1、高二：心正，礼成参考发言稿五千年历史长河浩浩荡荡，流传至今，无数中华文化珍宝需要我们传承。其中之一，便是礼仪。古语有云：仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱。今天的我们，非常少甚至从不为衣食愁，但是我们当中有多少人知礼仪明白荣辱呢？以往谈起校园礼仪，往往离不开这些小事：遇见教师时主动向教师咨询声好，和同学相处时要团结友爱，国旗升起国歌奏响时要庄严庄严。这些说的都对，正由于如此，它被许多以礼仪为演讲主题的师生重复着，但又由于被重复的太多而被人无视着。今天谈到礼仪，我尽管不愿老生常谈，但依然要从这些小事谈起。我咨询同学，也咨询本人，许多人明知小事简单却不愿如此做的缘故到底是为什么？政治教师的一句话启发了
2、我：心正，身正，言正。每次读书前他都这么说。我想礼仪的实践也是如此的。心不正，再小的事也不愿做。不愿做的根本缘故即是心不正。何谓心不正呢？就以今天的升旗仪式为例。升旗仪式对我们最根本的要求是庄严庄严。当五星红旗升起的时候，我不明白同学们的内心想的是什么。是今天要默写的课文，依然某一道让你绞尽脑汁的题？假设你想的是这些，那么确实不必庄严。但是假设你想到的是那些为了这面红旗的升起而不懈奋斗的人们，是为了自由民主而洒下的鲜血，是随红旗招展却不会随风飘散的历史，是随着这面红旗走出坎坷走进世界民族前列的祖国，你还能不选择庄严吗？课间的走廊喧闹而拥堵，当师长通过时，假设对他们心胸敬意与感恩，你一定会给他们
3、让让路，向他闻声好；走在校园之中，看到地上的垃圾，假设心中愿意为别人效劳，你一定会弯腰捡起；放学铃声响起，食堂内人头攒动，假设心中不忘为别人考虑，你一定会主动排队；每次大发雷霆甚至想出口成“脏的时候，假设想起本人的身份一名中学生，你一定会咽下那些不该从你口中讲出的话还有非常多假设，心正确实是让这些假设从假设变为现实。心正自然身正，身正继而礼成。这时候，礼仪对你来说是自然流露，而非束缚。由此能够得知，是否愿意对礼仪亲身践行，取决于你内心的方法，即是你对事对人的态度。礼仪无疑是立身之本，作为炎黄子孙，我们更是不能愧对礼仪之邦的美名。从今天开场，让礼仪融进我们的血液，让守礼成为我们的适应，心正，礼成。
