1、小学一年级班主任第二学期工作总结小学一年级班主任第二学期工作总结3篇 小学一年级班主任第二学期工作总结1这学期，我担任一年级班的班主任工作。在这一学期的工作中，本人以关心学生的身心健康为本，为全面提高学生的整体素质，做了很多工作，并取得一定成绩。现就本学期班主任工作总结如下。 一、培养有管理能力的小干部班委会是老师的得力助手，选拔一个有能力的班委会至关重要。一年级学生年龄小，对于班级管理在思想上还是一片空白，通过上期的培养，几个班干部虽然有一定的管理能力，但对班级的整体管理还相差甚远。本期初我采用牵着走的方法培养了几个班干部，使他们逐渐对本班日常工作能正常管理，并逐渐做到对各项工作管理井井有条
2、。接着，我又逐渐培养一些小组长，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。 二、培养学生的良好习惯众所周知一年级，在整个小学阶段，是一个非常重要的年级，是学生养成各种好习惯的重要时期。一年级教师，尤其是班主任，责任重、压力大。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上。我利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些读书、做作业的习惯。还让他们养成晨读的习惯，我要求学生早晨一到教室以后就拿
3、出语文课本读书，不可以离开自己的位子，而且每天都有值日“小老师管理。对学生进行多方面的安全教育，排除安全隐患，学生养成了注意各方面安全的习惯。 三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我结合一年级的学生实际，结合学校的各项规章制度，通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做，经常给他们讲班级的集体荣誉，比方哪个班级做得好，我们班做得怎么样，还有哪些地方缺乏，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级学习等等，使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。我带着学生积极参加学校的各项活动，在学校
4、的各项竞赛中，提高他们的竞争意识和培养他们的集体荣誉感。这样，使我们班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、做好与家长的沟通工作一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，也必然是势单力薄的。所以，我利用家访把自己的联系 及时告诉家长，让他们有问题随时可以打 询问。当家长打来 时，我总是耐心地听取家长的意见和建议，并针对家长的反映情况耐心的跟谈们解释，与他们沟通，共同寻找解决问题的途径。我还建立了本班学生的家长通信录，平时，我主动与家长通过 等方式进行联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况。一旦发现学生在学习上、身体上、思想
5、上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，争取与家长的教育思想达成一致，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。 五、做好班级与学校的桥梁。 把学校安排的各项工作及时地传到达每一位学生，并认真地贯彻执行，完成了学校安排的各项任务；同时，把本班出现的特殊情况向学校反映，寻求学校参与共同教育和解决本班的突出问题。 六、取得的成绩一学期很快就过去了，班里的孩子根本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大局部也能够做到，应该说学生还是比拟听话的，在这一学期里本班学生未出现违规违纪的事；学习成绩也有明显提高，经期末检测本班参测学科均取得较好成绩；本学期从未出现过一次安全
6、事故，学生的身心健康和整体素质得到了较好的开展；在学校组织的“六一活动中，歌咏比赛获低年级组第一名；跳绳比赛也获得较好成绩。 七、存在的缺乏：1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体作用，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。逐渐培养学生养成会学习的好习惯。 2、注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的成绩差距。 3、学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整性，也是一年级教学的重点。 总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚，班级风气较纯粹，整个班级正在朝着健康的方向开展。一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成。 小学一年级班
7、主任第二学期工作总结2时间好快好快，一学期转眼过去，我们结束了一年级下学期的学习，再开学就是二年级啦！回忆这一学期我的方案根本得到实施，孩子们进步很大，我在教育教学上也收获多多。 一、早自习、中午的读书和背古诗。 每天我的要求是早自习来到学校，同学们就看课外书，养成早自习来到学校自己读书的习惯，现在所有早到的同学都能养成进班级把书包一放就拿出课外书读。等到人来齐了，我也早就到了，就带着同学们读古诗，学习停顿，重音，有感情的朗读，一个礼拜背下一首，目前孩子们背会22首，我那么适当讲讲意思，增进对古诗的了解。中午孩子们吃饭回来就会自觉的拿出书来默默的读，一周还会有几次在一起分享自己读过的书中喜欢的
8、和精彩的内容，大家一起说看法等，逐步养成爱读书的习惯。 二、数学重视四基，培养学生能力。 每一节课我都在研读教材，了解学生根底上实施教学，难点放慢速度，重点分步讲解，注重实际操作，积累活动经验，培养数感，开展学生思维，即使是11+2=13我也会让学生说说为什么用加法算，你怎样算？动手操作，合作研究在一年级也看到了效果，数学组长会带着大家学习的，小组培养初见成效。 三、语文从小培养语文素养。 识字方法很重要，激发识字兴趣，鼓励学生自主识字，能从食品，商店牌匾，身边的一切，课外书，电视等资源识字。写字落实在每一节语文课上，每节课都必须有一定时间写字，先观察，再书写，认真，公正，表扬写得好的，给同学
