1、人口计生工作思路工作思路 2023年，x县将人口计生工作纳入到全县经济社会开展的全局之中，进一步加强对人口计生工作的领导力度，主要做好以下几方面的工作： 一是狠抓长效节育措施，稳定低生育水平，人口计生工作思路。紧紧抓住以“双女户结扎为重点的长效节育措施的落实，提高长措落实率和及时率，确保低生育水平的稳定。尽可能减少政策外怀孕和政策外生育，人口出生率、符合政策生育率等各项人口方案指标严格控制在省市指标要求以内。 二是切实加强流动人口管理效劳，综合治理人口问题。要将流动人口方案生育个案信息全部纳入我县全员人口信息系统，率先实现全县流动人口管理效劳“一盘棋。要继续抓好增补叶酸干预、风疹疫苗干预出生缺
2、陷工程，全面提高出生人口素质。 三是继续深化关爱女孩行动，综合治理出生人口性别比偏高的问题。深入开展婚育新风进万家活动、关爱女孩行动，倡导性别平等理念，开展打击“两非专项行动落实奖励扶助政策，制定并落实对女孩家庭的优先优惠政策，使女孩家庭政治上有地位、经济上得实惠、生活上受帮助。 四是强化队伍建设，夯实基层根底。逐步建立以女性为主、年轻化、知识化、会效劳的村级方案生育专干队伍，大力开展科技大练兵活动，加大县乡村计生专干培训力度，全面提高人口计生干部队伍的素质和能力。 五是扎实开展方案生育“十送五到家活动。在全县集中开展“十送五到家的活动，开展为群众办实事活动，以计生家庭为中心，为群众送去温馨、
3、舒适、平安、人性化的方案生育优质效劳，做到宣传教育入心入脑，优质效劳进家进户，奖励扶助关爱到户到人，让群众得到实实在在的好处。（魏红雁） 一、总体方针 以向高校输送大批高质量的优秀学生、向社会输送大批受过良好技能培训的合格人才、办人民满意的教育为目标，扩大XX县区教育规模，调整城乡教育布局，完善各种管理体制，加强管理队伍建设，打造教师精英队伍，建设窗口示范学校，全面提高教育水平，重铸汝南教育辉煌。 二、规划内容 围绕“一年调整、三年突破、六年争先进的开展目标，确定“抓班子、带队伍、整合资源、提高质量的工作思路。通过抓班子，实现中、小学校长全员竞争上岗；带队伍，激活高中、初中、小学教师队伍；抓调
4、整，结合XX县区建设和农村中小学布局调整。3年内在XX县区建设1所普通高中、12所初中、23所小学；在中心集镇规划和孝初中等2023所示范性初中。到达XX县区普通高中4所、职教中心1所、初中56所、小学56所、民办幼儿园2所，实现高中、初中向县城聚集，小学合理布局并向乡镇聚集，新增教育资源向县城聚集的目标，推进城乡教育均衡，提高教育教学质量。 三、工作进程 （一）高中教育。 1、建立高中校长竞聘制度。高中校长职位空缺，教育体育局严格按照选拔条件和程序推荐空缺职位23名拟任人选，由县委组织部、人事劳动和社会保障局、教体局共同组织竞聘上岗。竞聘上岗后由教体局直接管理，对新任校长实行聘任制，聘期三年
5、，第一年为试用期，经考核合格后正式办理聘任手续；任期内对其实行目标管理，由教体局对其工作进行考核，考核结果上报县委、县政府，作为其任用依据。此项工作进行。 3、加强高中教研队伍建设。为加强对高中的教学研究、教改实验、教研活动、教学评估等方面的指导，将在招聘高中教师时招聘补充7名高中教研员，加强高中教学指导，此项工作2023年2月进行，2023、2023年由退休形成新的空岗，也按照招聘方案进行招聘。 4、加快普通高中建设。2023年在原实验中学北边新建一所占地200亩、拥有90班规模学位5400个普高一所，2023年5月开工建设，2023年投入使用。2023年前力争再新建一所普通高中，使我县XX
