1、2023年优秀班主任经验沟通材料范文 真情一片铸师魂 班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽那么，持之以恒，讲究方法对同学的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，自己做班主任工作的实践，谈一下做班主任工作的几点体会。 做同学的良师益友 由于班级工作的成果优秀，我屡次被评为校、镇级优秀班主任，这些成果的取得，得益于我在班级工作中留意“情感沟通，做同学的良师益友。 1、发挥自身表率作用。班主任老师往往是学校生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到他们的健康进展，因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润同学，用语
2、言去感化同学，教给同学做人的道理，增加同学前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。在班级工作中要求同学做到的，我往往领先垂范。记得98年9月份在美化校内的劳动中，我所任教的五班级一班支配的任务是清理学校两边的垃圾死角。虽然劳动量不大，但却又脏又臭，因此劳动中大局部同学只是袖手围观。我看到这种状况后并没有批判同学，而是首先自己拿起铁锨干了起来，几分钟后，全体同学一块干了起来，就连平常不爱劳动的盖沙沙同学也挽起袖子参加到劳动中来。在这之后的班会上我召开了“劳动制造美的主题班会，借时机表扬了盖沙沙等在劳动中表现好的同学。 2、做同学的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个同学
3、；始终以期盼的目光关注着每一个同学。从不因同学学习成果差而卑视同学。既为取得好成果的同学感到兴奋，也能谅解同学学习中的失误，让同学时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。我清楚的记得今年春天的一个晚上，我班的刘如强同学突然跑到我家，一进门就哭着扑到我怀里。我赶忙问：“发生了什么事？他泣不成声地告知我：“老师，只有您信任我，我也最情愿对您讲真话。我家丢了50元钱，爸爸没问清楚，就说是我偷的，还动手打我。我听了以后，认真询问了事情的经过，确定不是他拿的。我把他送回家，向家长说明白这样管教孩子是不妥当的。过了几天，刘如强告知我，钱找到了，而他对我也更加信任了。在教学工作中，我认真
4、遵循教育教学规律，认真钻研业务，不但精通了自己所教学科，而且认真钻研其他学科，由于自己不懈地努力，我所教的同学都情愿把自己生活中和学习上的问题请教我。而我也情愿答复同学提出的各种问题，成了同学们真正的知心朋友。 3、处理好每个“突发大事。我在班级管理中，既留意了尖子生的培育，又抓好了后进生的转化工作。2023年9月份，我接任四班级三班的班主任并执教数学课。当时四班级三个班中，三班的成果、纪律等各方面都比拟差，我接任以后首先从抓好课堂纪律入手，培育同学的学习爱好，激发了同学的学习乐观性。记得刚接任班主任的第一周，我班纪律较差的同学牛宗凯，把青蛙带进了课堂，青蛙的怪叫声引起了课堂上的波动有的同学笑
5、，有的同学责怪，有的同学围观。我看到此景后，没有训斥他，而让他把青蛙送到了我的办公室。我首先表扬他喜爱学习、擅长观看生活的精神，而后又委婉地告知他，把青蛙带进教室，扰乱课堂秩序是不应当的。牛宗凯同学特殊兴奋地接受了我的批判，并在我的建议下，成功地写出了一篇关于青蛙的作文。这样，不但安静了风波，还激发了他的学习爱好。从今他更加认真地观看生活，作文水平日益提高，同时更加遵守课堂纪律，成为班里的守纪模范。为了有的放矢，提高每个同学的学习成果，我把全班同学暗中分成好、中、差三类，每类同学都帮他们制订适合他们期望的具体学习目标，每周的班会都要表扬班内学习进步的同学，使每个同学都有明确的学习任务，都有争第