9、们树立典范！鼓励写得不好的，运用赏识教育，少批评，多鼓励！每节课都要出声朗读，个人读，小组读，男女生比赛读，我们还经常分角色朗读，孩子们既喜欢又得到了锻炼，还演课本剧，不仅增加对课文的印象，还能体验角色的内涵，调动学习积极性。每节语文课孩子们都上的轻松，有活力。 培养口语交际和写话。一年级重要的是让孩子们说话，就是口语表达，把自己想说的话说出来。经常创造条件让孩子们说，我认为不一定非要在课堂上，非要在课本中看图说，课下的时候我会说她头发今天扎得很漂亮，孩子就会接着和我说谁给她扎的，其他孩子也会凑过来聊这聊那。课前创造轻松话题比方昨天你看的什么书，讲得是什么啊？既考查了孩子们读书情况，又培养了表
10、达能力。如果这一天有什么值得一记的内容，比方孩子们的跳绳比赛，大家七嘴八舌都想说的时候，我就让孩子们写出来一个一个看一个一个指导，这样慢慢的就培养了写话的能力，从开始就严格要求格式，但是鼓励所有内容，不管孩子怎么写都行，只要格式对，只要标点对，只要能写出来就行，我相信每学期这样做，每天都这样做，孩子们的写作一定不是问题。 四、纪律和卫生习惯也逐步养成。 自己负责的分担区，自己清扫的很到位，整理书包和桌堂，摆放下一节课的书本。下课去卫生间或者外面去玩，在走廊里不喧哗不打闹，人多自觉成行，单排走，右侧行，养成文明礼貌好习惯。 五、辅导差生，做好与家长的沟通利用一切可以利用的时间，在生活上关心有困难
11、的同学，经常 联系了解孩子在家情况，针对孩子学习上生活上出现的问题给予指导和帮助，常常不厌其烦的在下班时间与家长讨论孩子的教育方法，总之尽我所能在孩子原有根底上去提升每一个孩子。 六、专研业务，读书学习本学期读了一本薛瑞平班级日志心平气和的一年级，又参加网络鲲鹏小语的学习，听课例，参与研讨，自己那么坚持写博文，记录孩子们的生活，参与课题研究。 总之，在一年级我重视学生根底，培养能力，开展思维，养成好习惯，这也是今后继续专研的方向。我要超越自己，超越教材，超越课堂！不求最好，只求更好！小学一年级班主任第二学期工作总结3本学期，我担任一年级2班的班主任工作。一1班共有28名学生，其中男生10人，女
12、生18人。我按照制订的班主任工作方案去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了，我把主要的工作总结如下：一、抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯。 充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生的“三大习惯，即学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。 二、积极发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级。 1、每天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读，都感兴趣读。 2、班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成情况。通过班干部的监督，让每个学生都能主动，认真
13、地学习，从而养成自主学习的好习惯。 三、加强安全教育工作，增强小学生的安全意识。 1、利用班会，讲解安全知识，如防电、防火、防溺水等安全知识。 2、利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题“遵守交通规那么，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。并且联系实际，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能做，来杜绝不安全的行为。 四、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。 1、开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了“种树的活动，五月份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手的活动。 2、开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真快乐，“你是我的好朋友等。在活动中，不但陶冶了学生的情操，同时，也促使学生提高参与意
14、识，提高竞争能力及各方面的素质。 五、充分发挥“学习园地这块阵地的作用。 1、每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。如“五一劳动节出版的板报主题是“劳动创造美。“六一儿童节出版的板报主题是“儿童节快乐。利用板报的内容培养学生良好的品德和进行爱国主义教育。 2、在学习园地中开辟了“展示台专栏。 展示台定期展出了学生的优秀作品，有书法作品、绘画作品、写话习作，甚至学生的月考试卷都可以展示，让学生欣赏、学习。 一个学期以来，我特别关注学生的健康成长，热爱学生、关心学生。当发现学生在学习上，身体上、思想上，有什么特殊情况，我总是及时地以家访、 的形式主动与家长联系，取得家长的理解与配合，共同管好孩子。当学生犯错时，我总是耐心地教育地，用爱心来感化他。经过一个学期的努力工作，孩子们有了很大的改变：他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度，懂得了遵守课堂纪律；平时注意讲文明、讲礼貌、讲卫生了，学习成绩提高了。在班里，他们团结友爱，互相帮助，互相学习。 班主任的工作是辛苦的，也是快乐的；班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。今后，我将不断探索工作方法，努力把本职工作做好。
