1、2023小学一年级家长会参考发言稿尊敬的各位家长朋友：您好!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对小孩的关心，也是对学校工作特别是对我的工作的支持。特别多家长，尽管我们特别少见面，但我们的心是相通的，都是为了小孩。父母是小孩的启蒙老师，家庭教育对小孩的成长起着举重轻重的作用，老师是小孩成长的引路人，关于小孩的成长起着深入的阻碍，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养小孩，全面开展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题为了让所有的小朋友尽快习惯小学生活，尽快养成特别好的学习习惯，尽管这个学期已通过去一半了。举办家长会目的特别清晰，确实是要通过如此的方式建立家校联络的平台，互通
2、小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最正确的教育方法，构成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、欢乐的成长。下面我就本人的几方面方法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：小孩一上学便开场接受有目的、有方案、有系统的学校教育。这是小孩成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必定引起小孩生活环境、生活内容、生活节拍、生活习惯和学习活动的一系列变化，并面临许多新的咨询题-社会要求的提高，生活制度的变化，生活环境的改观，教育内容的加深等等。因而，只有做好学前教育向小学教育的过渡预备工作，才能保证小孩进入学校特别快习惯新的学习生活，健康向上地开展。目前从我们理解的这个时
3、期家长的一般情况是：1、对小孩满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视小孩身心开展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑小孩个性健康成长的现象。2、关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯注重不够。3、关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导缺乏。各位家长，良好的开端是成功的一半，当你的小孩处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么预备作为家长应该做些什么一、物质预备1.除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等)，还应该为小孩提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，留意不要阻碍做作业的小孩。古人说“宁静致远，“非学无以广才，非宁静无以成学，应
4、该特别有道理。2.身体方面的预备。小孩未入学前，尽管家长和幼儿老师也向小孩传授知识，但同小学的上课，学习的要求与方式都不同，而且学习也不是小孩的义务，更没有强迫性的规定。但小孩一上学，学习确实是儿童的主要活动和社会义务。小学是对儿童进展正规学校教育的专门机构，小孩一上学就要独立地参加学习，开场按照国家统一规定的教学方案，教学大纲和教科书学好所规定的课程，接受各种根本技能的训练，每天就需要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，需要有健康的体魄。为此，家长在小孩入学的身体预备方面要做到：(1)要保证小孩充足的营养和休息，防止疾病，使他们身心健康;(2)要求小孩积极锻炼身体，加强体质;(3)鉴于小
5、学生在校大局部时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等情况，就增加了小孩的紧张度，加快了生活节拍。为了使他们较快地习惯小学紧张的生活节拍，家长要适当地减少小孩睡眠和游戏时间，延长学习时间，使小孩在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以免因不习惯而损害健康;(4)保护好小孩的感受器官，尤其是眼(视力)和耳(听力);(5)教育小孩留意平安。为了小孩的生命平安，让小孩明白得并恪守交通规那么，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。教育小孩不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发惹事故;二、独立生活才能的预备小孩在家里，衣食住行，
6、吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活，小孩能独立支配的活动和事情特别少，独立生活的才能，自理才能，独立学习的才能和独立处理咨询题的才能都较差。为此，家长要提早从以下方面做好小孩独立生活才能的预备，及早培养他们独立生活的才能。(一)培养小孩的独立认识要让小孩明白，本人长大了，马上成为一个小学生了，生活、学习不能完全依托父母和老师，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动，能本人的事本人做，遇到咨询题和困难本人要想方法解快。要培养小孩的自我教育才能，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我操纵等，培养小孩的时间观念，让他们明白得什么时候应该做什么事并一定做好;什
7、么时候不该做事并操纵本人的愿望和行为。(二)培养小孩生活自理才能培养小孩衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理才能和习惯，逐步减少父母或其它成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会本人起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、本人大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，拾掇饭桌;学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。(三)培养小孩学习方面的动手操作才能教给小孩有关学校生活的常规知识，要求小孩保护和整理书包、课本、画册、文具和玩具;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制造简单的玩具等。(四)培养小孩效劳性劳动的才能要求小孩参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动
