1、篇一：政教处个人工作总结 政教处工作总结 临河九中政教处 二0一一年四月 政教处工作总结 在本学期，我按照德育处三年规划和学校的年级德育目标，切实贯彻落实中学生行为标准和中学生守那么，我校政教处以科学开展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续性开展作为德育追求方向，根本完成了校委会下达的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将半年工作总结如下： 一、主要做法和取得的成效 1、思想统一，提升管理育人意识。 德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理停留在面上，不注重不思考如何促进班级德育工作的深入，因此在本学期政教工作明确
2、提出本学期的工作重点是：面对全校德育状况、重在落实，以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注重德育品味。将班级管理量化与班主任津贴挂钩，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。只有将两着有机的融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。本学期要求每一个班主任都要写班主任工作经验交流材料，并组织好交流座谈会；学期末每位班主任写一篇德育论文，装订，为以后工作经验学习提供借鉴。 2、完善制度，强化德育常规工作考评，管理操
3、作人性化。 本学期，学校完善了临河九中班主任工作量化管理细那么，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。每周每月公布量化考评分数，我们将班主任津贴按成绩按月及时发放。为了落实细那么，政教处、团委、学生会坚持一日五查（包括行为标准、两操、课间卫生、包干区卫生情况、宿舍卫生纪律）。在一日五查中开学初重点在宿舍管理、行为标准检查，学期中在播送操，一周重点升旗仪式，每周中在清洁大扫除，政教处轮流值班检查宿舍纪律，不厌其烦的在曝光台一遍又一遍的纠正学生们的动作，针对学校卫生状况，清洁卫生日日查，周一重点查，在检查中说明清洁标准，通过重点工作的催促，以上工作有了质的变化（这些工作的落实政教处付出
4、大量心血），常规管理的气氛由此营造，在每周二班主任会上都总结上周工作的成绩和缺乏，布置下周工作重点。 我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段，在实际操作要人性化作到以人为本，从而使班主任老师从理智和感情上都能接受，最终达成思路和目标行为一致才能构筑德育工作和谐气氛。政教处摆正位置加强效劳意识，积极反响、将检查中存在的问题及时和班主任沟通，作到当天当时的情况班主任和班干部及时了解以便改进，在每月的总分通报后，我们又主动和名次摆尾、有想法的班主任交流，指出问题，谈出意见，并通过劳动给予补偿。机动灵活的管理方法促进管理工作的和谐气氛。 3、坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实
5、践中培养良好的道德行为习惯。 德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，表达自身价值，我们举行了文明宿舍评比，班级篮球比赛、演讲比赛、等活动。使学生在活动充分展示，从而提高他们的德育认识，逐步内化为良好的行为习惯，我们注重每周的升旗仪式，通过每周选派一个班级最优秀的学生作国旗下讲话，塑造学生主人翁意识，作到了溶入心灵，润物无声的作用。 我们还成立了新一届学生会、开办了校园之声播送，宣传部作为学生会的宣传窗口，主要负责对各班黑板报的检查、评比，指导播送工作，校园之声播送是一块重要的阵地，每周一至周五有形式多样的节目，如每
6、天心情点滴、翻开音乐盒、新闻播报等等，为九中学生提供了一道亮丽的风景。 同时我们还加强学生干部的培养，每月对学生会干部、班长 和卫生委员培训，提高他们的管理能力和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。 4、警校结合齐抓共管法制平安教育。 本学期，在平安工作中我们强调落实班主任管理平安责任事故一票否决制，加强平安教育管理，开学初同班主任和学生签定平安协议，每周开设一节平安课，每学期特邀派出所领导、法院领导、交警队领导到学校作法制和平安教育报告，我们还随时对学生进行平安知识和平安防范意识的教育，本学期校园学生平安无事故。我们学校加强了与派出所的联系，共同使学校周边平安
7、环境得到保护，为校园的平安、 稳定提供了有力保障。 二、存在的问题 1、班主任老师对德育探索的动力缺乏（德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等）。 2、课任教师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力缺乏） 3、农村学生行为标准和习惯的养成，有待于教育提高。 4、各部门在学生教育中存在衔接漏洞、科任教师融入管理欠缺、与家长沟通较少，家长不能及时起到纠正作用。 5、政教部门人员存在缺乏，参与管理的人员少，很少得到老师、领导的理解与支持。 三、今后工作设想 1、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，划分年级积极开展师生德育活动。 2、进一步加强平安教育工作，落实学校封闭式管理，杜绝平安隐
8、患（尤其住校生管理），切实保障学生平安。 3、加强学生法制教育和法制宣传力度，创立文明平安校园。 4、学校管理与家庭教育相结合，进一步加强问题学生的德育工作。 5、各部门共同配合，搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。 6、改革考评机制中人为因素的困惑，以管理实效评价教师业绩。 临河九中政教处 二0一一年四月十四日 篇二：2023年度政教主任工作总结 20232023学年度工作总结 本学期，在上级领导的正确领导下，我结合学校具体实际情况，以十八大精神为指导，深入学习实践科学开展观，树立正确的教育思想，在继承以往工作经验的根底上，我们在德育工作方面
