1、班主任工作范文之小学一年级下学期班主任总结 我担任一年级（3）班的班主任工作。我班共有45名学生，我按照制订的班主任工作方案去执行，同时较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期完毕了，我把主要的工作总结如下： 一、常规工作 1.培养学生的良好适应。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好适应入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，同时在课后留意观察学生的行为，依照学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好
2、适应。 2.培养良好的班集体。 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。如此，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好适应，而且时刻想为本人的班集体争光。逐步构成一个健康向上、团结协作的班集体。一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，确实是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有认识地通过开展各科活动观察和分析，开展并选择了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织才能，创始精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要依照实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如经常佩戴校徽、穿
3、校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起典范带头作用，做教师的得力助手。通过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作才能，让他们分工协作，使学生本人治理本人，逐步构成具有本班特色的优良班风。 3.培养有治理才能的小干部。 班干部是教师的得力助手，选拔一个有才能的班干部至关重要。一年级学生年龄小，才能强的也不多，因而我着重培养了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责治理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，如此让更多的同学参与到班级治理，锻炼他们的才能。 三、我的班主任工作由于经历的欠缺，在许多方面依然存在着缺乏。 1.预见性不强
4、。总不能在事情发生之前，对学生进展及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。我想，尽管我班主任工作的经历欠缺，但假设用心去当，“眼勤，“脚勤，“嘴勤的工作能落实坚持下来，工作一定会做好。 2.做事要贵在坚持。 本人做事总是比拟激进，事事都想非常快有成效，想对小孩的要求一说，他们就立即能施行，但本人就没有对小孩的宽容，我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有本人的思想，都有本人的适应，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们本人不断的思想斗争，内化本钱人的思想，然后改变本人的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因而我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。 3.处理好管与放的关系。 尽管一年级的小学生非常小，但是教师也应该处理好“管和“放的关系。教师要管非常多事情，小到学生的坐立行走，穿着打扮，大到学生的思想动态，学习情况，品德情况以及班级的建立和开展，假设教师早晚跟班，无所不管，甚至充当“管家、“警察或“保姆的角色，这种治理有利，但弊大于利，管得过多过死，容易造成学生依赖性强，制造性弱，独立性差，缺乏自我教育与自我治理才能，也容易使班主任陷于杂务，疲乏不堪，不利于本身的完善与开展。 班主任的工作是辛苦的，也是欢乐的；班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。今后，我将不断探究工作方法，做得更好。
