1、国旗下的讲话：追求学习过程本身的讲话快乐参考讲话各位教师、各位同学：早上好！特别多同学认为：学习过程是辛苦的、困难的，学习获得的结果才是让人欢乐的。但是我想说，学习的欢乐不在于结果，而在于学习过程本身，追求学习过程本身的欢乐，拥有知识的力量，才是我们读书人的最大追求，也是获得最正确学习效果的根本保障。认为学习过程本身确实是欢乐和享受的人，他会觉得这是一种享受，他找到了原来在知识的海洋，有那么多让人感兴趣的东西：他成功完成一个实验后，会享遭到制造的欢乐；他在做完一道道数学标题之后，会体会到深层的成功喜悦；他在朗读一篇优美的散文之后，会体会到宏大的精神享受；他在学习历史的过程中，会领会到前人的伟大
2、和智慧。如此的欢乐和享受，举不胜举。如此学习的人不会孤单的，他在享受与智者的交流的乐趣，享受与历史伟人对话的欢欣；他已经享遭到了学习过程本身的欢乐。认为学习过程本身是痛苦和艰苦的人，而只有学习的结果，考试的高分数，才是欢乐的人，强迫本人勤奋学习，也有可能获得好的成绩。但是，如此的学习，却特别难找到学习的真正乐趣，他的求学生涯必定充满艰苦。如此的学习，也特别难到达最正确的学习效果。从前，有个人生活得特别欢乐，但他总担忧这种欢乐会丧失。一天，他弯下腰想看看本人的欢乐还在不在，欢乐却突然间不知去向。这人急得团团转，弯着腰低着头四处寻找，但找遍了山川田野的每一个角落，欢乐依然无影无踪。他无望地直起身子
3、，喃喃自语道：“不找了，随它去吧！难道要一辈子如此弯着腰吗？说也惊奇，就在他抬起头的一刹那，欢乐突然又回到了他的周围，他顿时明白了欢乐的真理。学习中，难免遇到不如意，要明白：知识的根是苦的，知识的果是甜的。面对困难，我们是否满目苍夷，心头被压得不得不弯腰来苦思觅寻处理之道，并因而沉溺于无尽的挫折感中，就像上文的寻乐之人，想之越深，苦之越深，但终无所获。抬起头来，把挫折困难看淡些，也许处理之法就在那一筹莫展之中；换条路子，看看前方，让你的身心踏于困难之上，以一种平和的心态面对并战胜它，是我们学习苦中之乐的源泉，是我们永不服输，乐观向上的精神动力。欢乐的学习，并不是所谓的一路平坦，而是面对学习之苦的心理调理，我们不是要越过困难，躲避它而佯装欢乐，而是身心健康地面对它，用微笑和坚强的目光来迎接它。上周，三个年级分别进展了不同类别的测试。假设你是一个享遭到了学习过程本身欢乐的人一定会找到，本人考得好或考得不好的缘故，会及时调整学习方法和态度，获得以后的成功。同学们，不要低头沮丧于为何学习没有欢乐，抬起头，整好装，学习中同样有别样的欢乐，它就在你的身旁，就在我们年轻、机智而充满灿烂阳光的心中。我的演讲完了，感谢大家。