9、进行了认真的分析与研究，并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以主题教育活动为主线，以常规管理为根底，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我开展的管理模式为总抓手，加强了我校的德育教育工作的力度，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。 一、完善德育机制，全员德育，提高德育工作实效。我们坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、完善教师全员育人管理制度。政教处根据学校新一轮课改的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了
10、教师全员育人管理制度。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的奉献。 2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，为提高班主任管理水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制。为增强班主任的责任意识、创新意识，我们抓好班主任的过程管理，政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结，通过检查班主任工作手册、学生管理量化手册等形式了解班主任的班级管理工作情况，并在学校德育工作会议上，有针对性地
11、评价分析全校各班班主任工作情况，指出缺乏之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。 3、加强检查，及时反响。抓好值日检查队伍的建设。我们在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，有效标准了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下，以中小学生守那么和中学生日常行为标准教育为重点，我校成立了值日小组，值日领导、值日教师、学生会干部每天对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校园环境卫生等方面进行全面的检查评比，从细微之处入手，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯，取得了比较好的效果，校园根本杜绝了不文明行为。勤反响，催促整改，强化学生管理，做到每天检查小结公布，每月汇总，并
12、把考核结果纳入双优班的量化考评，收到了较好的效果。本学期，“双优班率为90%。 二、精心组织系列德育主题活动，丰富了学校德育途径“教会学生做人是德育工作永恒的主题。我们以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。 1、创新每周一次升旗仪式，结合学校具体情况开展国旗下的讲话。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为的培养。 2、标准班级教室布置。班级文化建设对形成良好的班风、学风，培养学生的人文精神将起到至关重要的作用。本学期初，各班精心制作了“班级名片，彰显班级文化
13、精髓。教室内的墙壁上悬挂了中学生日常行为标准、中小学生守那么、名人语录、班务公开栏等规章制度；每个教室里都设立了图书角，各班充实班级书柜，学生阅读成风，班级飘满书香；每个月，各班精心布置黑板报、荣誉栏、学习园地等，通过丰富的课外知识拓展了学生的视野。 3、持续扎实开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学 生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。政教处以传承和弘扬雷锋精神为主题，以创立“雷锋式班级活动为载体，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。
14、 三、平安工作警钟长鸣，学生平安意识明显增强平安问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立平安意识，提高防范能力，政教处通过各种形式对学生进行交通、食品、防溺水等系列平安主题教育活动，完善各项内部平安防范制度，预防校园侵害事故的发生。 1、加强管理，狠抓制度措施的落实。学校制定了双铺二中平安管理制度，从班级到科组到学校层层负责，级级签定平安工作责任书，做到管理到位，制度落实，人员保证。学期初，校长与教职员工签订了校园平安责任书，班主任与家长签订了学生平安责任书，宿舍管理员与住宿生签订了住宿学生平安责任书。 2、开展经常性的学习、宣传教育活动。政教处坚持每逢节日或放假都举行全校性的平安教育课
15、；每季度出一期平安教育墙报，发放平安知识资料到各班级进行学习；重大节日和假期把致家长的一封公开信发放到每位家长的手中，把宣传教育活动深入到每位学生和每家每户；各班级每学期至少举行一次平安教育主题班会。 3、加强保安值班制度。严格执行来访登记制度，保证及时发现校园的平安问题，并及时解决发现问题。特别是在夜间巡查值班制度，保证了校园、学生的平安。在放学时间，值日领导、教师到门口站岗，疏导学生平安离开学校。多年来，由于我校重视平安教育工作，防患于未然，为此，学生的平安意识大大增强，没有出现一例平安责任事故。 四、加强法制教育，培养遵纪守法自觉性，杜绝校园违法犯罪行为发生为进一步提高学生的法律意识，政教处结合学校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，从严从细从实地把学校的法制教育落到实处，通过升旗仪式国旗下讲话、专题讲座、“法律与我们同行，踏好青春每一步主题班会、黑板报、宣传栏和校园播送等多种形式及时的对学生进行法制宣传教育活动，使学生了解国家的法律法规，提高学生的法律意识，学生违纪现象日益减少。近几年来，学生违法犯罪率为零。 五、努力抓好环境卫生教
