1、村开展党的群众路线教育实践活动情况汇报 二闸村位于xx县城北郊，唐徕渠以北，辖8个村民小组，398户，总计1401人。全村现有党员50名。 开展党的群众路线教育实践活动以来，二闸村按照镇党委的安排部署，通过强化组织建设、丰富活动载体、创新工作方法、严格管理考核机制等措施，实现了群众路线教育实践活动的突破创新，做出了亮点和特色。 一、活动筹备及开展情况 在筹备发动方面，二闸村与于3月1日共同举行了“教育实践活动发动会，全村共有37名党员、群众代表参会，镇领导李晓军镇长参加了发动会。李镇长对于我村活动的开展作了具体要求，他强调，全村党员干部都要在党支部的带着下，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治
2、治病的总要求，以“为民务实清廉为主题，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，用党员干部作风转变的新成效推动二闸村的新开展。此后，二闸村党支部再次召集全村党员并邀请局部群众代表，共同畅谈全村群众路线教育实践活动“怎样开展、“用什么方式开展、“怎样结合二闸村的实际开展等具体问题向全村党员群众征求 在组织机构方面，我村根据自身组织设置，成立了由村书记龚伏宝任组长、高占红任副组长的领导小组，将村民组长、村监会成员纳入到群众路线教育实践活动办公室。在气氛营造方面，二闸村通过悬挂横幅、印发宣传资料与“口袋书等形式，做到党的群众路线教育实践活动在全村范围内“人人知晓、“人人参与、“人人都是主人翁，取得了较好的
3、效果。设置了学习交流园地，选登全村党员干部撰写的优秀发言材料、心得体会，形成了群众路线教育实践活动“长廊。 在学习教育方面，二闸村采取集中学习、专题辅导、个人自学、集体研讨等方式来开展。先后组织党员群众系统学习了党的十八大、十八届三中全会以及习近平总书记一系列重要讲话精神，学习了中央和自治区“八项规定、自治区十一届三次、市九届四次、县十三届七次全会精神以及李建华、彭友东、杜迁、李斌等各级领导在群众路线教育发动部署会议上的讲话精神。举办群众路线教育实践活动专题辅导班，组织村干部参加全镇党史、党章、基层党务与群众路线理论知识测试。组织村党员干部观看寻找最美村官四风之害生命线苏联亡党亡国二十周年祭等
4、影片，引导党员干部端正思想，明确作为一名党员的责任感与使命感。开展“看党章，照镜子活动，组织全村党员干部共同温习党章，要求每名党员干部每2月温习一遍党章，对照自身，将“看党章，照镜子活动常态化。 在征求意见方面，村干部带头走访入户、举行座谈会，就党组织班子建设、党员队伍建设、村（居）经济社会开展、村民生活等问题，广泛征求党员群众意见，先后举行座谈会到达6场次，共征求到意见、建议29条，集中梳理成意见6条，做到边学变听、边听边学，有力推动“学习教育、听取意见环节工作的落实。 3月9日，镇长李晓军到我村开展走访入户并与村民、党员代表并行了座谈，座谈会上党员群众反映的问题涉及的诸多议题，为下一步完善
5、全村开展规划指明了方向。要坚持把党的群众路线教育实践活动、把调研工作与为基层群众排忧解难、办实事相结合，要“用眼发现问题，“用心研究对策，“用行确保教育实践活动取得实效。在开展党的群众路线教育实践活动中要坚持问题导向，深刻查摆问题，深挖问题根源，寻求解决方法，通过解决问题带动干部作风转变。村“两委班子继续将活动组织好，把党员发动好，让党员群众通过本次群众路线教育实践活动，坚决理想信念、坚决对党的信心。 二、活动开展过程中遇到的问题 通过总结、梳理、归纳，二闸村在开展党的群众路线教育实践过程中遇到的问题主要集中在以下几个方面： 一是局部基层党员干部对开展此次活动的认识缺乏，积极性不够高涨，对于活
6、动开展应付心态重。局部基层党员干部没有正确的认识到此次开展党的群众路线教育活动的重要性，在思想上首先有了懈怠，工作上更是懒散、不主动、堂而皇之，流于形式。这次的教育活动是我党在开展到一定阶段的自我反省，自我总结，为今后的开展与会聚民心具有极为重要的意义。我们基层党员干部必须要正确的认识到这次活动的重大意义。 二是对此次活动的宣传不够到位。局部村民止于知道和了解群众路线教育实践活动，但不甚了解这次群众路线教育实践活动与自身有何关联，只单纯的认识到这是对于干部们的学习要求。宣传起着打响第一炮的作用，所以宣传一定要做到位，让村民了解群众路线教育实践的实质意义，为开展群众路线教育活动打下坚实的根底。
7、三是群众支持率不够高。通过前几次开会、学习，发现群众的参与性虽然总体不错，但是还不够高。其主要原因在于宣传没有做到位，群众没了解此次活动的深层含义，认为自己可有可无，与自己没有太大的关系，这与群众的工作没有做到位有一定的关系。而且，对于听取群众意见没有做到完全的普遍性和全覆盖，只听取了局部村民代表和局部入户走访村民的意见，没有在群众范围内开展意见的听取。 四是开展形式仍然显单一、方法比较简单，创新缺乏。此次活动的主要形式在于单一的听课、学习、讲座、交流发言，学习教育的丰富多样还不够，导致党员干部学习不够深刻，与农村的真实情况不能结合起来，“听也听不懂是群众反映的普遍现象。在今后的工作开展中，我
8、们要多听取群众的意见，用群众智慧带动活动形式和内容的丰富多彩。 三、活动的下一步安排 一是扎实开展理论教育。二闸村在理论学习的形式和内容上着力创新，多播放影片，多搞群众喜闻乐见的形式，让全体党员认识到党自身建设方面的必要性和迫切性。举行两次基层党务知识、党史、党章专题学习和测试，举行基层党支部书记组织党的群众路线教育实践活动专题培训。同时，再次邀请自治区以及市委、县委党校教师为我村党员进行专题辅导和理论授课。 结合我村局部党员白天需要上班，不能参加党支部各项活动的实际情况，利用农家书屋阵地开办“学习驿站、建立“党员夜校，每周三、五晚上7-9点组织上班党员学习。 二是进行创新载体拓展。发动党员干
9、部群众将开展党的群众路线教育实践活动与效劳型党组织建设载体创新相结合，结合各自工作实际，因地制宜、因时制宜开展方式方法拓展，积极探索效劳为民的有效途径，落实为民务实清廉工作任务。 召开全体党员学习及专题讨论会，开展“为谁干、干什么、靠谁干、怎么干主题大讨论，进一步深化党员干部特别是党员领导干部对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识。 开展田间课堂，组织宣讲团定期到各村民小组、村民集中地农田里讲解群众路线教育、村集体开展成果及各项惠民政策等内容。适时联系、邀请农牧、科技、劳动就业局对村民进行技能培训。 三是量化个人自学、强化监督。每人每周自学不少于5个学时，做好学习笔记，至少撰写1篇学习心得体会。 四是对征地拆迁工作的每一步程序、每一项政策、每一笔补偿都建立完备的台账，做到一切公之于众、一切有案可查、一切公正透明的“阳光拆迁。对被拆迁户进行入户调查，摸清家庭根本情况，被拆迁户的人口、宅基地、房屋情况进行登记、丈量、复核，确保全过程公平、公开、公正，确保群众利益得到维护。
