1、高二年级体育教学方案高二年级上学期体育教学方案 晏世杰 一、学生根本情况 学生进入高二，身体素质较高一有了明显提高，各方面能力也在增长，同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术性，要以提高学生进行体育锻炼的兴趣为主导，使学生在体育课上广泛参与，提高身体素质，减轻学习压力。高二学生正处于青春发育阶段，由于女子在体格发育、内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。结合学校实际情况，体育课采用男、女分班(组)上课。随着社会经济的不断开展，目前学生中存在一些特殊的群体，离异家庭的子女；父母长期不在身边，而跟随其他亲人生活的；因经济条件不好或太好等情况。这些学生最大的
2、问题是心理是否健康，如何正确的引导他们走向健康，逐步形成积极向上的世界观、人生观、价值观、健康观和审美观是今后教育教学工作的重点和难点，也是体育教学工作的重点和难点。 二、教学目的及要求 1、 开展体育运动，落实全体学生学习武术方案；2、 增强学生体质，提高学生的机体免疫力；3、 养成良好的体育行为和体育习惯；4、培养终身体育意识和全民健身意识；5、让学生在运动中体会成功感；三、教学措施 1、全面了解和分析学生的根本情况，对学生的体育根底，身体活动能力、兴趣、爱好、身体素质和健康状况进行全面的了解和分析，以确保教学方案的实施；2、以教学大纲为根本出发点，以教材为蓝本，并最新教学理念为指导思想。从学校的实际情况出发，充分利用学校的场地和器材，备好每一课；3、培养体育骨干，协助开展教学工作；4、总结每次课的教学效果，积累教学经验。积极参加教研活动，开展批评和自我批评，不断完善自我。四、 教学内容及课时安排 课时 教学内容 备注 第一周 上好体育课的意义、本学期任务、课堂要求 理论课 第二周-第九周 校本课程两套武术操的教学 第十周-第十三周 田径模块教学，开展身体素质和跑的能力。包括耐久跑（弯道跑技术、途中跑技术）、接力跑。每周一次武术训练课 第十四周-第十九周 篮球、气排球模块教学 每周一次武术训练课 第十九周-期末 考核及评价。
