1、学校学习党史教育活开工作总结学校学习党史教育活开工作总结学院党委始终将党史学习教育作为思想政治工作体系的重要一环，有效融入教育教学改革全过程，整合学科育人资源，创新工作方法，发挥党员教师的学科专业优势和示范引领作用，引导青年学子坚决理想信念。 豆花问答网小编为您整理了学校学习党史教育活开工作总结，供您学习参考使用。学校学习党史教育活开工作总结1xx大学机电工程与自动化学院党委通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦效劳社会，进一步鼓励党员干部承当开展使命，潜心教学，奉献机自人的科研力量，真正把学习教育的成效转化为推动学院开展的强劲动力。聚焦理论学习，以史鉴今，厚植开展潜力“党史学习教育开展以来
2、，学院党委结合学科专业特点与疫情防控的实际情况，着力“六个注重，在学思践悟中坚决理想信念，在发奋有为中践行初心使命。注重发挥领导干部的“领学、促学作用。党政班子成员“先学一步、学深一步，在中心组学习会上轮流讲党课。与全院53个师生支部建立联络点，通过上党课、参加基层支部学习活动等方式，切实发挥干部“领学、促学作用。注重教与学相结合。发挥学科资源优势，专业领衔，将“党史教育与学科深度融合，开设“书记讲党课系列活动，讲好砥砺奋进的学科开展史。例如，周传宏教授结合党史学习回忆智能制造及机器人重点实验室开展史，机自学院14名“双带头人教工支部书记均面向全院师生开展了生动的“党史党课。注重用好现场党课。
3、学院党委组织筹划“学党史守初心：科技创新、砥砺前行机自学院机器人研究历史回忆展暨党建样板支部成果展，并到社区学院和图书馆一并展出，发挥了辐射效应。组织参观“追梦前行共和国现代化之路展览，感受新中国一路走来的巨大成就。机自系和精机系党总支分别参观于“红流中xx大学校史图片展，鼓励“上大人勇担使命，赓续红色基因。无人艇支部寻“xx之根，重温改革开放的奋斗历程。注重挖掘各类红色教育资源。组织疫情无法返校的学生开展 “追寻家乡党史活动，品读家乡的红色印记，切实增强青年学子的思想自觉和行动自觉。新生入校后，通过品读上大，感受上大红色基因，激发青年奋斗激情。线上线下相结合，举行内容丰富的党史学习活动，开展
4、了知识竞赛、共赏文艺作品中的“党史精神、从“党史角度研究人民城市开展等主题活动，深入学习领会“党史精神。注重党内外联动齐头并进。学院党委注重党外人员的共同进步，召开青年教师代表座谈会，党委书记通过讲述上大红色历史，激发青年教师爱国爱校情怀和发奋拼搏精神。学生班团联合召开“坚决理想信念、矢志拼搏奋斗学习习近平总书记给复旦大学青年师生党员回信精神主题活动;党员积极分享学习所得，以党建带团建，让党史学习齐头并进。注重营造学习气氛，春雨润物，内化于心。通过微信公众号、学院官网等发布党史学习教育推文40余篇，“党史知识推文10余篇，积极推动学院全面学习气氛的形成。聚焦立德树人，潜心教学，为党育人为国育才
5、学院党委始终将党史学习教育作为思想政治工作体系的重要一环，有效融入教育教学改革全过程，整合学科育人资源，创新工作方法，发挥党员教师的学科专业优势和示范引领作用，引导青年学子坚决理想信念。让党史学习教育融入中心，不断提升教育教学水平。一是以评促建，学院党政靠前指挥，协调各方，组织梳理、总体布局、凝练学科特色，将学科xx成果全面呈现。二是以本为本，工程教育认证中，圆满完成测控技术与仪器专家进校考查(全校今年唯一专业)，并得到专家充分肯定。三是进一步推动本科教学改革，以重点教改工程为抓手，推进一流专业和一流课程xx，不断提高育人能力和教学水平。四是建立和完善教师队伍培养和鼓励新机制，学院双代会上高票
6、通过学院岗位绩效管理实施细那么，设立“机自学者方案，完善实施学院青年英才奖、引进人才伯乐奖，进一步调动广阔教师的工作积极性和创造性。五是招生、就业双丰收。连续6年荣获xx大学本科招生宣传工作先进集体一等奖，在连续6年荣获“就业工作先进集体的根底上，今年又荣获xx年“就业工作奉献集体。引导广阔教师潜心立德树人，扎实实施全程导师制，推进“三全育人。大力推进本科生全程导师制，采用“2+X工作模式，共遴选导师287名，覆盖学院所有学科专业，派驻社区学院导师137名。做好“价值引领和“人文关心两个必选动作外，导师还结合自身特点完成“专业能力提升“科创竞赛“科研指导“国际交流 “企业实践“职业生涯开展等特
7、色任务，既是良师又是益友，切实推动学院“三全育人工作迈向新台阶。紧密结合中心工作，坚守初心发奋作为，推动学院各项事业迈上新台阶把研究成果应用到战胜疫情第一线，为党旗增光，为党徽添彩。疫情期间，机自学院党委积极响应学校关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用坚决打赢疫情防控狙击战的通知精神，把论文写在抗击疫情的第一线，把研究成果应用到战胜疫情中，师生党员齐发动，突破卡脖子应急挑战。张建华教授领衔的疫情防控专项“面向肺炎快速平安诊断的DR影像系统医用平板探测器关键技术研发(第一完成人)获xx年xx省科技进步一等奖(已进入终评)。智能制造及机器人中心党支部攻关研制消毒智能机器人、宾馆
8、智能运输机器人走上战“疫一线，首批进驻xx医院、第十人民医院，田应仲教授(全校唯一)荣获xx省抗击新冠肺炎疫情先进个人和xx省优秀共产党员。联合xx医药集团，研制智能发药机与智能分拣系统，在疫情防控期间发挥重要作用。研制了3D打印护目镜，共捐赠800余套，并将参数免费全网公开，助力企业快速生产防护用品。此外，机自师生投身于道口查控、信息排摸、物资筹集等各类疫情防控相关工作，其中七成以上是党员同志。把科学研究置于效劳国家重大战略需求当中，攻坚克难、真抓实干xx年学院党委勇于“挑最重的担子，啃最硬的骨头，紧密围绕国家战略和xx经济社会开展大局，久久为功，绵绵用力，取得了更大的突破。一是以党建引领推
9、动中心工作高质量开展方面，学院综合科研管理举措取得实效，有效提升了经费总量，科研经费首次突破2亿，连续7年全校第一，其中党员教师的奉献率占70%以上。二是党管人才方面，聚天下英才而用之。引进中国工程院陆军院士任人工智能研究院院长，全职在编教授彭晨、潘全科首次入选2023年全球高被引科学家，彭艳教授被评为国家万人方案青年拔尖人才，到达了稳住高端人才、引育杰出人才和优化人员结构的目标。三是社会捐赠方面，发挥院系两级优势共同推进捐赠工作，设立社会捐赠主管，制定机自学院社会捐赠条例，全年共收到捐赠突破500万(全校第一)。在未来工作中，机自学院党委将持续坚持把党史学习教育与中心工作和重点任务紧密结合，
