1、三联小学高效读写实施方案 大量读写实施方案三年级一班 一、实施目标 1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识能更好地相结合。 3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 二、活动要求 1、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟根本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的根本说明方法。 2、在老师的指导下，进行阅读做出笔记，每学期不少于8次。 3、通过开故事会、
2、优美文章诵读、佳作评选等形式交流读书心得，引发学生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力。 4、培养学生的课外阅读兴趣，一学期课外阅读量不少于14本书，背诵、积累优秀诗文。 三、活动安排 1、教师讲清课外阅读的目标及要求，指导学生制定个人的读书方案，充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周 六、周日的休息时间。 2、做好家长的宣传工作。鼓励家长为孩子购置适合的读物，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择适宜的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。 3、实施行动。 （1）让学生充分利用早晨晨读时间、课余时间进行阅读，保证学生每天在校至少有三十
3、分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。（2）开展精彩的“谈天说地演讲。利用周 三、周 四、周五课前30分钟，按照学号的先后顺序，让每一个学生在全班同学面前充分的展示自我。 主题一：故事引路树立读书典范。有方案有目的地搜集一些关于读书的名人故事。古代的有：朱元璋放牛读书、匡衡凿壁偷光屈原洞中苦读近代的有：闻一多醉书侯宝林抄书华罗庚猜书；国外的有：高尔基救书进行比照教育，激起学生对读书人的崇拜，对书的渴望，形成与书本交朋友的强烈愿望。 主题 二、学生通过观看电视、收听播送，阅读
4、最近的报刊、杂志。从中挑选最新的、最具有代表性的国际、国内新闻写下来，并在内容后面谈谈自己读了这条新闻后的感受和体会。主题三：开展读书交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落（天文地理、科技博览），有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。可以把这些作文、读书笔记抄在周记中或贴在班级板报栏里，供大家欣赏。 （3）老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在积累本中，鼓励学生多写读后感和日记。 （4）老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源，在网上阅
5、读好书，谈谈读书心得。（5）利用黑板报、手抄报等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。 （6）开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择适宜的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。（7）班级设立图书角，制订一系列的方案，鼓励学生读书。 四、总结评比 1、开展讲故事演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。 2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王、“背诵明星。 3.选出一些认真的笔记向大家进行展览。 4.班级可开展讲故事、朗诵比赛、诵读古诗比赛等活动。 5.学期结束评出读书前10名的学生，给予奖励。 五、推荐书目 三年级上学期必读书目：豆蔻镇的居民和强盗，奇妙的数王国选读书目：随风而来的玛丽阿姨成语故事阳光姐姐小书房笑猫日记洋葱头历险记 下学期必读书目：时代广场的蟋蟀最美的科普.四季时钟系列其中花的时钟 内容总结（1）三联小学高效读写实施方案 大量读写实施方案三年级一班 一、实施目标 1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴（2）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟根本的表达方法（3）3、通过开故事会、优美文章诵读、佳作评选等形式交流读书心得，引发学生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力
