1、加强思想文化建设提升社区文明开展 第一篇。加强思想文化建设提升社区文明开展加强社区宣传思想文化阵地建设构建文明和谐新风气社区社区思想文化建设汇报材料社区宣传思想文化工作在街工委的正确领导和精心指导下，以科学开展统揽宣传思想文化工作全局，紧扣街工委、办事处的中心工作，充分立足于当前街道经济和社会开展的实际情况，切实加强思想政治教育，着力丰富活动载体，积极投身文明创立，开展了一系列卓有成效的措施与活动，实现了正面舆论引导。 一、加强政治理论学习，思想教育效果显著 社区辖区面积3.04平方公里，3236户，7203人，党委下设12个支部，党员363名，社区党委深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会和
2、习近平总书记系列重要讲话精神，把效劳大局、聚焦主业，改革创新、精准施策，统筹推进党的建设，加强美丽社区建设。 为全面提高社区党委党员干部的整体素质，社区制定党员干部理论学习方案，使党员干部政治理论学习落到实处，以加强学习型党组织建设为载体，以纪念建党101周年为契机，广泛宣传学习中国特色社会主义理论体系，学习习近平同志治国理政的系列讲话。学习党的理论、党的历史、党的知识，着力加强社会主义核心价值体系建设，坚持学习党的路线方针政策、国家法律法规和最新形势政策，不断学习现代化建设所需要的各方面知识，切实在武装头脑、指导实践、推开工作上取得新成效。 社区党组织把加强党员理论学习作为提高党员队伍素质、
3、保 持先进性和加强执政能力建设的一项重要举措，紧密结合党员思想实际，突出重点，周密方案，精心组织。党组织负责人认真履行领导职责，把学习真正摆上日程。 深入开展“两学一做学习教育。各支部按时开展好各专题讨论，现在各支部“讲奉献，有作为，做发挥作用合格明白人专题讨论正在进行中，组织宣传学习市委书记李鸿忠到滨海XX县区调研时的重要讲话精神，市委常委、滨海XX县区区委书记宗国英在滨海XX县区领导干部会议上的讲话精神学习。立足本岗担当奉献。组织“打造美丽社区，党员奉献在社区为主题的党员义务劳动等。开展“两学一做学习交流会、“两学一做知识竞赛、在建党101周年之际开展系列活动（文艺演出、慰问困难生病党员等
4、）、开展“铭记历史牢记宗旨效劳为民创先争优特色党日活动，组织老党员们到平津战役纪念馆、天津博物馆，并组织党员们重温入党誓词。举办“公民道德讲堂活动，定期播放远程教育，开展党员表彰大会，树立先进典型，注重对党员的正面教育引导。 二、发挥社会组织作用，促建社区文化建设 社区文化活动丰富多彩，社区以节日、纪念日为契机，组织开展各项活动，形成了周周有活动，月月有演出的浓厚气氛。社区社会组织健全，社区社会团体26支，各文化社团尤为丰富，晚霞艺术团、快乐舞蹈队等队伍一直是社区文化活动的骨干力量。被评为滨海XX县区精神文明优秀工程的小梅花评剧摇篮基地中的小学员们，不仅传承了非物质文化遗产，发扬了民族文化，他
5、 们还经常出现在社区组织的各项文艺演出中。社区开展“相约中秋点赞园丁为主题的文艺演出活动、举办了“社会主义核心价值观主题艺术展。开展“重温军营梦再续战友情老兵重返军营慰问活动、以“忆参军岁月、畅幸福生活为主题的转退老兵庆八一座谈会、纪念建军89周年暨红军长征胜利80周年文艺演出、应急避险知识讲座。开展“纪念长征胜利80周年军服军衔李新军个人收藏展活动、承办了街“纪念红军长征胜利80周年歌咏大会。为共建单位提供全方位优质效劳，举办全民建身活动。为社区单位在职党员深入社区效劳群众搭建平台，进行认岗和组建在职党员效劳队，提高了在职党员联系群众的能力，提升社区工作水平。 效劳为民，惠及百姓，民生改善到
