1、班主任工作范文之七年级班主任工作方案12 今年我担任七年级四班的班主任工作，我班共有学生58人，其中男生32人，女生26人。新环境下担任班主任工作既感遭到特别的荣耀，又有不小的压力。我期待新的学期能有新的气象，同时也为了更好的开展班级工作，特制定方案如下： 一、从标准入手，端正学生的学习态度。 由于我是新班主任，为了更快，更透彻地理解学生，要努力做到勤下班级，与学生接触，细心肠观察他们的言行举止。通过一周的军训，我觉察班中存在一些纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学。因此我分析本班的特点，由学生本人制订本班在学习、纪律、卫生等方面的行为标准要求。同时安排值周小组，在本周内负责班级的一切班
2、级行为要求。值周小组每周轮换，让每位学生都能去监视别人，以到达自我催促的目的。除了催促之外，利用一切时机表扬恪守纪律，好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的典范对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过如此做，促使学生良好的行为养成。 二、制订学习目的。 学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目的，时刻用目的来衡量、约束本人。让每位学生给本人找一位对手，如此在你追我赶之中，更能调动学生的学习积极性. 三、充分发挥班干部的主动性。 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，协助小干部树立威信；第二，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工
3、作方法；第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即“以点带面；第四，培养班干部团结协作的精神，要可以通过班干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。 四、让学生参与班级治理. 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的治理。充分发挥他们的主动性，带好和治理好班集体，真正成为班主任的得力助手。 五、责任到组长，狠抓学习. 把班级分为8个小组，重点培养8位小组长，让他们对本组同学进展监视治理，重点从以下
4、几个方面去抓： （1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要。预备铃一响，同学们就应该做好课前预备，学生的书和笔记本要放在桌子上。组长随机督查，直到构成适应。 （2）抓作业的收发：不管是课堂作业依然家庭作业，每组组长必须收齐前方可交给课代表，不同意有不交作业的现象，假设有人不交作业，课代表及时记录。 （3）抓卫生保洁：教室的清洁往往做得非常洁净，确实是保持得不够。学生们有乱扔乱抛现象，我就号召他们不乱扔废弃物，并带头捡班上的垃圾，每一个小组负责本人组内的卫生。 （4）抓课堂课间纪律：不管什么时间，要求学生必须保持教室的秩序，班长督查情况，并做好记录。 （5）建立合
5、作小组，在竞争中合作，在合作中竞争。 竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都不可能到达或代替的动力。利用班会激发与外班学生的竞争认识，培养全班学生的集体主义精神。如通过军训汇报演出、运动会等活动培养学生的集体荣誉感。 建立互助合作小组：以互助小组、小组长协助组员等等多种互助方式促使学困生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目的。另外，在小组之间开展学习竞赛活动，对优胜的小组和进步较大的小组及个人进展表彰。 （6）抓好早读和午读。 每天早晨和中午安排班长，催促学生早晨朗读英语和语文，中午做好课前十分钟（全班学生轮番讲故事、朗读或课本剧表演等）。要请教室寂静无声，秩序井然。 以上便是本学期的班级方面的方案，在今后的日常班级治理中，我将不断向老老师请教，以完善班级的治理，让七年级四班真正成为一个优秀的班级。