6、一的思想，班内很快形成了你追我赶，互帮互助的学习风气，同学们的学习成果一天比一天好。 满腔热血育新人 工作中我勤勤恳恳，不计较个人得失，踏踏实实的为我镇教育事业尽职尽责，做出我应有的奉献。 1、任劳任怨抓好自己的教学工作。2023年春天，我所教的学科是四班级三班的数学，为了迎接当年的全市创新力量竞赛，我付出了大量的心血。当时我正犯阑尾炎，一次上课时，我觉得肚子一阵一阵的疼，我站在讲台上，满脸汗水，一手拿着粉笔，一手扶着讲台，坚持给同学讲到下课，下课后，有的同学满脸带泪说：“老师，您回家休息吧。晚上回家打吊针时，我为了精选习题，枕头边放着?智力数学趣题?等书，不时地翻开看了又看。由于病情渐渐加重
7、，我住进了利津二院。动完手术的第七天，我就出院了。回家的当天晚上，我把同学叫到家辅导。当身体略微好转我又回到了学校。白天给全班同学上课，晚上我又给参与竞赛的同学辅导。我特意到陈庄、利津、东营的各个书店自费购置了大量的学习资料，从中筛选了大量相应的习题，对同学进行强化教育。“一份付出一份收获，在今年全市创新力量竞赛中，我辅导的同学一共有13人参赛，其中有11人获奖。高婷婷、李向清、吕飞三名同学获得市数学学科一等奖，夏椰、张瑞男获得市数学学科二等奖，牛倩等6人获全市数学学科三等奖，优生的精彩表现，极大的带动了后进生的转化。今年四班级升级考试中，我所任教的班级无一人不及格，据县教研室统计，单班成果列
8、全县第一。 2、不辞劳苦做好同学的家访工作。促使同学健康成长，只靠老师的工作是不够的，还应当得到家长的挂念。因此，每学期的班级工作中我都有目的、有规划地走访同学家长，使家庭教育与学校教育亲热协作。由于我校地处农村，农忙时大局部同学家长白天不在家。我就利用晚上进行家访，向家长介绍，全国公务员共同天地本班的学习状况，孩子的学习、纪律等各方面的状况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和挂念。有时在家访中了解到同学家中存在这样和那样的困难，我就想方设法去关心。这样老师和家长亲热联系，共同教育同学，有效地促进了同学的全面进展。 3、尽职尽责转化好每一个后进同学。前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“爱
9、是无声的语言，也是最有效的催化剂。老师对同学的爱，赛过千次万次的说教。本学期我班有一对双胞胎兄弟胡朋飞、胡朋建，升五班级时兄弟二人一个总分考了37分，一个总分考了38分。我了解到，他们的母亲弱智，父亲残疾。当时我想，任其进展，这两个孩子将来走向社会怎么办？这个家庭怎么办？我和各科任课老师协商，每天下午放学后，轮番给他俩辅导，联系生活实际，从一些简洁的学问讲起，由于我的关爱和不懈的努力，在这学期全县期中考试中胡朋飞数学考了57分，语文考了62分，胡朋建数学考了54分，语文考了63分，我为他兄弟俩向学校争取了“特殊鼓舞奖。不但学习上关心他们，在生活中我也对他们无微不至的关心。我经常把自己儿子穿过的
10、衣服送给他们俩。天气不好，他们回不了家，我把他们兄弟俩领回家吃饭。在我的关心下他们兄弟俩进步很快，现在已处于班级中游。班级工作中，我总是尽自己的最大力量为同学分忧，让每个同学从内心深处体会到老师对他们博大的爱，这是促进同学进步的动力。 探究自己的班级工作路子 在班级工作中，每学期初，我都要对自己的班主任要求重新定位，重新反思，总结过去班级工作的经验与缺乏。工作中我坚持写班主任周记，这个习惯让我积累了贵重的第一手资料，记录了很多个典型的事例。它也告知我班级工作中哪些成功了，哪些失败了，从而不断完善自己。 做班主任工作来，我虽然没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射
11、出我生命的价值。我是失去了很多，但我无怨无悔，由于我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我要在三尺讲台这方寸之地，尽我最大努力，为祖国教育事业奉献毕生的精力。 痴心一片终不悔心血浇开期望花 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满才智之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有猛烈的事业心，责任感，更需要班主任具备确定的组织管理力量。刚踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以遗忘的，是成功的喜悦
