1、浅谈高职校园平安文化建设 一、校园平安文化的内涵 文化是人类全部精神活动及行为活动的产品。随着时间的酝酿与开展，在共同环境下一起生活的人就会形成出独有的生活方式，所以不同的群体会产生不同的文化观。校园文化可以理解为“在高校校园区域内，以学校师生职工为主体，在共同的学习生活中创造形成的一切物质、精神、行为方式。校园文化中与平安相关的思想意识、规章制度、教育活动、环境建设等物质与精神内容便可表达为校园平安文化，校园平安文化是校园文化的组成局部，是学校保护师生教职工的生命财产平安和国家财产平安的重要手段。校园平安文化是在校园内部营造一种平安意识与气氛，以保障师生员工生命平安，维护校园正常生活秩序。
2、二、创立校园平安文化的意义和作用 1.学校层面。高校是师生主要的学习活动场所，通过在学校的教育获得知识技能，平安教育的开展，确保了知识的全面性。高校的社会开放性程度的提高，高校校园平安文化将不仅仅封闭在校园内，它的成果也必将辐射到整个社会，影响整个校园周边。高校之间是存在竞争的，各种高校排行榜是社会热议的话题之一，高校的竞争不仅表现在专业建设方面，它的社会作用也影响着群众对高校的评价，所以建立独特的高校文化成为很多高校吸引学生的一个手段。良好优秀的校园平安文化，能够有效提升学校的竞争能力，给学校带来正面的影响。 2.学生层面。学校不仅要保证传授学生专业知识，同时也不能放松对综合素质的培养，现在
3、社会上仍有许多人认为大学生是“高分低能，只会读书不会做事，要改变这些刻板印象，学校就要在学生综合素质培养方面下功夫。高职学生毕业后大多进入生产一线，要提高高职学生的职业平安素质，就需要进一步加强校园平安文化建设。近年来发生的大学生失联案件，误入传销组织，网络诈骗、深陷校园贷漩涡等案件，都跟大学生平安防范意识缺乏、自我保护能力较差有关。高校应通过校园平安文化建设，增强大学生的平安意识，引导大学生树立正确的平安观，提高他们的自保能力，让他们健康快乐成长。 三、创立校园平安文化的途径 1.完善制度，做好监督落实。校园平安文化的建立和推广，必须有相应的规章制度作保障。为了从制度层面上保证平安文化建设工
4、作顺利开展，高校应以法律法规为依据，根据学校实际情况制订与法律法规相适应，具有科学性和操作性的高校管理制度。高职院校要逐步完善校园平安规章制度，包括校园治安管理制度；师生开展校内外集体活动的管理制度；消防器材管理制度；平安教育制度；值班制度等等。标准学校平安职能部门内部管理和岗位职责，做到工作有章可循，有据可查，从制度措施上保证学校平安工作的有序开展。学校应根据校园实际情况，结合学校的地理位置，环境、天气等因素，针对性的制定各类突发事件的应急预案，包括火灾、地震、暴雨等等。通过应急预案演练，提高师生平安防范技能。高校要制定科学可行的监督体系，确保制度的实施，要求相关部门和责任人在工作中坚决按照
5、制度执行，认识到平安工作不可掉以轻心，一些小疏忽都会酿成大事故。 2.完善设施，建设平安校园。校园平安文化的产生和成长也需要以良好的设施做根底的。高校要加大投入，不断以新要求新标准完善校园根底设施。首先是校内教学、生活设施，这些是师生的主要活动场所，也是人员密集，使用率较高的场所，比方教室、自习室、图书馆、宿舍、食堂等要符合相关要求；其次是校内活动设施，如篮球场、田径场等要按照相关规定建设。建设校园平安文化需要充足的经费作保障，因为除了初步建设资金还需维护更新资金。平安物质还包括警示牌、平安标语等。只有在保证了平安物质的根底上，才能更好的开展平安文化的宣传教育。 3.开展活动，提高平安教育水平