8、技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、器具、其它器具和图书等。三、学习方面的预备小孩一上学就接受有目的、有方案、有系统的正规学校教育，在老师的专门指导下进展学习。学习是他们的根本活动，上课是他们获得知识、技能和培养品德的主要途径。上学之后他们是否愿学、爱学能否学好受诸多要素的制约，涉及到学习兴趣、欲望、态度、习惯和意志质量等咨询题。家长要为小孩的学习做预备就应从以下几点加以培养。(一)培养小孩学习的兴趣和求知欲兴趣是儿童对一定事物所抱的积极态度。它是儿童探究某种事物或从事某种活动的认识倾向。求知欲是儿童力求认识、探究客观世界，渴望获得知识和不断追求真理
9、并带有强烈的情绪色彩的一种意向活动。小孩对四周不明白的事物或现象，总爱咨询个是什么、为什么，都想明白，都想明白得、这确实是求知欲的表现。小孩一旦有了兴趣和求知欲，就能对感兴趣的事物进展积极地去探究，也就能自觉自愿，主动愉快地去学习。因而说，兴趣是小孩最好的老师，是他们探究新事物的动力，也是推进他们学习新知识和从事活动的一种精神力量。小孩上学的主要任务确实是学习，学习的主要工具又是书本。家长应经常找一些图画书给小孩看，要经常念一些内容有趣的书给小孩听，这是特别有好处的。能够告诉小孩：你看，书里能够让人明白得许多事情的，上学以后，本人识字多;本人就能够看书，能明白得许许多多的道理，那多好!从而激发
10、小孩热爱课本的兴趣，促进迫切上学的愿望。(二)培养小孩正确的学习态度1.兴趣是学生喜爱学习的前提，而是学习好还必须有个正确地学习态度，也确实是对待学习认真负责，积极努力，不敷衍了事，马马虎虎不当回事。学生的学习态度端正与否，决定着学习的成绩与效果。学习态度端正的学生能够按时上学，上课、不逃学、不旷课、不早退、不迟到，恪守课堂纪律，不随意说话，做小动作，而是专心听讲，积极考虑和答复以下咨询题，按时做作业，认真复习考试不作弊等。因而，入学前要培养教育小孩在做好每一件事时都要讲究认真、负责的态度，以便在进入小学后能以积极的态度学习掌握知识与技能。2、要培养小孩坚强的意志。学习需要付出一定的努力。要努
11、力培养小孩英勇、不怕困难的精神，培养小孩坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有特别大的不同，刚开场不管是身体依然心理可能特别不习惯，可能会碰到不少困难，感遭到压力，遇到挫折。一个认识咨询题要处理，不经历风雨，如何见彩虹挫折是生命不可缺少的一局部，早失败，早积累人生的财富，能够早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的小孩，从心理学角度来说，是危险的。作为家长要对小孩多一些关心，多理解其学习情况，多同小孩沟通，协助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓舞引导，在这个过程中培养小孩坚强的意志，配合学校做好工作。(三)培养小孩良好的学习习惯习惯是儿童后天所养成的，在一定情况下自动化地去进展某种动作的特别
12、倾向。如早晨起床穿袜穿鞋，然后上厕所、洗脸、吃饭、学习习惯是学习活动中比较稳定的行为方式。如上课的铃声一响，学生就进教室，拿出课本和铅笔合，等待老师上课。一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都大有好处。对将入学的小孩说来养成良好的习惯比获得知识重要得多，而良好的学习习惯那么是他们顺利进展学习活动的保证，因而小孩入学前要培养他们良好的学习习惯。家长应该培养小孩如下的学习习惯：(1)严格恪守作息时间的习惯;(2)看书时坐姿端正的习惯;(3)爱想、爱咨询和认真答复以下咨询题的习惯;(4)培养小孩专心听讲的习惯;小学的学习内容多、教授次数少，不会一遍遍地重复，因而需要小孩集中留意力，关注老师
13、的要求。小学的每个班的人数有四十多个，老师在上课时精力有限，即便眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有忽略，因而小孩的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要缘故。在幼儿园里，小孩们能够随心所欲的玩，但到了小学一年级之后，一切都迈上一个新台阶，例如上操、下操、上学、下学如何做到快、静、齐啊，课堂上怎么样才能做到专心听讲、积极发言啊，这是一个长期的反复的过程。课堂上的40分钟是获取知识的黄金时段，课堂上新的刺激会吸引小孩的留意力，因而我们在课堂上多用鼓舞性语言，采纳新颖的教学方式来焕发学生的活力，点燃学生的热情之焰。但课堂上我们不能时时讲新颖，本身的学习确实是一种比较单调无味的
14、事情，这就需要家长和我们的配合，回去多催促小孩课堂上要认真听讲，积极发言。能够咨询他你今天学到了什么通过反响来理解他知识掌握的情况。俗话说，书读百遍，其义自现。话说多遍，小孩就能铭刻在心了，并落实到行动上。(5)正确地握笔写字、看书、读书的习惯;(6)保护书本及学惯用品的习惯。四、品德教育预备1、严格要求全面理解小孩，并协助小孩正确地认识本人的优点和缺乏，严格要求;千万不要不分是非，为小孩护短。要利用生活实例、影视作品中详细、生动、形象的东西协助小孩理解对与错、是与非、善与恶等根本道德观念;在日常生活中培养子女学会关心、学会谅解别人，养成文明礼貌、保护公物、恪守规那么等习惯。2、以身作那么家长是小孩第一任老师，你们的小孩从心理学角度来说，处于特别擅长模拟的时期，家长的一言一行对小孩的阻碍特别大。希望各位家长能给本人的小孩予积极阻碍。这里我说个故事：特别久往常，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈特别厌恶，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正预备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。爸爸妈妈感到特别惊奇，咨询儿子，为什么要把篮子
