1、学校新学年工作思路 一、指导思想 ： 以党的xx大、xx届三中全会精神和“xxxx重要思想为指针，用科学开展观统领学校工作，坚持以教学为中心、以质量为根本、以高考为重点的办学思想，注重细节，标准管理，提高效率，积极稳妥地推进新课改，强化学生自主学习意识，培养静心、持续、有效的学习习惯，最大限度地拓展学生开展空间，努力实现教学质量的平稳过渡，促进学校整体事业的可持续开展。 二、工作目标 落实职、权、利统一原那么，理顺关系，标准管理，提高效率。 强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位德育框架，完善学校德育工作体系。加强平安工作，创立和谐校园。 坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤
2、奋学习、注重实效的良好气氛，实现教学质量的平稳过渡。 努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活力的教师队伍。 强化科研兴校意识，继续开展新课改背景下的高考试题研究工作，讲究研究方法，注重研究效率，提高研究品位。 强化效劳育人理念，标准后勤效劳，确保学校经费正常运作。 进一步标准语言文字工作，顺利通过国家三类城市语言文字检查评估。 切实开展志愿者效劳活动。 三、重点工作 构建“全员、全程、全方位德育框架，完善学校德育工作体系。 以建国xx周年为契机，切实加强爱国主义教育和中华传统美德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。 探索德育工作新途径，构建具有学校特色的德育工作机制，贯彻“自律、
3、自立、自我开展的德育原那么，提高学生自我管理能力。 以常规教育和养成教育为抓手，扎实开展系列主题教育活动，切实加强平安教育与纪律管理，确保学校的平安。 加强班主任队伍建设，强化班级管理，提高班主任的思想理论素质和业务水平。 坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注重实效的良好气氛，努力实现教学质量的平稳过渡。 以学生主动学习为根本途径，引导学生勤奋学习，静心读书，最大限度地拓展学生开展空间。 重视勤学气氛、良好学风的巡视和督查，培养学生持续、高效的学习习惯，力争教学质量低谷不低。 积极稳妥地推进新课改，构建学生自主学习模式，强调知识结构的优化，不断整合、优化教材，建构认知，
4、培养能力。 提高个别辅导工作的针对性和实效性，增强教师与学生的双向互动性。 强化师德教育，创设读书气氛，努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活力的教师队伍。 用新的中小学教师职业道德标准严格要求自己，志存高远，甘为人梯，学习讲勤奋，工作讲奉献，事业讲奋斗，做学生的良师益友。 开展教师读书活动35周岁以下教师学习普通教育学、普通心理学等教育根底理论，35至45周岁学习特级教师的著作，45周岁以上教师学习人生哲学方面的著作。 强化敬业爱岗教育，努力增强教师工作责任感，自觉抵抗有偿家教。 强化科研兴校意识，注重根据学校实际情况、面对学校现实问题开展的教育科研活动，不断提升学术研究品位。 强化“科研兴校、科研强教意识，贯彻新课改理念，不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平。 抓好课题常规管理，落实开题论证、中期检查、结题指导等工作，立足实际、立足课堂、立足学生开展教育科研，做到研以致用。 第4页 共4页
