1、严守党纪,做纪检战线上一名人民满意的党员 第一篇：严守党纪，做纪检战线上一名人民满意的党员两学一做心得体会_第1篇： 近日，中央办公厅印发关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案并发出通知，对两学一做学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。 全心全意为人民效劳是中国共产党的宗旨，也是每个共产党人的崇高理想;全心全意为人民效劳，是正确认识和把握人类历史开展规律的结果，也是区别于其他政党的显著标志;全心全意为人民效劳，是中国共产党能够深得民心的根本。然而现实中有共产党员走着走着就迷失自己，迷失了方向，两学一做就是为迷路的孩子指明方向，找到归家的路
2、。 学习党章党规目的是唤醒迷途党员的党性，激活入党初心.和平开展的年代里，改革开放的大潮中，有党员能够在经济建设中独当一面，成为经济建设的红旗手，却经受不住糖衣炮弹的诱惑，看见别人吃香喝辣嘴馋了，看见别人华美堂皇眼花了，于是在觥筹交错中、在金光灿烂中迷失了自己，甚至忘记了自己的党员身份，官商勾结、权钱交易、徇私舞弊，甚至贪赃枉法。学习党章党规就是唤醒他们的党性，忆起拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身等入党誓词，让党性的热血沸腾。中国共产党廉洁自律准那么中国共产党纪律处分条例等党内法规就像是教鞭，轻轻敲醒孩子
3、迷茫的大脑，唤醒他们儿时的记忆。 学习系列讲话，是迷途党员的指南针，为迷途的党员指引回家的路.目前中国经济正处于重大转型期，处在爬坡上坎换挡期.重新学习党的群众路线教育实践活动三严三实四个全面等一系列讲话，才能坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。学习系列讲话才能为这些迷失了方向的党员拨开思想雾霾，找到回家的路. 理论联系实际，学做结合，做合格党员.学习党章党规为做一个合格的党员做好了思想准备，打下了理论根底，接下来就要对照党章党规、系列讲话严于律己，全面要求自己，能做事，会做事，敢做事，做好事，真做事，做真事。既成事有谋，又谋事有略。 见贤思齐争做优秀的共产党员。烧炭的张思德是优
4、秀的共产党员，因为他在平凡的岗位上用生命诠释了全心全意为人民，焦裕禄、孔繁森、杨善洲们是优秀的共产党员，因为他们做了人民的好公仆，李培斌是优秀的共产党员，因为他调解家长里短、鸡毛蒜皮的纠纷做好了金牌调解员不忘全心全意为人民的初心，不忘入党誓词，这是中国共产党员的思想根基，两学一做是加固这一根基，让迷失了方向的党的孩子迷途知返.在党的大家庭里的孩子更需要向先辈学习，不仅要明白我是谁、为了谁、依靠谁，而且要在平凡的工作岗位上争做一名优秀的共产党员。 2023年2月中央印发“两学一做（即学党章党规、学系列讲话，做合格党员）学习教育方案至今，各级各部门的学习教育都在如火如荼开展，下面我也来谈谈作为一名
5、纪检干部在学习教育中的一点心得体会。开展“两学一做学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持开展党的先进性和纯洁性的重大意义。“两学一做关键在“做。“学什么，中央已经进行了明确，做到达真学、真懂、真信、真用的程度，增强贯彻落实的自觉性和坚决性。“做，就是要做合格的共产党员。通过紧密联系思想、工作、作风实际，切实推动党员干部把自己摆进去，对照党员标准检视和改造自己，端正思想作风，解决突出问题。特别要着力解决一些党员党性意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律松散等突出问题，着力解决党
6、员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，着力解决党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题。再次，要学做互进，知行合一，把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做不是一次活动，而是长期坚持的一场学习历练。作为一名纪检监察干部，如何才能学的深入，做的模范。我认为首先要提高思想认识。给予“两学一做足够的重视，只有足够重视，才能从思想上接受其学习理念、才能在工作和生活中挤出更多的时间和精力来学习，才能花更多的形心思研究如何真学，真吸收。其次要带着问题学。带着问题学，才能学得深入；针对问题改，才能改得到位。比方学党章，为什么
7、学，要了解什么知识、解决什么问题，学完后有没有找到答案，自己身上有没有存在的问题，有问题如何解决。带着找到的方法继续边学边改，自我完善、提高。只有顺着这样的思路去学，才能真正发挥学的作用。第三要用好学到的东西。“穷那么独善其身，达那么兼济天下。学好、自身修炼好只是为了让我们能更好的的运用学到的东西。纪检监察机关是党内的监督机关，作为一名纪检监察干部，我们在当好表率的同时还要履行好监督执纪问责的职能。党章纪律处分条例廉洁自律准那么以及其他各项纪律规定是我们开展工作的尺子，要用好这把尺子，就必须将相关的纪律规定深学入心，了然于胸，在运用的时候到达游刃有余的状态。第四要学做相互促进。“两学一做要长期
8、坚持，理论需要实践检验，实践也能发现新的问题，进而丰富理论，学用相长，才能推开工作不断向前开展。中央提出全面从严治党向基层延伸，就是要管住绝大多数党员，发挥党员的先锋模范带头作用，“以优良的党风促政风带民风。要清楚认识当前的形式，争做“两学一做的表率，把学习教育不断引向深入。 “两学一做学习教育是我们党从严治党的一项内容，是党内教育的一项实践，是继三严三实后从关键少数向广阔党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的一项措施。作为纪检人，应当积极作为，主动参与、在学习教育中走在其他党员的前列，担当排头兵。 纪检干部作为一名党员，要把“两学一做作为提升自己党性素养的根本要求。开展“两学一做主要是解决
