1、舞蹈审美的最高境界评析舞蹈中国妈妈【】中国妈妈是一段讲诉抗战时期一个日本遗孤被中国妈妈收养的故事，不仅表达了母爱的宽广和中国母性的伟大，而且也展示了中华民族博大仁厚的民族气质。这部作品非常贴近生活，本文将从舞蹈审美的角度对作品进行深入分析，旨在提高现阶段中国舞蹈编导的创作水平。【关键词】舞蹈；中国妈妈；抗日战争抗日战争时期，中国的劳动人民在日寇的铁蹄下备受凌辱，过着苦不堪言的生活。在一次日军的扫荡中，一群中国妇女刚刚从日本侵略者的屠刀下逃生，他们为了生存在路上见那地跋涉。这时候一个穿着日本和服的女孩蹲在路边哭泣，当看到这一幕的时候，她们身受的苦难与对日本侵略者的痛恨即将爆发到极点，但是母爱的天
2、性让这些人逐渐地冷静了下来，她们本着悲天悯人的情怀，忍着对日本人的憎恨慢慢地走向女孩，一双饱经风霜的手慢慢地摸向女孩，最后，这位中国妈妈收留了日本女孩。多年后，女孩已经长大，日本女孩的亲人来到中国找到了女孩，万般无奈之下，中国妈妈将一切都告诉了女儿，当女孩看到日本和服，看到眼前的日本人时没有丝毫的惊讶和冲动，最后，女孩选择和妈妈在一起，同时也选择了走向死亡。距个故事发生后八十多年的今天，当我们再次抹去历史的尘埃，揭开这段尘封的往事时，内心充满了愤怒与酸楚。这段历史在道德评判上早有定论，那么作品成败的关键就在于以怎样的视角切入主题进行艺术创作，去面对21世纪的观众群体。当观众看着眼前一个个用肢体
3、与情感交织成的舞蹈动作，回想着一幕幕过去的往事，在这些充满痛苦、不屈、坚决和紧张的主题气氛中，折射出了中华民族的倔强和朴实，也折射出了一个民族的民族之魂。一、 作品的文化底蕴 在中国妈妈这部舞蹈作品中，几乎难见到高难度技巧动作的踪影，也没有大多数舞蹈作品中演员的优美舞姿展示，而是用简简单单的劳动动作模仿，将舞蹈的主题充分地展示了出来。整部作品的动作动与静相结合，蹲与起相对应、立与跪相金融，每一层都竭力地渲染和强化，冲击着观众的视觉神经，震撼着观众的心灵，这种强大的冲击力，正是来源于一个民族的强大精神。编导首先是对这段往事所处的历史时期、文化背景以及民族风情有着深刻的了解，然后再通过对生产劳动的
4、积极观察，将这些原生态的素材通过群众舞蹈的特性表现出来，在这个过程中，经历了非常艰难的研究与分析，严格的筛选和提炼，最后才凝结成了这部极具艺术魅力的舞蹈作品。因此，舞蹈在一定程度上反映了文化，这二者之间有着紧密的联系，舞蹈将文化通过肢体动作的方式不断传承下去，为世人留下了珍贵的非物质文化遗产。欣赏舞蹈作品中国妈妈，我们可以清楚地感受到，舞蹈不仅仅是机械的肢体动作，而是通过舞蹈动作表现一定的文化内涵，这种内涵就舞蹈的灵魂所在。舞蹈音乐是伴随着舞蹈动作而出现的。在这部作品中，主题动作只有一个，就是模仿劳动者的收割动作。而与之相匹配的舞蹈音乐那么选择了具有中国民族元素的民谣摇篮曲。舞蹈和音乐在作品中
5、完美地结合及融合。作品一开始就用一种高昂冲动的战斗音乐来展现战争时期的凄凉悲愤，直奔主题。战火下的中国妇女们看着亲人倒在了侵略者的屠刀下而无能为力。她们唯一能做的事情就时代逃跑。渐渐地，带着中国东北特色的民窑穿插进来，将故事的主题逐渐深化。音乐伴随着故事的开展不断变化，将故事中的憎恨、养育以及送别一步步呈现在观众面前，人们不但在视觉上经受着强烈的冲击，而且还被跌宕起伏的音乐所震撼。舞台上动作及耳边的音乐将人们完全带入到故事情境当中，人们可以清晰地感受到当时苦难的生活以及具有中华民族博大胸怀的中国妈妈的母爱。虽然整部舞蹈作品都表达着一种无华的朴实，但是这种超越阶级、超越国界的伟大母爱却深深地感动
