1、年度工作参考总结-老师年度考核个人参考总结范文2023总结1：老师年度考核个人总结范文2023一、思想方面作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培养本人良好的师德，关心和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求本人，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的时机提高本人的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。二、教学方面本学年期，我担任三、四年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立
2、，让学生表现本人的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上制造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。三、个人学习为了提高本人的教学认识本水平，习惯新情势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导本人的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困
3、难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。以习惯当前教育的方式。俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让小孩们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因而，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了本人的博客，在空闲时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，如此，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那儿，我还认真学习其他老师在教育、教学中的先进经历同时也把本人好的做法、方法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。四、努力目的1、加强本身音乐素养的训练，探
4、索出一套适宜我本人的专长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种才能我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校正大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。总结2：老师年度考核个人总结范文2023在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、班主任工作在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成
5、学校布置的各项工作，注重班风、学风的培养，深化理解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时觉察咨询题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作上，依照学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况通过研究教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的数学教学及生物工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因而，在教学之前，贯彻
6、九年义务教育数学教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过研究教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生制造才能教学实验专题。积极进展教学改革。积极参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向，开辟教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现方式，方法等等，使他们构本钱人不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能觉察独特的美的人就越有审美才能，越有制造力。因而，在中学数学教学工作中，有认识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天分和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的数学水平，获得一定的成绩。但在教学工作中，本身尚有缺乏之处，还需接着努力提高本身的才能。寄望于下一学年度为提高我校学生的数学水平，营建校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力。