6、县区普通高中到达4所，满足我县高中教育需求。 （二）初中教育。 1、推行校长竞争上岗制度。初中及中心校校长形成职位空缺一律实行竞争上岗。采取自荐、资格审查、竞职演讲、辩论、民主测评、组织考察、任命等方式，在全县教育系统内公开选拨，聘期三年。对新聘的初中校长及中心校校长实行任期目标责任制，完成任期目标的，继续聘任；完不成任期目标的，不再聘任；对不胜任工作的随时解聘，此制度即将出台，2023年3月完成两所中心校副校长、两所初中副校长的公开竞聘上岗工作。 2、建设示范性初中。按照教育部要求“高中向县城集中，初中向中心镇集中，小学向乡镇所在地集中的原那么，2023年前，把局部乡（镇）存在的二所或三所初
7、中逐渐合并成一所，按年级分校区就读。既可解决两校或三校争生源、农村初中教师缺编和学科不配套的问题，又能腾出初中校舍办农村寄宿制小学。三门闸、三里店初中扩大办学规模，更名为XX县区第几中学，局部农村初中学生可向县城XX县区学校集中。在中心乡（镇）规划县一中、县三中、和孝初中、老君庙初中、留盆初中、梁祝初中、金铺初中、三门闸初中、王岗初中、官庄初中2023所学校为示范性初中，既可优化农村教育资源，又可实现窗口引领、示范带动。 3、招聘初中教师，效劳初中教学。根据2023年形成的空岗，2023年预计招聘初中教师58名，其中音乐教师、美术教师各5名，剩余编制根据需要招聘。此项工作2023年5月进行。
8、4、加快XX县区九年一贯制初中建设。在新建普高北边新建一所占地面积300亩、拥有初中120班、小学36班规模7620年学位的九年一贯制寄宿学校一所，2023年5月底开工建设，2023年6月完成建设任务；在城西豫洲大道中段新建一所占地300亩、拥有初中部120班、学位6000个、小学36班学位1620个的九年一贯制寄宿学校，2023年4月底前开工建设，2023年12月完成建设任务。到达XX县区初中56所，实现初中学生向县城集结的目标。 （三）小学教育。 1、实行农村小学校长竞聘选拔制度。农村小学校长由乡镇中心校参照初中及中心校长竞争上岗条件和程序在本乡镇进行，竞聘结果上报教体局履行任命手续，由各
9、乡镇中心校负责管理，严格按照考核结果用人。此项工作每年8月份进行。 2、优化教育资源，整合农村小学。在摸清情况的根底上，2023年年底整合53所小学的根底；2023年整合农村小学45所，保存农村全日制完全小学152所，建设寄宿制小学38所。高年级学生向由初中腾出所办的寄宿制小学或向县城XX县区新建小学集中，只保存局部低年级教学点。解决农村小学教师缺编、学科不配套、课程开不齐的问题。 3、招聘小学教师，充实一线力量。2023年预计招聘农村小学教师162名，其中体育教师、音乐教师、美术教师和英语教师各17名，语数教师94名。今后两年招聘小学教师数额将根据每年因形成的空岗而定，但体、音、美专任教师不低于招聘总额的30%。此项工作每年5月份完成。 4、加快XX县区小学建设，实现小学教育公平。随着城市规划调整、XX县区建设速度加快、城市人口的增长和农村中小学校资源整合，将会有大量的农村学生到县城就读。在XX县区天中广场北新建一所占地45亩、拥有30班规模1350个学位寄宿制小学，2023年5月底前开工建设，2023年6月完成建设任务；在城东北区信义路东与王家巷北段新建一所占地45亩、拥有30班规模1350个学位寄宿制小学，2023年3月规划，2023年6月完成建设任务。把大量的农村小学生吸引到县城上学，局部小学生留在中心集镇就读，让小学生享受优质教育，实现小学教育公平。 第6页 共6页
