1、幼儿园大班12月月方案【三篇】【篇一】幼儿园大班12月月方案日常生活：1、幼儿收集、了解关于身边人的十二生肖的资料和图案，并说说自己知道的关于生肖的故事。2、更新区域游戏中的材料，投入与十二生肖有关的各种游戏，让幼儿在玩中更加了解生肖。3、开展各类体育活动，幼儿在课间游戏时可以参加练习转体、体侧屈等动作的游戏。4、加强冬季保暖的工作，提醒幼儿在活动中换马甲、擦汗等，预防着凉感冒。环境创设：1、创设“十二生肖来聚会主题墙，教师布置主题墙。2、展示各种形式十二生肖，剪纸、卡通、泥工、邮票等。区角：1、开展生肖邮票绘画活动，模仿真的生肖邮票，发挥创意。2、投放自制的十二生肖拼图，在相应的生肖图上切割
2、成块，做拼接游戏。3、自制十二生肖手偶、头饰供幼儿表演生肖故事，编演生肖传说，表演创编的生肖故事。4、帮助幼儿自编生肖故事书，陈列亲子编的生肖书，与大家分享。家园共育：1、家园合作共同收集、制作关于十二生肖的形象图案。2、了解各种有关生肖资料、由来、故事等资料。3、加强对亲人的了解，统计家庭成员的生肖，并记录。【篇二】幼儿园大班12月月方案1、开展家长讲座，增强对幼儿早期阅读的认识。2、采用丰富的活动形式，鼓励幼儿积极参与主题活动，关心自己的好朋友，体验和大家做朋友的快乐。3、通过家园互动、发放小将品等方式，鼓励幼儿尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据同伴的表情调节自己的行为。4、通过攀、
3、爬、钻、跑等综合性运动活动，促进幼儿动作的灵活性，体验与朋友合作游戏的快乐。5、知道保护牙齿，初步了解换牙的简单常识。6、不怕寒冷，知道一些冬季的保健常识。7、助跑跨跳时，会屈膝抬起摆动腿，至少会跳过60厘米远，掌握低重心跨步的动作。8、能自觉遵守集体规那么和公共秩序，能控制自己的行为，不影响和阻碍他人，会保持周围环境的整洁、美观。9、了解火、电的简单常识及其与人的关系，会做有关电的科学小实验，掌握防火知识。10、会借助实物编5以内的应用题，掌握5以内数的组成，会按物体的特定规律排序。11、能对故事进行不同结果的讲述，理解诗歌、散文内容，朗读时正确表现诗歌的音韵和节奏。12、能较熟练地运用泥塑
4、工具材料进行塑活动，能绘画正面、侧面、反面的人物形象。【篇3】幼儿园大班12月月方案一、主题名称：冬天来到了二、主题产生：，冬天来到了，天气变冷了。孩子们盼望着圣诞节的快速到来，看到孩子们非常开心的样子，由此生成“过冬了主题活动。三、主题目标：1、帮助幼儿了解中国是个多民族的国家，使其为自己是中国人而自豪和骄傲。2、感受圣诞节节日的气氛，开展幼儿的交往能力。3、引导幼儿关注他人的情绪，关心和帮助有困难的人；让幼儿在体验文学作品角色情感的根底上，懂得帮助别人和被别人帮助是快乐的事情。4、引导幼儿有礼貌地蜻蜓别人说话。5、在日常生活和游戏中，引导幼儿学习“5的加减，并按物体量的某种差异自定规律进行
5、正、逆排序；认识数字“0，了解其含义。6、帮助幼儿感知具有民族风格和情绪的音乐作品，学习与同伴合作演唱、演奏和舞蹈。7、启发幼儿用多种工具、材料进行装饰，表现自己独特的感受，体验美术活动的乐趣。四、主题预设网络图：圣诞皮靴圣诞快乐窗花挂历面具新年迎圣诞欢乐颂做勇敢的人今儿真快乐向谁学习欢乐颂幼儿园里的圣诞冬天来到了不怕困难跳绳挂灯笼夺红旗打雪仗小红伞啄气球节日里的小动物们跳报纸乌鸦喝水极地动物七色光有袋类动物小鸟找家五、环境与游戏：1、与幼儿一起搜集冬景照片及有关圣诞节的材料，布置有关“冬天或“圣诞节的专栏。2、与幼儿一起布置“小手套展示栏。3、设置科学区提供弹性玩具和磁性实验材料。5、设置数学区，投放数字印章。6、设置音乐区，投放乐器等。六、保育工作：1、引导幼儿学会管理学习用品。2、根据天气变化或运动前后的冷热，及时为幼儿增减衣服。3、引导幼儿练习“5以内的数的加减。七、家园共育：1、在日常饮食中，注意别让幼儿暴饮暴食。2、提醒幼儿将自己的物品、玩具放在规定的地方。3、在生活中提供富有弹性的物品让幼儿接触，加深幼儿对弹性的感性认识。4、帮助幼儿理解生活中“0所代表的含义。
