计争辩的进开放头活泼起来。人们对人本会计的摸干脆争辩可谓仁者见仁智者见智。比拟具有代表性的有于玉林教授，徐国君教授和王海兵观点。于玉林教授2023认为，人本会计学是指会计人员与进行会计事业相关的思维和行为的活动规律，以及培育会计人才规律的学问体系。他着重把人本会
3、计学争辩限定在争辩会计人员自身进展和其思维行为的争辩上，凸出了对被传统学术争辩无视的会计人员自身的争辩。徐国君教授2023将人本会计定义为以人为中心、为根本的会计。在国内对人本会计争辩概念的界定无法统一的状况下，放或许念的限定，以求不引起争议，这是一种比拟好的策略。但如此大的概念对人本会计的争辩进展很难具有巨大的推动作用。王海兵2023把人本会计定义为会计工作对“人这一资源的开发、利用与管理的过程和结果的核算。这种观点在徐国君教授的争辩根底上具体化了人为中心为根本的人本会计争辩内涵。 笔者认为，市场经济条件下，企业在经济、科技、管理等方面的竞争，最终转化为人才的竞争。人才的竞争中，会计人才的竞
4、争尤为突出，会计行为的标准，会计行为机制的功能处于正常状态，对于企业实现和提高经济效益起着举足轻重的作用。与企业人力资源一样，客户资源也已成为企业的一项贵重资源。满足顾客需求已成为很多企业的首要价值取向，对利润的竞争最终体现在对客户资源的争夺上。基于此，我认为，人本会计学是以组织内的会计人员及其内部的其他人力资源和外部的客户资源为争辩对象，对以其思维、行为和价值体现及其核算规律为具体争辩元素的计算、记录、分析、报告和监督的活动，并为有关方面供给对“人这一资源开发、利用与管理的过程和方法，以实现社会、组织和个人和谐进展为最终目标的学科。这样对人本会计学概念进行分解如图1所示： 界定完概念，我们从
5、哲学思想的角度对人本会计进行争辩。人本会计有其自身进展的哲学根底，而从这种根底升华起来的以人为本的科学进展观将直接对人本会计学的争辩起直接指导作用。通过对人本会计概念的的界定和哲学根底及指导思想的建立，初步形成基于科学进展观的人本会计争辩框架。 二、人本会计理论的哲学根底 任何一种理论都有其确定的哲学根底。人本会计理论的哲学根底为人本主义。人本主义是一个广泛使用的范畴，具有哲学、心理学、文学、经济学、管理学等不同角度的含义，其中哲学上的含义是最根本的生疏徐国君，?会计之友?，2023。 “人本主义Humanism一词来自拉丁文的Humanitas。Humanitas最早消逝在古罗马西塞罗和格利
6、乌斯的著作中，意思是指“人性、“人情和“万物之灵，也指一种能促使个人的才能得到最大限度进展的教育制度。人本主义是一股普遍长期的社会思潮，始于十四五世纪意大利的文艺复兴运动，近代的人本主义，首先确立“以人为本取代“以神为本，强调人是世界的中心，是“宇宙的精华，万物的灵长，恢复了人的主体地位；其次强调对人的敬重，维护人的权利；再次突出强调人的价值、人的理性力量，把人看作是自然界进化的目的和自然界中最贵重的东西，按人类价值观来考察宇宙中的全部事物。古希腊的智者学派普罗泰格拉提出的“人是万物的尺度，是存在物存在的尺度，也是非存在物存在的尺度表达了最早的人类中心思想，这种对理性力量的强调显示了人对自身价
7、值、自身力量的自信。 人本会计应当充分吸取“人本主义的主体思想。把人作为会计的首要要素，将人这个资源的开发和利用纳入会计核算系统。将人力资产价值置于资产的重要地位，将劳动者的价值作为劳动者的权益引入会计等式。开发人力资源付出的本钱转为人力资源本身的价值，也作为劳动者全部者权益的构成。这样做，不仅能保全人力资本，而且能进一步完善员工鼓励机制，充分调动劳动者的劳动乐观性。公司对人的敬重和对人权利的维护，将使内存于人体内的脑力和体力的价值通过人的劳动产生更大的经济价值。人力内存于具体的个人身体，这个人自然对其拥有全部权。人本主义对人的价值和理性力量的强调，可以认为公司对自身员工资源的把握是可以通过薪
8、酬鼓励、契约和信用关系等到达的。人本会计的核算就会相对的稳定，人本会计的进展就有了根底。 人力资源是物质财宝制造、利用的主体，离开人的劳动，物质财宝就不能制造，即使是机器运行，也离不开人的设计和操作。人力作为最重要的经济资源，以劳动者权益的形式参与企业剩余价值的支配是合理的。会计的目的听从于企业的目的，一切财宝的增长不过是为了满足人的需要。人才是目的，物只是手段。假设财宝的增长给人带来的是苦痛，我们就应当转变这种增长方式，同时企业作为市场经济里面的根本单元，要致力于实现人的价值，满足人追求欢快的需要，彻底转变那种劳动赐予人的只是苦痛的现象。因此，随着生产力的进展和人类文明的进步，人本会计在21
9、世纪确实立和大力进展是必要的。 三、哲学根底“人本主义的升华：“以人为本的科学进展观“以人为本的科学进展观是以唯物史观为根底，大大超越了人本主义思想。在新世纪新阶段我们党，基于人类进展的趋势和对进展阶段的精确定位，提出以人为本的科学进展观。它是以实现人的全面进展为目标，从人民群众的根本利益动身谋进展、促进展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让进展的成果惠及全体人民。这种思想不仅仅是超越人本主义思想，而是对在它根底上的一种质得升华。 “以人为本的科学进展观在“人本主义思想的根底上进行了升华，存在以下三个质的不同： (一)科学进展观的以人为本将人本主