6、着每一个观众。她们抛开了两个国家和政党的敌对，抛开了民族之间的恩恩怨怨，以发自人性深处的博大之爱将善良的涵义诠释得淋漓尽致。从理性的角度审视作品，我们穿越时空回到故事发生的那个年代，在舞蹈作品中，编创者浓缩了一个历史时期的文化内涵。通过舞蹈，一个民族的气质、一个社会的本质以及一种文化艺术的根源都展现在人们面前，因此，舞蹈是文化历史的承载，二者之间相互交融、相辅相成。二、 透过外在的真实而朴实的动作，追求真实的内在情感 在分析中国妈妈这部舞蹈作品的时候，我们不仅仅要关注到主题动作的真实与朴素，更应该关注它的真实的内在情感，这才是分析舞蹈作品的真正意义。或许会有人问，既然一部舞蹈作品的动作是真实的
7、，那它的内在情感有可能是虚假的吗？答案是可能，其实，在舞蹈艺术中，动作的真实与情感的真实并不是完全一致的，他们之间并没非常严格的对应关系。比方在舞蹈中展示一个非常具象而且是真实的生活动作，如果仅仅是为了表现动作而不是为了表现情感，那么这种缺乏真情实感，缺乏艺术处理的真实动作反而削弱作品的情感冲击力。在中国无论是舞蹈、音乐、绘画等艺术，都非常注重意境、意蕴和内涵的表达，舞蹈艺术是为了表达人类升华的情感而浓缩的艺术，那么它更应该注重意蕴的表达。实际上，在舞蹈的编排中，外在的动作形态是很容易把握的，而真实的内在情感却是非常难以琢磨的。深入分析就会发现，出现这种不一致的根本原因就是动作原型与舞蹈动作并
8、不是完全一样的，它需要经过艺术的处理，需要一定程度的转换。笔者认为，在动作原型与舞蹈动作的转换上需要掌握两个关键：一是动作形态的变化必须保存动作原型的真实风格和朴素特征，二是动作原型中的朴素特征和真实情感能在舞蹈动作中得以延伸，而且在舞蹈创作的过程中，还必须把展现作品人物形象所需要的情感元素也参加进去。我们对中国妈妈中的编创手法和实际效果进行详细分析：第一，根据故事情感的开展以及展现人物形象的要求，编导对生活原型在时间、空间和力度上进行了全面调整，在劳作的动作原型与舞蹈中的人物形象“妈妈之间进行了转换，用劳作的步伐来展现“妈妈的心灵节奏，用身体轨迹来抒发“妈妈的情感，而且将腹部的力度作为主题动
9、作的根本发力点。在语言环境的不断变化中，我们可以看出，舞蹈的主题动作不仅仅存在真实的外在形象，而且还有着极其夸张的肢体动作，这与生活原型是有很大差异的，在整部作品中这些动作被重复使用了36次，这时的主题动作已经不再代表是劳动者最为原始的劳作，而是超越了外在的具象，变成了具有深刻情感内涵的舞蹈艺术，通过这一系列的舞蹈动作，表演者充分展现了中国妈妈对养女的深爱及对生活的希望，同时也表达失去女儿的悲哀心情。原型动作背后的情感表现力在主题动作上充分地展现出来，逐渐凝聚形成了作品真是的情感内涵，观众在不知不觉中就被作品的情感所感染、所震撼。具有东北民间舞蹈特色的弯腰和双手动作，让人们虽然不能准确地说出这