9、党员干部在思想、作风、纪律等方面存在的问题，保持开展党的先进性和纯洁性。每名纪检干部作为一名普通党员，只有坚决了马列主义毛泽东思想的信仰，时刻想到自己是一名党员，时刻用党章来武装我们的思想，我们才能时刻恪守纪律红线，把自己的使命和为人民效劳，不断提高党性觉悟，言党话，践党事结合起来，做一名合格的党员。 作为一名纪检干部，监督执纪问责的职责要求我们必须自觉践行“两学一做学习教育要求。党章党纪是我们纪检人工作的法宝和行动指南，只有学透了党章党规和习近平的系列讲话，我们才能用党章党规和近平同志的系列讲话精神武装头脑，严于律己，恪尽职守，严格执行我们的党纪党规，保卫我们党的权威，维护群众的利益，做到惩
10、前毖后，治病救人。 加强“两学一做学习教育，是新阶段纪检监察干部的时代要求。当前，一些党员党的意识淡化、不守政治纪律政治规矩，、组织纪律散漫、宗旨观念淡薄，利己主义严重、漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益、道德行为不端、违反社会公德、职业道德、贪图享受、奢侈浪费等，以这些问题都要求我们纪检监察干部用好党章党纪，领会系列讲话精神，充分把握好“四种形态要求，发挥监督执纪问责职责，严肃党纪党规，维护我们党的权威。 第二篇：做一名人民满意的党员教师做一名人民满意的党员教师 实验中学新校区 张传华 在这次实验中学新校区党员“讲党性、重品行、做表率、谋开展活动中，我又一次认
11、真地学习了党章、三个代表重要思想、以及胡总书记的重要讲话，积极主动的参加校党支部组织的各种学习和教育活动，按照与时俱进的要求，联系个人实际，我对自己进行了深刻的反思，时光流逝，我从事教育工作已20个年头。在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回忆已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项根本原那么、改革开放；了解国家的方针、政策的公布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平严格要求自己，努力成为一位优秀党员。 在工作上，我认真学习大纲，力求备好
12、每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。 参照八个方面的要求发现自己还存在着自身的一些问题和缺乏： 一、在学习上，主动性和自觉性不强，不能坚持经常，有时紧有时松，在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想上只流于表层，并没有深层次的去挖掘，认识事物方面还有欠缺，
13、未看本质，对事物的理解不深刻、不全面，从字面上理解毛泽东思想等理论的多，没有意识其思想的精髓，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握，没有从较高层次上掌握这些强有力的理论武器。在学以致用方面，还有很大的努力空间，应在理论联系实际上作好文章，不惟上、不惟书、不惟人、只惟实，而我在工作中，在对待上级指派的工作，仅仅是在自己的权限内尽力去做好，而没有创造性的追求完美，这与党的要求相差甚远。系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还不够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承
14、和开展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。作为教育工作者，更需要扎实的理论根底，武装自己的头脑。就我本身的理论根基而言，就更需要用科学的理论武装自己。就这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习，特别是现在工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老方法、老经验去对待和处理新问题，思维缺乏灵活性，自己也过于沉浸在旧的思想理论中，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。 二、在工作中还存在薄弱环节，由于现代教育开展日新月异，新思想新教法创新较快，而由于身在教学岗位，平时学习时间不多，在新方法的学习上，没有与时俱进，离专业要
15、求还有一定的差距，这是一种惰性的表现，与党的要求相差甚远。在工作上由于性格使然，工作要求苛刻，往往“刀子嘴，再者由于员工队伍年龄差异较大，老中青分布不均，致使与员工缺乏交流，这与党作为先锋队的要求相差甚远。工作态度还不够积极。现在自己对待工作的态度，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够积极，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。 三、在作风上，存在以下几点问题。（1）缺乏批评与自我批评的勇气，虽然在大是大非问题上坚持原那么，但在生活工作中的小事上却存在一定程度的“睁一只眼，闭一只眼现象，在同事中间、群众中间对于小错没有及时的给予批评指正。（2）自我建设有待进一步加强，虽然自己能自觉遵守党的廉政建设规定，注重廉政建设，但仔细检查起来，在业务应酬上还存在陪客现象，这与党的要求有一定的差距。工作态度还不够积极。现在自己对待工作的态度，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够积极，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神
