1、科代表的培训材料 6科代表的培训材料 同学们选择语文和英语科代表是聪明人，因为这两科是一种表达、交流的重要工具学科，都是语言学科.其实同学们我有一个观点：进入大学以后，理科同学可能会与语文就无缘了，但是我给以前带过的毕业生说：进大学学好专业同时一定要认真研究语文和英语.将来找工作和工作岗位上一定要和人交流，口头表达太关键了，也许是自己在找工作和工作环境和谐与否，协调与否的关键. 前面的两个组长讲得都很具体，我在这里将几点务虚的东西. 1、给科代表正确的定位。 科代表是什么。其实科代表应该是科代表即是全体同学在该学科学习方面的全面代表。 在大多数人的印象中，科代表不就是收收作业和记记缺交作业名单
2、吗。其实从字面理解，科代表应该是全体同学在该学科学习方面的全面代表，他应该是全班同学在该学科上成功学习的学习承包者：带着全班同学实现对该学科的成功学习。 形象一点来说，科代表就犹如老师的秘书，是老师的好帮手。 2、职责 他首先是一个信息采集员，对班级同学在学科学习上的情况有清晰的了解，对同学们在学习过程中存在的问题和困难进行随机统计；同时他又是一个问题解决者，对同学们的学科学习问题进行力所能及的指导和解决，优秀的科代表会组建自己的指导团队以实现最大限度的同学互动指导和问题研讨。同时科代表还是老师和同学之间的沟通桥梁，将同学学习的共性问题及时反响给老师以实现老师更有针对性的指导，以及将老师的要求
3、及时传递给同学以实现同学更高效的学习。 能做到这些的科代表已经是非常不错了，如能在这个根底上倡导一种积极合作的学习精神，鼓励同学克服困难并不断进步，这样的科代表便已经超越一般学科管理的层面而开始往学科领袖的方向努力了，其境界自然不是那种收发作业的理解可以比拟的了。而这样的思维方式和能力体验也必然为他今后树立人生优势奠定根底。 具体地说： 1、科代表首先应该做到以身作那么、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本学科的一切学习任务。是班级中本学科的学习带头人和组织领导者。 2、科代表应该有集体荣誉感。始终想老师之所想，急老师之所急，工作上要有服从意识和超前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神
4、。 3、科代表应该在规定的时间内及时的收发作业，布置作业并且检查作业。假设有未交者，作业不合格者，作业抄袭者，要及时记录在工作本上。 4、科代表上课之前要去办公室询问老师本节课的学习任务并且及时地写在黑板上。上课之前要及时翻开等教学设备待课。 5、科代表在上课时应该协助老师维持课堂纪律，积极配合老师授课，并举手发言。 6、科代要把课堂上的纪律等情况及时记录在工作本上。每节课包括自习课的情况和作业收交情况要有详细记录。 我很羡慕在座的各位英语和语文科代表，如果当初我要是稍微聪明一点，在读高中的时候，还是选一个语文科代表来当一当，提高自己的语文水平，可能以后的开展就不是现在的样子了。我相信在座的各位同学在我们优秀的语文和英语老师的带着下，在今后的学习和生活中会取得满意的成绩，将来在自己的语文和英语上都会有出色的表现。 最后提一个要求。回教室的时候注意不要影响其它年级和班上其他同学的学习。 6 第3页 共3页