10、到底是什么动作，但是却能充分感受到其中的精神力，而中国妈妈的质朴与伟大也就不言而喻了。编导王舸就是抓住了从身边的原型动作中提取舞蹈动作，使得作品到达了前所未有的艺术效果。三、 作品的审美升华 鉴赏舞蹈的最高境界，就是鉴赏舞蹈作品中的审美升华，观众在鉴赏舞蹈作品的时候，在审美体验与直觉上能到达一种精神的自由，这就是审美升华。舞蹈鉴赏也是一个审美在创作过程，通过艺术作品和形象直达本质力量的根源，从而让人们产生美感，精神愉悦。舞蹈作品的精神核心为主题意境，这也是舞蹈的灵魂所在。中国妈妈讲述的抗日战争时期中国妈妈抚养日本遗孤的故事，颂扬的是中国妈妈们跨越阶级和国界的伟大母爱。所以，整部舞蹈作品的主题和
11、灵魂就是“母爱，从开始的憎恨到怜悯、接纳、养育再到最后的生离死别，都围绕着“母爱这个主题去进行。在舞蹈表演中，编创者用一些日常的生活手势来展现主题意境，比方说右手握拳，食指向前，身体重心逐渐前移，脚步也随着食指方向顿步向前，这些日常的动作表现出了对侵略者的憎恨、愤怒和敌视；再如，五指颤抖着展开，再做出抚摸的动作，母爱在这里真正开始传达，这是对日本小女孩的轻抚，是两种语言间的交流；为了化解小女孩心中的恐惧和冰凉，中国妈妈用自己的双手不断地搓着小女孩的小手；中国妈妈在黑土地上辛勤劳作来养育这个小女孩；小女孩已经长大，但是中国妈妈的劳作并没有停止。小女孩捧着妈妈的手放到自己脸上，然后接替妈妈继续劳作
12、，这是一种生命的延续，也是一种爱的延续，是主题升华的表现。最后一个动作送别，无论内心多么不舍，但是中国妈妈还是伸出右手食指指向远方，这个重复的动作让中国妈妈的形象变得无比伟大。四、 音乐与舞蹈的完美交融 在中国妈妈这部作品中，音乐与舞蹈做到了完美融合，产生了非凡的艺术效果。根据音乐，整部舞蹈作品可分为四个局部，开场冲动高昂的音乐充分展现了中国人心中对侵略者的憎恨，第二局部，消沉哀怨的音乐伴随着小女孩的出场逐渐出现，音乐中散发出一种如泣如诉的情绪，是人物的内心矛盾挣扎以及小女孩的孤独无助的心理表现，当中国妈妈接纳了日本小女孩，音乐开始转为欢快愉悦，舞蹈也展现出一朵绽放的花朵，情与景在这里得到了完
13、美的交融，音乐的渲染也非常到位，恰如其分，热烈的音乐气氛伴随着小女孩的奔跑，突然之间的静场让人们的心都抓得紧紧的，过门之后，再以东北民窑为主题音乐反复咏唱，将人物的心境，情感推向了高潮，然后以女生和声的低吟讲诉这曾经的往事，在整部作品中，音乐时时刻刻都伴随着故事情节的开展和舞蹈动作的变化而变化，不仅符合情景，也符合人物的心理活动，音乐与舞蹈完美交融，相得益彰，让整部作品更加饱满。结论： 中国妈妈是由王舸编导的一部优秀的舞蹈作品，从本文的分析不难看出，一部好的舞蹈作品无论是主题动作还是主题音乐都要从生活中提炼，再参加真实的情感进行艺术处理。在社会飞速开展的今天，人们已经不再满足传统艺术手法和陈旧的主题创作出来的艺术作品，而是要求有更高审美价值的艺术作品的出现，这就要求舞蹈的编创者要不断提高自己的创作水平，创作出符合时代开展和人们艺术欣赏眼光的作品。参考文献：1 杨吉慧,林建平. 舞蹈作品中的审美心理分析以舞蹈作品中国妈妈为例J. 旅游纵览(行业版). 2023(07) 2 刘鑫. 从中国妈妈谈文化底蕴与舞蹈的关系J. 群众文艺. 2023(01) 3 胡晶莹. 以中国妈妈的主题动作为例谈舞蹈动作语言的运用J. 吉林艺术学院学报. 2023(04) 4 刘小标. 从中国妈妈剖析舞蹈的点子J. 群众文艺. 2023(09)
