1、党员积分制管理调研及建议 近日，笔者在基层调研中发现，党员积分制管理不严肃、不标准、流于形式、管理粗放等问题在基层党组织中不同程度存在。有的日常积分未如实反映党员日常参加学习、履行义务、发挥作用根本情况;有的党员积分公示滞后，未按月或按季度定期进行公示，更有甚者，2023年度公示的仍为2023年度积分情况;有的评分标准宽泛、前后自相矛盾，科学性、系统性、操作性不强; 有的评定程序走过场，个人自评随心所欲，党员互评、组织评定形同虚设，往往将党员个人随意填报的自评分作为最终评分，导致出现党员积分普遍高分，干多干少、干好干坏一个样，平时积分没有差距，年终民主评议一团和气的不良现象。 推行党员积分制管
2、理是加强和改进党员日常教育管理的重要工作举措，用积分记录党员成长、衡量党员作用、评定党员优劣，有利于增强党员意识、树立党员形象、促进党员履职，让党员心中有责任、肩上有担子、争优有标尺、干事有激情、工作有动力，能够促使党员进一步发挥先锋模范作用，真正成为群众中的一面旗帜。因此，推进党员积分制管理严肃标准开展便显得尤为重要。 首先，要设置科学合理、简便易行的党员积分标准。使党员积分能够全面、客观、准确反映党员参加学习、履行义务、发挥作用情况。既要对党员参与学习、参加活动的出勤率加以反映，更要对学习效果、工作实绩进行评价，使党员在学用结合、效劳群众、推开工作方面的表现表到达党员积分上，使其成为党建工
3、作和业务工作互促共进的有力推手。 一是实绩积分。将党员承担党务工作、参加组织生活、参与党的活动、获得各种奖惩等4大类工程纳入实绩积分项。实行根底分0分制，积分不设上限、不设下限，确保每一分都是党员表现的客观反映。在积分计算中，党员每参加一次三会一课、主题党日、扶贫赶集日、志愿效劳等活动，以及完成各类学习任务、在支部做主题发言等情况，可积0.5分3分不等。党员在业务工作中、年度考核中、各类比赛活动中获得的奖励，给予相应加分。在党风廉政建设、政风行风督查中受到各级负面通报、被群众投诉且查证属实等情况的给予相应扣分。同时，适时将阶段性重要党内活动纳入积分项，确保积分全面反映党员实绩。积分每季度完成一
4、次结算，形成党员季度实绩积分清单。 二是评议积分。通过党支部党员大会、党支部委员会，每季度开展民主测评量化积分。设定优秀、良好、合格、不合格四个评议档次，分别计5分、4分、3分、0分，测评人员以思想政治、工作作风、工作业绩、道德品行等方面的表现为依据定性评定党员档次，测评结束后统计党员获得的各档次评价数量，加权计算得到评议分值。将党员大会和支委会评议分值相加得到季度党员最终评议得分。 其次，要标准党员积分评定程序。个人自评要真实有据，到社区开展志愿效劳活动、到贫困村开展帮扶行动要填写记录表，并记录村社区干部、群众对党员效劳和帮扶工作的评价意见，将其作为党员积分依据。党员互评要实事求是，改变你好
5、我好大家好相互给高分，或者凭印象、凭感觉、凭私人关系任意评分的现象。组织评定要客观公正。 对于不按时参加组织活动、履行义务有欠缺等该扣分的要理直气壮地扣，对于效劳群众积极有为、工作实绩突出、作用发挥明显等该加分的要旗帜鲜明地加。同时，评定积分后要及时进行公示，充分保障党员群众知情权，让程序标准成为党员积分客观公正准确的重要保障。 最后，要运用信息化手段对党员积分进行实时管理。充分发挥互联网+党建的便捷性、高效性，运用信息化手段对党员参加三会一课、支部主题党日、志愿效劳活动、缴纳党费、履行义务等情况进行实时记录和跟踪提醒，描绘党员组织生活图谱，记录党员红色生活轨迹，让党员实时了解自己积分情况，动态掌握其他党员活动情况，鼓励党员创新争优、比学赶超。将每季度的党员实绩积分和评议积分相加得到党员季度积分，四个季度相加得到年度积分。积分实行季度公示制，并接受党员查询。 将党员年度积分、季度积分情况作为党员评先评优的直接依据，每季度积分排名在前15%的党员直接评定为党员示范岗三星级党员。根据每年下达的优秀共产党员名额，按照年度积分由高到低的顺序直接评定。正式党员年度积分60分以下的，由局党组书记对其进行诫勉谈话，情节严重的启动不合格党员处置程序。预备党员年度积分70分以下的，上报局党组并按规定对其延期转正。