10、把解决实际问题作为开展党史学习教育的出发点和检验学习成果的“试金石。坚决初心使命，强化责任担当，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军，奋力谱写新的篇章。学校学习党史教育活开工作总结2xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点，念好“学“讲“行三字诀，深挖“党史资源，讲活“党史故事，在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进党史学习教育入脑入心。注重上下互动、内外联动，聚焦理论武装学“党史为深化学习效果，强化理论武装，学院党委注重分层分类，创新形式，打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班
11、子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校“党史精品党课xx工程，并参与讲授改革开放史，切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学联动机制，在上下互动中营造学习气氛。学院党委坚持“请进来与“走出去相结合，搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫先进个人等为师生讲授党课的根底上，还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建开展、助力学院中心工作党委中心组联组学习，围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创立
12、等内容开展深入交流研讨。发挥学科优势、专业特点，聚焦伟大实践讲“党史学院充分发挥学科优势，打造品牌工程，建立了以教授、科研骨干为主的师资团队，结合校史，开发“中国改革开放史系列精品党课，以此来讲述学校办学60年来，围绕国家改革开放伟大事业，特别是在“复关“入世、自贸试验区等领域主动效劳国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量开展的生动故事。成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史宣讲团，其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点，分别围绕“xx改革开放之五个中心xx“xx新区，不特而特和“xx改革开放之制度创新土地财政三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲
13、团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲，做到“送党课上门，讲好发生在xx的“春天的故事。突出思政育人、效劳社会，聚焦责任担当行“党史作为xx省“课程思政重点改革领航学院，学院重点xx包括国际贸易实务“xx省教育先锋号、电子商务“党建引领专业实践和国际贸易理论特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进，因势而新，将对外开放进程中“课程思政改革创新与电子商务课程团队效劳于“精准扶贫、乡村振兴等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增强育人针对性。xx省高校党组织“攀登方案样板党支部国际经贸学院教工第五党
14、支部积极发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，在革命老区精准扶贫中主动担当，积极作为。支部教师党员带着学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，开展在线产业，助力脱贫攻坚。此外，学院党委依托xx丰富的红色资源优势，引导师生深入探访、用心感悟，追寻红色足迹，重走“党史红色路线，相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹，明史以致用党史学习教育活动，结合线上读经典和线下“寻足迹的活动主线，足迹遍布全国11个省市，不断在“行走的课堂中感悟祖国历史巨变，提升党史学习质效。学校学习党史教育活开工作总结3x
15、x对外经贸大学金融管理学院党委统筹学校小课堂与社会大课堂，党史学习教育进园区、进社区、进老区，开展主题鲜明、形式丰富的实践教学、情景教学，让“党史鲜活起来。走进生活园区，讲述改革开放金融故事。学院党委依托专业特点，发挥学科优势，建立以校内外专家学者、基层党组织书记、师生骨干党员为主体的宣讲团，结合xx改革开放闯关夺隘、探路破局时代背景，在学生生活园区陆续推出“对话金融史，奋进新时代精品党课。8类10节“党史党课，7段“齐学金融政研会，共讲红色金融史微党课视频，聚焦xx金融开展史和国际金融中心xx史，抓牢支部主线，辐射入党申请人和广阔青年，引导师生党员群众将专业开展同金融人自觉践行社会主义核心价
16、值观有机结合，辨明开展方向，立足岗位，砥砺奋斗。走进城市社区，讲述基层百姓星火故事。基层百姓的“党史故事更能点燃青年学生认识历史使命的火种。学院党委成立由117名入党积极分子组成的“党史采访团，访师长朋辈及各行各业的历史见证者，将党史学习教育的课堂从生活园区延伸至城市社区，讲述人也从专家学者、师生党员扩展至社区书记、退伍官兵、医生、商人、教师、公务员等群体，会聚成117段采访视频，作为生动的党史学习资源库。创作的以社区基层党组织带着群众抗击新冠肺炎为背景的社区里的红色故事微党课视频，荣登“学习强国平台。走进革命老区，讲述绿水青山扶贫故事。疫情期间，学院党委鼓励青年学生积极参加“追寻家乡红色记忆实践教学，采访全国各地红色纪念地与英
