1、通过西方神话巧记英语单词通过西方神话巧记英语单词 摘 要：本篇文章主要提供了巧记英语单词的一种方法，通过举例子的方法来说明记忆英语单词可以凭借希腊神话故事和罗马神话故事与英语的渊源关系，例子生动有趣，读者可以轻松记住一些相关单词，同时通过这些西方神话故事，我们又增进对西方文化的理解，对我们的英语教学有所启发。关键词：希腊神话；罗马神话；神祗；英语单词 说起背英语单词，相信大多数英语爱好者和学生都会感到头大，无论是用自然拼读法记还是联想记忆法，有时就是记不住单词的意思，其实英语单词就和我们的汉字一样，大多数英语单词都是故事渊源的，你知道吗？英语里面很多单词都和希腊神话故事或罗马神话有着源远流长的
2、关系，这里稍微讲解下希腊神话故事和罗马故事之间的关系，希腊神话和罗马故事里面的很多神话人物都是对等关系，比如希腊神话里的 Zeus 就是对应罗马神话故事里的 Jupiter。今天我们就来了解几个神话故事，通过这些生动的神话，我们可以深刻记住单词的意思和拼写，同时又了解了西方文化。一、chaos：n.混乱，混沌，无秩序 这个英语单词源自希腊神话的第一代神 Chaos（卡俄斯），在希腊神话中，Chaos 是开天辟地的第一个神，就像我们中国神话故事里的盘古一样，Chaos 睁开双眼发现这个世界一片混沌，天地不分，于是就创造了天空和大地。Chaos逐渐演变成了今天的英语单词 chaos，意为：混乱，混
3、沌，是 Chaos 看到这个世界的第一眼印象：混沌不分，chaotic 是 chaos 的形容词形式，意为：混沌的，混乱的。二、Gaia：n.（希腊神话大地女神）盖亚，地球 英语当中很多和地理相关单词都是源自 Gaia，比如：geography（地理），geodesic（测量学的，测地线的）当今在西方国家，有些人仍然会把我们的地球叫 Gaia。Gaia 是由上文中我们讲到的第一代神 Chaos 创造的，关于 Gaia 的传说并不多，她在希腊神话故事里的形象不是很生动饱满，我们只知道盖亚母亲默默的养育着地球上的芸芸众生。三、chronic：a.慢性的，长期的，惯常的 从意思看都是和时间相关，事实
4、上这个单词的确源自希腊神话故事里掌管时间的神：Cronus（克洛诺斯）。这个神是谁呢？他是宙斯的父亲，宙斯是我们熟知的希腊奥林匹斯眾神中最大的神。细心的读者会发现 chronic 和 Cronus 在拼写上类似，正是如此，字母 h 在英语中往往是不发音的，而-ic 通常是形容词结尾，所以说 chronic 是源自 Cronus，Cronus 是十二泰坦之一，他掌管一切的时间，决定人的生老病死，他的妻子是 Rhea 瑞亚，他们生了很多孩子，每生一个孩子，Cronus 就会把自己的亲骨肉直接吞到肚子里，就是因为 Cronus 推翻自己的父亲之后，他的父亲预言 Cronus 子女中的一个也会推翻 C
5、ronus 的统治，Cronus 就特别害怕预言成真，所以他干脆就把自己的孩子都吃掉，听起来是不是特别残忍？事实上，时间的确在吞噬着一切，花开花谢，时间之神无时无刻不在行使着自己的权利。四、cereal：n.谷物，谷类 cereal 这个单词源自罗马神话故事里的女神 Ceres，Ceres 是掌管农业和丰收的女神，她是西方神话故事里最受欢迎的神祗之一，她教会了人类耕种，让大地物产丰富，让人们五谷丰登，随着时间的不断推移，Ceres 逐渐演变成今天的单词 cereal，两词的拼写极为相似，并且意思也演变成谷物，谷类。五、hygiene：n.卫生，卫生学 hygiene 源自希腊神话中的女神 Hy
6、gieia，这位女神祗是掌管人类的健康和清洁卫生，她的形象通常是一个用碗在喂一条蛇，所以蛇也成为健康女神的象征物，这也是为什么当今很多卫生组织和医科大学的标志上都有一条或两条蛇的原因。hygiene 和 Hygieia 在拼写上极为相似，意思更是取自健康女神所掌握的领域。六、Mars：n.火星 这个单词直接源自罗马神话故事里的战神 Mars，对应希腊神话故事里的 Ares，他是宙斯和赫拉的儿子，是古希腊神话中的战争之神，奥林匹斯十二神之一，被视为尚武精神的化身。在奥林匹斯诸神中，Ares 是战争、战斗、魄力、民事秩序与暴乱之神。他被形容为“嗜血成性的杀人魔王以及有防卫的城堡的征服者”。他是力量
7、与权力的象征，嗜杀、血腥，人类兵灾的人格化。在古希腊艺术中，他被描绘成一个戴着头盔、拿着长矛的英俊青年。当今我们人类用他在罗马神话里的名字 Mars 来命名太阳系行星火星。以罗马神话人物来命名行星的还有水星 Venus，即维纳斯。看完以上六个神话故事人物和当今英语单词关系的故事，是不是觉得很有趣呢？通过这样的故事我们既知道了英语单词背后的神话传说，增进对西方文化的了解和兴趣，同时也能深刻理解这些英语单词的意思，类似这样的单词神话故事还有很多，在此不一一列举，感兴趣的读者可以亲自发掘这样的单词故事，最主要的我们可以用这样的方法记忆英语单词，如果老师在课堂上给学生讲解这样的背景故事，相信英语单词学习不再那么枯燥无味。参考文献 1戴璐华，尹乔，谢锦芳.论希腊罗马神话对英语词汇的影响J.怀化学院学报，2011.2王宏.希腊神话与英语词汇J.外语与外语教学，1995.