6、。师生职工是高职院校建设校园平安文化的主体，在发动学生积极主动参与平安教育方面，辅导员是一个重要而关键的角色。当学生遇到困难或者事故的时候，第一时间联系的是辅导员，他们是预防、应对大学生突发事件的主力军。各高职院校应当对刚入职辅导员，针对性的开展校园平安管理和突发事件应急处置培训，教导辅导员开展校园平安工作，科学处置各类突发事件。学校还应建立一支综合素质良好的平安保卫队伍，对很多高职院校来说保卫处（科）是学校平安工作的综合管理部门，他们是平安文化的执行者和推动者，所以，很多人认为创立校园平安文化是保卫部门的事情，创立优秀的校园平安文化离不开各学院（系）、各部门、直属单位的共同努力，学校应建立形
7、式多样的群防群治组织体系。创立校园平安文化，必须将平安教育渗透进入学校师生的日常教学活动中，提倡高职院校将平安教育课程作为必修课，或者选修课，并给予适当的学分，现在不少本科高校已经采取了这种方式；同时将实践教育参加其中，鼓励学生参加平安实践活动，如巡逻校园、疏散演练、消防设施使用演练等等。 4.多管齐下，营造浓厚平安文化气氛。利用多种渠道积极主动开展形式多样的宣传，是高职院校创立平安文化的重要保障。高校不仅可以保存原有的传统的宣传教育的方式，比方在新生入学教育时开展专题讲座，将平安教育结合进新生军训中，校园内的宣传栏、海报、板报、播送等等。现在高校更要做到利用最新的宣传渠道，如应用现在根本上人
8、人都使用的微博、微信、学校 软件、校园网、物联网等现代手段来激发平安文化宣传范围和影响力。通过平安文化活动的开展，使师生在活动中潜移默化的学习平安知识，标准平安行为，提高自我平安防范能力。高校的平安活动可以是多种多样的，比方平安主题征文比赛、平安小品大赛、消防趣味运动会等等，通过这些活动，提高师生的关注和兴趣，将校园平安管理工作上级指示，下级行动，变成师生主动接受和积极参与，不仅丰富师生文化生活，也提升校园平安管理水平。 5.强调意识，标准师生平安行为。在高职院校开展平安文化建设的过程中，要求师生职工形成好的平安意识是一个必备的环节。在意识教育方面，学校可以通过开设平安课程，举办平安讲座、培训
9、，召开主题班会等，通过多种渠道、内容丰富的平安教育，提高师生的平安意识。在开展教育的时候，要结合与师生学习生活相关的点点滴滴，比方校园贷、大学生失联等等，这样更加具有警示作用和指导意义。在形成良好平安意识的同时，要注意培养学生的平安行为习惯。行为习惯的养成，不是靠一个活动或者一个时期的严格治理可以到达的，应根据不同年级学生的特点、心理特征有方案、有组织地进行。学校应该制定切实可行的科学的平安行为标准，倡导师生践行平安行为。平安行为不仅是个人平时的平安行为习惯，同时强调在集体活动中也要讲究团队的平安行为。个人平安行为是个人在交往行为与实践活动中表达出来的平安行为，团体平安行为主要是团体在交往行为
10、与实践活动中表达出来的平安行为。只有更好的开展平安行为文化，才能更好的树立起高校师生的形象，为社会的开展做出典范和示范。 随着社会的开展，创立校园平安文化建设，成为高校的社会任务之一，是一件影响深远的事情。高校平安文化水平，关系到一个校园的开展程度和开展潜力，这也是作为高校管理者追求的目标。校园平安文化建设要努力适应社会的开展需求，与时俱进，关注社会甚至于世界一流高校的相关开展动态，同时努力指导和推进全社会的平安文化建设，只有这样，才能建设一流的校园平安文化，为国家开展输送更多全面开展的人才。 参考文献： 1万亚红.基于大平安观视角的高职校园平安文化建设j.教育与教学，2023，（16）：24-26. 2王才领，徐骏.论高校校园平安文化的建设j.浙江工业大学学报，202223，4（9）：376-380. 3田虎.校园平安文化体系范畴的解析与重构j.教学与管理，2023：21-23. 4蔡文政，殷云林.构建高效平安文化过程中辅导员的重要作用分析j.中国市场，2023，（21）：144-145. 5刘德华，罗丰.校园平安文化的创立j.教学与管理，2023，17-19. 第6页 共6页