10、义对“人的抽象理解扩大到具体的人，即全体人民群众。科学进展观的以人为本从人的实践动身去揭示、说明人的本质，不仅看到“人自身，还看到了人在实践根底上产生的社会关系，看到了人是一切社会关系的总和，而人本主义只看到人的自然的抽象的“共同性的地方。因此，“以人为本从来是具体的、历史的，不是抽象的、凝固的。由于，现实的“人总是多样的，他们的利益总是多元化的。基于国家社会的“以人为本进展观，既不是以君主或资产者等少数有特殊地位和利益的人为本，也不是由这样的人给人民群众以赏赐式的眷顾，而是由全体人民通过国家社会的进展方针来行使自己作为主体的权力与责任，同时也享有应得的权利。 二科学进展观中的“以人为本克服了
11、西方人本主义的虚幻性，赐予了现实与时代的内涵。在我国当前这个历史时期，强调“以人为本，并不是简洁地重复启蒙时期的人本主义的自由、民主、公正、正义等根本理念，而是立足于我国的现实国情，为确立科学的社会进展观指明根本的价值导向，即以人民群众的全面利益为本。重在超越单纯的经济眼光，树立环境、文化、经济与政治全面进展的理念；不是仅仅着眼于一局部人眼前的迫切需要，而是着眼于全体人民的共同需要和长远需要。在人本主义的根底上，科学进展观作了巨大的改良，强调“全面、协调、可持续的系统进展观，力求到达经济效益、社会效益和生态效益的统一，完全超越传统人本主义的片面性和虚幻性。 三科学进展观中“以人为本坚持了马克思
12、主义关于人全面进展的思想，以促进人的全面健康进展为终极目标，而不仅仅是把人视为制造物质财宝的工具和手段。马克思恩格斯追求的抱负人文境界是个体的全面而自由的进展。科学进展观的整个进展理念和进展框架将过去留意“物的进展渐渐走向留意人的全面进展。在经济社会进展中以人为本，关心人，解放人，进展人。经济、政治、文化、卫生、教育、环境、道德等方面的进展，归根结底都是为促进每个人的全面而自由的进展供给各种条件。 总之，科学进展观在对“人生疏的层次、社会进展的时代背景、理论进展的深度和广度上都进行了前所未有的开拓。不仅丰富完善了人本主义的内涵，而且修订了人本主义理论的缺失。 四、基于科学进展观的人本会计学争辩
13、框架 人本会计学的内容具有交叉性。它是将其他现代科学的理论、方法与会计学的理论、方法相结合而形成的新学科的内容。这种交叉性带来了理论的前沿，但简洁产生争辩的盲目性和无序性。因此，需要统领全局的科学指导思想。人本会计以人本主义为哲学根底。科学进展观把人本主义的思想进行了升华，科学进展观具备了作为人本会计争辩的指导思想。 十六届三中全会提出的科学进展观要求我们的各项工作必需“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的进展观，促进经济社会和人的全面进展，依据“五个统筹的要求推动各项事业的改革和进展。就人本会计争辩来说，应当把企业的会计人员及其内部的其他人力资源和外部的客户资源纳入会计信息系统，通过交叉学
14、科的争辩促进企业员工的自身价值的最大化和个人的全面健康进展，同时将客户资源进行核算管理，以满足客户的需要为企业进展的中心，最终实现自身企业的全面协调可持续进展。 依据以上的争辩，从哲学思想角度得到人本会计学争辩的框架图图2。科学进展观指导下的人本会计学争辩从人本会计争辩的三个争辩对象动身，运用其他现代科学理论和方法，始终贯彻“以人为本的科学理念，最终实现社会、企业和个人和谐进展的最终目标。为了更好得诠释这个争辩框架，笔者具体的从如下三个方面进行阐述： 一以人为本的科学进展观指导对会计人员在从事会计事业中的思维和行为的活动规律及培育会计人才规律的学问体系争辩。在任何有经济活动的单位里,都需要有对
15、经济活动进行管理与核算的会计人才,而会计行为的标准，会计行为机制的功能处于正常状态,直接影响着经济活动的运行和效果。我们以科学进展观为指导,争辩会计人员的世界观、人生观和价值观的形成过程、影响因素和进展变化规律。通过科学进展观指导下的人本会计争辩，把会计人员的个人全面进展与企业的持续进展联系起来,用会计的方法和语言建立两者之间的联系。培育会计人才作为人本会计争辩的重要方面,分析现有会计人员队伍的规模、结构和素养状况,揭示培育会计人才的过程和进展变化规律及其与企业可持续进展的关系。始终把以人为本的思想作为人本会计学争辩会计人才培育的得一条红线。培育大量优秀诚信的会计人才、协调标准会计行为、树立科
16、学的个人进展理念和遵纪守法的思维将是人本会计学争辩的最终目标之一。 二以人为本的科学进展观指导对企业除会计人员之外的人力资源的争辩。人力和资金是生产的两大重要资源,现代企业投资方式中,两者都具有产权性质。因此,在现代企业会计核算中,人力资源作为重要的经济因素,对企业的经济成长和企业价值增加的奉献已变得越来越重要。人力资源是企业的一项最具有主动性、制造性、适应性、协调性等其他物质资产所不具有的特征的资产。我国是一个人力资源格外富足的大国,在劳动力资源的开发、利用与争辩上,应走在世界的前列,为人类做出更大的奉献。以科学进展观为指导的人本会计争辩应对人力资源的开发、利用和管理状况进行具有人本意识的全面会计核算。通
