1、工作室个人年度工作参考总结(通用)长江中下游地区独有的“梅雨季总是在期末临近完毕的两周里哗哗啦啦闹个没停,好不容易得个清风朗日的天气,殊不知又到了一学期写总结的光阴了!在“王美君名师工作室这个暖和的集体中学习、工作已整整三个学期了,期间我享受着名师的陶冶;享受着同伴间坦诚相待的扶持;享受着智慧的交流与碰撞回忆这一学期以来的学习经历,我充分感遭到这个集体带给本人的收获和成长。理论学习、听课评课、心得交流等一系列的学习活动,给我们架起了一座理论和实践相结合的桥梁,也让我在这个团队中不断地成长。一、在实践中扎实教学技能作为老师,任何新潮的理念与技能都取代不了踏踏实实的课堂40分钟!工作室每学期风雨不
2、动的几节公开课是必需要落到实处的!如今回想起来还经历犹新:赵巧燕老师的搭配咨询题、赵齐长老师的推理、王倩老师的平面图形的周长和面积复习、李小虎老师的平面图形的面积复习、我们走进同伴的课堂,遇见每一个最真实的本人,欣赏他们本确实风采;我们研究本人的课堂,展示本人的功力,通过“学习实践反思再学习的过程不断的磨练本人;我们开展课堂教学交流,大家纷纷亮出本人的“家常课,精彩纷呈,各有千秋课上,授课者全身心投入,听课者神情专注;课下,大家积极发言,既有真心实意确实信,也有诚恳好心的建议。课堂成为我们展示教学才能、彰显教学魅力的最正确平台。二、在交流中凝聚教学智慧从最初的“试试看到如今的“全情投入,我已深
3、深融入到这个对工作有着执着热情、对生活有着质量追求、充满活力、充满理想的群体。特别是经历了一次次的学习与挑战、努力与成长,让本来孤立无援的我内心逐步强大起来。是的,我处在一个名师引领、乐于学习的团队中,我们在群、群里交流、互动、互助。抛去杂念,静下心来体会学习所带来的欢乐,在繁杂的事情中找寻到其中的乐趣,在大家毫无保存的支持与交流中凝聚教学智慧,日复一日的耳濡目染已然推着我向前、向前直至完成内心的一场场蜕变!在这个团结、合作、和谐、温馨的家庭里,我逐步地让交流成为一种适应,让适应成就自我的转变,让转变凝聚成自我的教学智慧!三、在学习中提升教学素养每每跟同事、朋友谈起工作室的研修学习,嘴里都会不
4、自觉地冒出杜甫的诗句:荡胸生层云,决眦入归鸟。是的,当我们站在一定的高度,我们的眼界会变得开阔,我们的胸怀会变得博大,名师工作室就为我们提供了如此一个具有新的高度的平台。“越学越知缺乏,越学越有内驱的动力,学习的过程、考虑的过程,也是促成我们成长的过程。当我们回忆本人过去的一些教学行为时,往往在感受批判的痛苦的同时,也享受着成长的欢乐;当我们在交流理论学习的心得时,我们的教学视野既有了纵向的推进,又有了横向的扩展;当我们在倾听专家的报告时,我们感遭到了名师教学的风采,也领略了名师人格的魅力;当我们在分享本人的收获与成长的喜悦时,我们也深深领悟到:作为一名老师,唯有技能与人格的高度到达统一之时,才称得上是一名德艺双馨的好老师!也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉,值得夸耀的成绩,甚至还有非常多的咨询题是我往常没有考虑过、或是考虑不深化还应进一步研究的;有非常多东西是我往常忽略而如今觉察是值得注重的;有非常多领域是我往常望而却步但如今看来能够涉足的。“学然后知缺乏,在工作室这个好学上进、乐于创新、勇于开辟的大家庭里,我愿意认真学习、扎实工作,在教育教学实践的岗位上迈着坚实的步伐,亲历成长的每一步!