6、达新水平。社区成立了一帮一领导小组。开展走访慰问活动，慰问退岗居干和离退休老干部，为几十户困难家庭送去价值近万元的米面油等生活用品；积极为家庭困难贫困学生申请助学金；举办“慈善一日捐慈善募捐活动，共捐款近3000元。开展“绿色清明、文明祭奠家庭祭奠等活动。开展“妙手绘爱心善举助他人首届中小学师生美术作品慈善义卖会，共募集善款近7337元，慰问辖区困难学生及群众。 安定和谐，社区共建，居民幸福指数得到新提升。组织社区志愿者巡逻队，定时定点定岗进行巡逻。成立社区微型消防站，购置消防灭火器，为社区教师楼每户居民免费配备，并组织消防知识培训及演练。 三、开展精神文明创立，实现正面舆论引导 社区网格化管
7、理机制健全，社区开展了文明XX县区、文明楼门创立活动，在小区各处安装了文明宣传展牌（在益阳里小区9块、供电府南街18块、税务局周边栏杆12块，广场5块，小区外栏杆12块，秦台里小区新开路8块，共计64块），创立文明示范楼门2023个，文明楼门20个，总计30个，其中特色楼门有民族团结楼门等。发挥互联网新媒体，如微信、微博、微视频等媒介作用，及时宣传地方新闻，将精神文明建设做到位，“上接天，下接地，让百姓感受到，让领导看得到。为减少电信诈骗这类事件案发生，社区开展了防诈骗知识讲座。 品牌带动，做好工会、共青团和妇女工作。标准化设施建设成效显著，在“一站七园管理模式根底上，增设梦乐园把“张月萍创新
8、工作室作为青少年开展“心有典范宣传教育活动的主要阵地，突出思想品德教育，形成“一站八园的模式，提升了效劳站使用功能。建立了社区工会联合会，与辖区企业签订了区域性工资集体协商协议书与区域性女职工权益保护专项集体合同，大力拓展为民效劳，创新开展“双向承诺互学互促活动，定期组织在职党员开展效劳社区活动。 开展五爱教育阵地活动，加强未成年人教育，以多种形式开展阵地活动，组织开展“浓情端午节老少同欢乐五爱教育阵地主题活动，法律阳光o伴你成长普法教育、以“控制欲望、抵抗诱惑为主题的暑期青少年防拐骗法律知识讲座、“走进科学梦想启航为主题的机器人科普知识讲座、以“七彩梦想绘 出美好世界为主题的暑期绘画活动、“
9、讲长征故事做励志少年等活动，被评为XX省五爱教育阵地。 将辖区各类文艺团队有机整合，形成舞蹈、太极、腰鼓、秧歌等分团，制定了制度，明确了职责，使各分团标准开展，艺术水平不断提升，形成了具有地域文化特色的艺术圈。以通过打造社区丰富多彩的文体活动为平台，延伸和充实内容的多元性。如，“纪念长征胜利80周年系类活动“践行社会主义核心价值观“中秋、教师节文艺演出等，一个个鲜明的艺术创新主题，不仅为百姓带来充实、满足和欢笑，更推动了一大批文化活动和志愿活动常态化，让文化气息弥漫社区。社区设有书画社，文化大舞台、图书室等，形成了社区文化浓厚的气氛，在这种气氛下，社区吸引了一大批文化活动的爱好者和志愿者，参与
10、到社区文化建设中。 推动社会主义文化大开展大繁荣对开展社会文化、振兴社区、繁荣社区文化是非常有意义的。大力实施文化惠民工程，突出文化引领特色，全力打造社区文化建设，对推进落实社会主义核心价值观，构筑和谐社会起到了积极作用。 第二篇：加强校园文化建设提升学校内涵开展（范文）加强校园文化建设提升学校内涵开展长铺镇中心小学陈文丰校长 校园文化建设是学校开展的软实力、内驱力、生命力，是学校师生的教学活动、生活活动而产生的特殊的社会文化体系。它作为一种环境教育力量，是学校精神风气的物质反响。良好的校园文化具有强大的教育功能，能较好调节、鼓励师生的思想行为，培养良好的群体意识和集体精神，使校园人文精神得以
11、振奋和升华，对全面实施素质教育，培养创新人才有着十分重要的作用。因此，加强学校标准化管理，建设高品位的校园文化，着力开展学校内涵，优化育人环境，具有深远的影响和重大的现实意义。 一、加强历史文化建设，彰显和久深邃的传统公园 校园历史文化是学校在长期的教育实践中，师生创造、积淀并共同遵循的办学思想、价值观念、学校作风与传统、行为标准和规章制度的总和，以及表达上述内容的各项物质载体和行为方式。一所学校没有历史文化，犹如鲜花缺少水份的滋养，就失去了开展的潜力，失去了生存的活力，更失去了精神与灵魂。校园历史文化既是一种历史积累，也是一种历史沉淀，更是一种历史绵延，具有强大的惯性，带有鲜明的学校特征和时