12、以及甘为人师的幸福。今日，我结合多年来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。 孩子们，向我看齐孩子们，以我为典范 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“老师个人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。学校生，对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化地影响着我的同学。平常，凡要求同学做到的，我首先做到。我曾经在一次班会上严峻地向全班同学承诺：“孩子们，向我看齐！ 记得去年秋季的校内美化劳动中，我们五班级
13、三班分到的任务是清理学校的垃圾坑，天气虽不太热，但一走到坑边，阵阵臭气扑面而来。同学们都用手捂住鼻子，迟迟没有动手。看到这种状况，我没有批判同学，而是自己首先拿起铁锨干了起来，。同学们先是惊异地看着我，而后纷纷拿起工具，挖起了垃圾，就连平常不爱劳动的林真同学也挽起袖子参加到劳动的行列。之后，我主持召开了一次“劳动制造美的主题班会，在班会上我表扬了林真同学。望着林真同学脸上洋溢的掩饰不住的喜悦，我感到特殊地欣慰。是啊，这就是典范的力量，这就是无声的教育。我虽然只是付出了一点劳动，但对同学心灵的影响，是多么地巨大。老师行为对同学的影响，使我看到：老师的人格魅力会带给同学无穷的力量。因此我必需时刻自
14、律，用健康向上的心灵去净化育人环境，用认真、模范的行为去影响同学的心灵。我想，这是我们每一位老师都应当做到的。 爱是世界上最动人的语言 “轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永久属于你，从今你不再孤独这是歌曲?让世界布满爱?中的几句歌词。?让世界布满爱?是我最喜爱的一首歌，也是我最经常给同学听的一首歌。每当和孩子们一起听这首歌时，我的心中便会升腾起一种庄重：爱无界，爱无限。我愿把我的一腔喜爱，奉献给我的同学们。我认为，师爱，是我们老师心中永恒的主题，师爱无异于母爱，爱是世界上最动人的语言，老师对同学的爱，是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱，这种爱是浅薄的，它蕴涵在我们为同学所做的一切事情中
15、，使同学无时无刻不感受着这种爱的真诚。同学们只有感受到老师的爱，才会有学习的动力，才会在生活中，在学习上一步一个脚印地坚实地前进。记得那是几年前，我的班上有一个差生，他不但学习不好，还经常跟同学打架，经过数次批判教育，都不见效，经过了解得知，他的母亲因车祸去世，父亲忙于生计，无暇顾及他的学习。他成天在失去母爱的环境中困难的生活着。我感到自己受到一种良心的责怪：自己的同学处于这样一种环境，自己却一无所知，简直太不应当了。面对他，我知道他最需要的是什么。一种强大的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用母爱来抚平。我在班上召开了“让我帮帮他的主题班会。发动同学们向他伸出救济之手。平日里，我利用一切可能的
16、时机接触他，关心他，给他母亲般的关心。下雨回不了家，我给他端上热水热饭，冬天冷了，他穿着破烂的棉衣冻得浑身颤抖，我把儿子穿小的棉衣给他穿上。直到现在，我也忘不了他的一篇日记中的几句话：赵老师，您送给我的不只是一件棉衣，那是妈妈的爱，赵老师，您多象我的妈妈渐渐地，这位同学不再沉沦，他努力学习，成果一天比一天好，以优良的成果顺当升入学校。是爱，感化着一个个同学，是爱，促使他们不断进步，每天向上，爱并不愿定要用语言来表达，但它是世界上最动人的语言。 真情投入，营造温馨和谐的“家庭 班集体，是同学健康成长的一方沃土。我从来都把我教的班级，看作是一个大家庭。无论老师，还是同学，都是这个家庭中的一员，要想家庭兴盛，必需大家努力。为了优化班级管理，营造一个个温
