1、依法治校交流材料定稿 依法治教、依法治校交流研讨材料 各位领导： 大家好。很荣幸有时机向大家汇报我们第一小学依法治教、依法治校工作的开展情况。近年来，我们第一小学一班人励精图治，走“内提素质、外塑形象的内涵开展之路，在新的起跑线上，我校在学县领导的亲切关心和悉心指导下，咬定“以人为本、依法治校、构建和谐校园的目标，强势推进依法治教、依法治校工作进程，取得了显著成效。主要表达在以下几方面： 一是领导干部依法管理学校的意识和水平明显提高。 二是学校管理实现了标准化、法制化、制度化，建立了依法治教、依法治校的管理体制。 三是教师的法律素质和依法施教水平明显提高，无一例体罚或变相体罚学生的行为发生。
2、四是学生法制观念和学法、守法、用法的自觉性明显增强，能够主动运用法律维护自身权益，有效的预防了在校生违法犯罪现象。 五是标准了学校收费行为，做到无乱收费现象发生。六是有效的控制了学生流失现象的发生。 七是校园及周边地区的治安秩序，得到了有效治理，教育教学秩序井然，师生平安感明显增强。 总结我校的依法治校工作，我们主要着力瞄准以下五个方面开展工作，即：咬定一个目标，实现两个转变，注重三大建设，强化四项工作，做到五个确保。 咬定“一个目标。我们始终坚持“以人为本、依法治校、以德育人的办学理念，把构建“和谐校园，实现学校“平安无事故，安宁无滋扰，促进学生全面开展作为学校一切工作的根本目标，倾力打造良
3、好的教育气氛，切实构建和谐的育人环境。 实现“两个转变：通过开展依法治校工作，在全面提高全体师生的法律素质的同时，也全面提高了我校的依法治校、依法治教的管理水平，实现了观念的两大转变，即：由提高全体师生法律意识向提高法律素质转变，由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变。为推进依法治校、依法治教奠定坚实的思想根底。 注重“三大建设： 一是管理队伍建设。学校倡导“人人是教育者，人人是管理者。成立依法治校工作领导小组，我任组长，教导主任任副组长，各部门负责人为成员，以校长室牵头，结合教导处、班主任、门卫平安员形成学生管理主线，同时联合任课老师、学生家长、街道社区以及其他社会力量等组成多条管理辅线，
4、承上启下，架构起缜密的学生管理网络。学校还聘请公安干警，司法干部担任校外法制辅导员，组织学生参加法制教育，以切实加强师生的法制和政治思想工作。 二是管理制度建设。学校为了稳步推进“依法治教、依法治校进程，从具体的校情、学情出发，一是不断完善教代会制度，充分发挥教代会在学校管理中的作用。二是建立工会、少先队、教职工、在校学生及学生家长广泛参与的评议监督机制，定期召开各种座谈会，进行无记名问卷调查，设立校长信箱，加强对学校工作的监督，促进学校民主管理进程。 三是建立完善决策前的调研制度，规定一切重大问题决策事先走群众路线，提高领导决策水平，推进决策的民主化、科学化。如教师教学工作评价实施意见、财务
5、管理规定、行政会议制度、教职工年度考评工作方案、小学生日常行为标准、学生平安纪律学生一日常规、安定区学生公约等规章制度、工作职责和奖惩机制。使各项工作有据可依，有章可循。 三是校园文化建设。学校积极开发“管理育人“效劳育人等教育环境资源，加速健康向上的校园文化建设和宣传阵地建设，积极开辟学生法制教育第二课堂，营造法制教育气氛，增强学生守法意识。学校在抓课堂教育主渠道的同时，以黑板报为主阵地，书写法制宣传标语，绘制法制宣传画，张贴法律条规和格言警句，同时，通过举方法制图片展和法制报告会，知识竞赛，演讲比赛等丰富多彩的活动形式，组织学生观看法制影片，使学生目睹法律的尊严，认识违法的后果，提高他们的
6、守法意识和用法能力。 强化“四项工作： 一是依法标准办学行为。领导率先垂范，并严格要求教师在教育教学中必须依法治班，尊重学生的人格尊严。根据学生个性，因材施教，做到不歧视、不排挤、不体罚和变相体罚学生，发挥学生特长，给学生的充分的开展空间，把法制教育与后进生转化相结合，我们以不让一个学生落伍为目标，把在纪律、品质方面存在欠缺的后进生作为法制教育的重点，并提出“转化一个后进生与培养一名尖子生同样重要的口号。开展师生结对帮教活动，重点进行纪律观念，法制意识教育，并大张旗鼓的表彰后进生转化工作先进班级和先进个人，从而推进了班风、校风的良性开展。 二是切实维护师生合法权益。学校严格依法治校，民主监督，
7、以人为本，尊重教师的合法权利，依据教师法、教育法、等教育法律法规，在落实和保障教师待遇的同时，根据义务教育法、未成年人保护法的规定，努力为学生成长创造良好环境。首先，落实依照严格的法律程序做好控辍保学工作。与学区、村委会互相配合，成立控辍保学领导小组，加强控辍保学工作。对于家庭经济困难的学生，学校采取帮扶措施，使适龄少年“进得来，留得住，学得好，能毕业，成为全格的社会主义建设者。其次，慎用学生处分，青少年正处在成长阶段，思想和行为难免出现错误，给违纪同学的处分关系着学生的诸多权益，政教外在处理违纪学生问题时，本着教育为主，处分为辅的原那么。 三是严格执行校务公开。实现校务公开制度，是加强学校民
8、主政治建设的重要举措，我校十分重视校务公开工作，及时把学校收费的依据和标准、教职工奖惩、职称评审、财务收支情况，涉及师生权益的重要事项进行分开，增强学校工作透明度。依法做好学校收费工作，做到学生明白，家长明白，社会满意。严格要求班主任及任课教师无乱征订、乱收费。如果发现乱收费现象，给予严肃处理。 四是狠抓校园平安管理，保证师生生命，财产平安，是学校义不容辞的责任，我校牢固树立“珍爱生命、平安第 一、遵纪守法、和谐共处的意识，采取各种措施，加强学校的平安工作。如加强对学生的平安教育，要求班主任做到平安教育天天讲。落实平安责任制。完善平安防范措施，针对影响平安的各种因素，落实各项平安防范措施，针对可能发生平安事故的场所，如楼梯、食堂等场所都安排值班人次，保证学校平安工作的有效落实。新晨 做到“五个确保： 一是确保校园无任何平安责任事故。二是确保师生无任何违法犯罪现象。三是确保在籍学生稳固率20230%。四是确保全校师生普法率20230%。五是确保无任何违法迹象。 各位领导，我校的依法治教、依法治校的工作虽然取得了初步成效，但依法治教、依法治校作为一种全新的治校理念，许多方面还需要在实践中不断探索、提高。今后，我们将再接再厉，用第一小学的智慧，用第一小学的热情，用第一小学的壮志，不断创新思路，出台新举措，把依法治校工作提高一个新水平，努力开创依法治校工作的新局面。 第6页 共6页