12、代特征，是经过几代人的不断努力、不断实践、不断探索的文化成果。如何总结和创新学校的历史文化，如何继承和发扬教育教学实践活动中的优秀传统和鲜明特色， 是舒活学校开展脉 1络的重大工程。特别是伴随着社会的开展，时代的进步，学校历史文化不断地被注入人的思想和情感，不断地被融进社会与生活的内容，其内涵更丰富，外延更宽广，更表达了现代社会中教育的开放性、包容性和继承性，更彰显了学校开展中源远流长的历史精髓和独具特色的博大情怀。 二、加强人文文化建设，构筑和融温馨的幸福家园 学校人文文化，是学校在一定的社会历史条件下，在长期的文化创造过程中积淀、整合、提炼出来的，反映广阔师生员工共同的理想目标、精神信念、
13、文化传统、学术风范和行为准那么。主要表达在：办学理念是人文文化的灵魂在分析学校办学传统、办学优势、挖掘学校文化内涵的同时，结合现代办学的总体趋势和要求，逐步提炼、形成学校鲜明的办学理念；校风、教风、学风是人文文化的中心内容，是社会考察评价学校的根本着眼点；校训是人文文化的集中表达，是对全校师生进行训导、鼓励的信条和法典，具有至高的权威性。 学校的人文文化还表达在舆论宣传阵地。加强校史资料的挖掘、收集、整理和陈列，呈现学校的艰苦创业的人文精神。积极挖掘学校自身的闪光点，通过报刊、电视、网络等媒体，全方位、多角度宣传广阔师生开拓奋进、敢为人先的风貌精神，使全校师生员工自然产生强烈的荣誉感、自豪感，
14、进而形成学校人文景观。 三、加强环境文化建设，营造和润雅洁的书香花园 环境文化通过校园物质“环境而存在。它是一种有形和无形的精神气氛，弥散在师生之中，以特有的形象向师生灌输着某种观念、思想和价值倾向，更以特有的形象符号感染着学生，有着强大的内在 力和明确的导向性。 （一）、精心设计“物质文化。苏霍姆林斯基说：“我们的教育应当使每一堵墙说话。美的环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。它有利于学生陶冶情操，净化心灵，激发灵感，启迪智慧，有利于学生综合素质的提高。学校在进行校园外表形象具体设计和布局的时候，要遵循高品位原那么，尽量做到：设计式样新颖、制作工艺精细，布局合理，风格高雅，赏心悦目
15、，寓意深刻，美观实用，便于教学和维修。从每幢建筑物的外观形状到每间教室的内部装修，从校园的整体布局到花坛里一草一木都要精心设计，艺术构思。教学设施尽量包含较高知识量的艺术水准，从中渗透出学校高雅的文化品位。校园“物质文化景观凝聚着历史的、文化的、社会的信息，集中反映了一所学校的文化价值观念和教育目标的价值取向，学生在与其无数次的“视界融合中不断得到陶冶和塑造，心灵得到净化，道德得到升华。 （二）、创立丰富多彩的校园活动文化。如每周一举行升旗仪式，举行班级集体宣誓，举办学校运动会及文艺汇演，开展平安校园创立活动，组织学生进乡村、厂矿、福利院进行社会实践和考察，培养学生的创新精神和实践能力。大家在交往中相互尊敬、相互理解、相互合作，使整个校园形成和谐统一体，从而促进学校各个方面得以良好地开展。 （三）、创设快乐课堂文化，让学生愉悦成长。课堂是学生校园生活的主战场，也是学生获取知识的主阵地。为实现学生快乐学习、快乐成长，积极改进课堂教法，情感式批语，无劣质评价，课本剧大 阅读的实施，使学生自主乐学，师生关系和谐。充分挖掘教材中的愉快教育因素，激发学生的学习兴趣。运用启发式教学语言，创造和谐的气氛，突出主导与主体的关系，让学生走自己的路，教师给学生更
