1、2023年工作参考总结-关于幼儿教师年终考核工作参考总结篇一一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。小孩们在各方面的才能都不同程度地提高了，同时我和小孩们也建立了深沉的感情。看到小孩们欢乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长效劳.本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个小孩。二、
2、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。这也是我不断以来坚持的努力方向。1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生适应，锻炼幼儿的身体素养。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐适应。不管在进展活动时或是休息时，都亲切留意幼儿的身体情况，经常检查幼儿是否有发烧情况或其他不温馨的情况。另外，针对现在的小孩都是独生
3、子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了小孩的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的质量。一个学期以来，小孩们都具有良好的学习适应、进餐适应、卫生适应、身体素养逐步上升。2、严抓幼儿的平安征询题，加强幼儿的平安认识，增进幼儿的平安知识。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到及时觉察，及时去除。每次出外活动前，先观察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假设有便及时去除，然后再带着幼儿进展活动。本期我班未发生平安事故。三、家长工作
4、方面一个学期以来，我与家长们相处得特别愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的方式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，细心倾听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联络栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。四、参加活动和业务进修方面3、在工作之余，我通过函授的方式不断提高本人的专业文化知识，我还经常上网阅读页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大本人的视野，不断为本人充电。看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经历的教师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经
5、历，使本人各方面都迈向一个新的台阶。五、认识工作中的缺乏，努力进步我还应加强业务研究，及时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。本学期，我参加了心理学、教育学、一般话等级考试。希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。篇二时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学互相衔接的一年，幼儿今后能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个小孩都有了特别大的进步，为了更好的完成以后
6、的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心爽朗、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：一、思想方面：本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，以身作那么，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。新的教育方式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展，因而我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本上汲取营养，认真学习细心体会新方式下如何样做一名好教师。二、班级工作：爱小孩就要理解小孩，包括对小孩的身体情况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深
7、化理解。这是做好班级治理工作、防止教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。为了理解小孩我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中理解他们的根本情况。通过长时间的理解，明白了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好小孩，做好我们的家园联络。在生活中，我尽可能地关心每一个小孩的健康成长。在教学中我尽可能采纳了许多小孩们易于接受的方法进展教学。三、教育教学方面：现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了本人。这学期，每次开会都听到梅教师安排着其他教师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺
8、不住向领导提出了我想上课，我不断记得有如此一句话：时机永远留给有预备的人!我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分的预备，一节音乐活动摇篮得到了领导的好评和确信，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进展了分析和反思，还分别对其他两个班进展了二研和三研，也得到了领导和王兰教师的表扬和确信。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着小孩们一天天成长起来，做为教师的我感到无比的欣慰。小孩年龄小对新事物充满着好奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。我就利用休息时间认真阅读大量的书籍，遇到小孩的提征询不能当时答复的，就通过书籍、上网查材料，告诉幼儿最准确的答案。在教学工作中，我课前认确实书写教学方案，认真备课，力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵敏性。课堂上，积极采纳多种方式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿，按照本班幼儿特点注重个别差异，使小孩们在玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。我不断坚持重才能培养，轻知识的灌输，注重培养幼儿的学习兴趣，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够灵敏运用，举一反三。
