1、团日主题活动的总结范文团日主题活动的总结范文篇一昨天我们班第一次举行了班级的团日活动，通过这个活动，我们班级的凝聚力有了明显的提高。团日活动是全班同学一起参加的一次别开生面的课外活动，事实上这也是大学生思想教育的一项重要内容。是对大学生进行思想品德教育的重要途径之一，也是促进大学生德、智、体、美全面协调开展的有效手段之一。在团日活动中，我们班的同学都能积极的参与进来，因为周四周五都没课，周三下午很多同学原来都是打算回家的，但是为了参加班级的团日活动，很多同学都留了下来。由此可见，我们班的同学都是富有责任心的。同学们这样的行为很值得褒奖。这一次的活动是在足球场举行，活动流程是这样的：1、热身活动
2、2、拔河3、背气球4、两人三足5、场地清理通过在几轮游戏中的竞争与合作，同学们之间增进了彼此之间的了解，大家一起度过了一个很愉快的下午。这一次的活动是成功的，到达了当初我们举办团日活动的目的：在趣味运动过程中体会竞争与合作的关系，更好地提高支部成员间团结合作的意识与培养成员在竞争中团结合作的能力。我班的团日活动形式生动活泼，内容丰富多彩，班上每一个同学都能参与到各个环节中，且都能够享受活动的每个局部，在团队中共同协作，体验到了竞争与合作重要性。团日活动从筹划到举办，班委和同学们都付出了很大的努力，同学们积极参加班级户的活动的热情应该得到表扬并发扬。在团日活动的实践中，我们根据我们想要到达的目的
3、，自己设计、组织和实施活动内容，通过自己思考，自己动手，亲自体验活动来丰富自我，了解竞争与合作的重要性和乐趣，增加班级凝聚力。作为大学生，我们的主要任务是学习，这是毫无疑问的，但在学习的同时，我们不可忽略自身的思想素质、文化素质、心理素质、身体素质等素质的提高和全面开展。显而易见的，团日活动正好提供了这样一个时机，让我们能自己组织自己参与活动来提高和完善自身各方面的素质。团日活动为我们平时简单的学习生活增添了一抹亮色。积极组织同学开展团日活动，对于增长我们的知识和能力，丰富我们的精神生活和全面开展我们的素质有这重要的作用。同时，团日活动可以团结班级成员，扩大班级影响力。所以，我们应当积极响应组
4、织的号召，积极参与到团日活动中来。团日主题活动的总结范文篇二一、活动主题志愿者的微笑是淮工的名片为了响应团中央的号召，将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以鼓励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为奔向小康生活，为建设现代化国家奉献自己的青春和力量。我班决定倡导和发起青年志愿者活动。二、活动宗旨与目的1.通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。2.通过这次活动，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，同时，呼吁更多的人关注这些“特殊的孩子，希望社会上的好心人能尽他们的微薄之力帮助这些
5、孩子。3.通过这次活动，让孤寡老人感受到我们这些“儿女对他们的关心与温暖，让他们知道社会上有很多像我们这样的孩子在关心他们，让他们不再感到孤单与无助，给他们的生活增添欢乐。三、活动背景近八年来、青年志愿者行动不断开展，志愿效劳的领域不断扩大，志愿者队伍日益壮大。为推动青年志愿效劳事业的开展，团中央于1994年12月5日成立了中国青年志愿者协会，随后，各级青年志愿者协会也逐步建立起来。1998年8月，团中央青年志愿者行动指导中心正式成立，负责规划、协调、指导全团的青年志愿效劳工作，承担中国青年志愿者协会秘书处的职能。青年志愿者行动是在党中央的亲切关心下逐步开展起来的。我们计算机1093班团支部决
6、定，积极响应团委号召，开展“志愿者的微笑是淮工的名片主题团日活动。四、活动内容走进福利院(活动经费，平安有本班级自己承担)1.时间2.地点:淮安市社会福利院3.承办:计算机1093班五.活动本卷须知1、在活动中要注意儿童的平安问题2、志愿者可凭自愿原那么带上小礼物以及食品送给孤儿院小朋友;3、参加活动人员必须准时在指定地点集合，有原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员;4、活动期间请各位队员服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏;六、活动意义1、鼓励和引导青年学生积极向上，乐于助人2、通过这次活动，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，同时，努力呼吁更多的人关注这些“特殊的孩子，致力于希望社会
7、上的好心人能尽他们的微薄之力帮助这些孩子。3、通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。4、通过这次活动，让孤寡老人感受到我们这些“儿女对他们的关心与温暖，让他们知道社会上有很多像我们这样的孩子在关心他们，让他们不再感到孤单与无助，给他们的生活增添欢乐。团日主题活动的总结范文篇三本次班内辩论赛将班级分为四组，比赛分为两场进行，辩题分别是：1.正方：大学应该严进宽出;反方：大学应该宽进严出。2.就业物质待遇的上下能否反映一个人的价值大小。首先由班长张昊介绍了两场比赛正反方辩手以及本次的
8、辩题，然后，比赛依次开始。两场比赛中，双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇立论。然后双方二辩彼此反驳。双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理，不时赢得场下阵阵掌声。而到了自由辩论阶段，可以说是本场辩论的高潮。面对张征同学的引经据点、旁征博引，反方辩手郑鹏伟同学那么巧用四两拨千斤的方法，一次一次化险为夷，击破对手的观点。值得一提的是，第二场比赛正方四辩王羽麟同学的流利辩词以及沉着应对挑战的态度，更是赢得在场同学的阵阵掌声。最后比赛进入总结陈词环节，双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击，为赢得比赛做最后努力。最终，郑鹏伟组、王羽麟组赢得了比赛。通过班内辩论赛，同学之间的纯真情谊进一步加深，班级凝聚力也大大增强。无论成败，参与此次辩论赛的同学都收获了一份拼搏和沉稳，都书写了一次青春和活力。无论做什么事情，都要有一种认真的态度，一种全力以赴的冲劲，这就是本次辩论赛给大家最深刻的印象。同时，通过辩题的拟定，同学们对社会主义核心价值观有更深刻的、更独特的理解，对问题更能辩证地、清晰地、深刻地看待，成熟做人、成熟做事，从而使班级充满正能量，每位同学都拥有了更加积极的人生态度和进取精神。
