1、管理学作业个人规划书个人规划 工程管理 个人信息：姓名：性别：所在学校及学院：班级及专业：工程管理 学号： ： ：联系 ：E-mail： 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 生命清单，其实就是人生方案。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者一辈子只能做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。 一本书中这样写道：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有着多少个春秋，有
2、多少事是值得回忆和纪念的。生命就像是一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人都希望自己能够到达自己梦想的巅峰。 在每个人的生命开展过程中，其开展过程都是独特而又丰富多彩的。一生的时间不可以重复，那么在不可重复的一生中一定要为自己做好一份详尽的规划，并按照规划好的人生方向前行。 人生如同一本书，一本自传。在不同的人的书中也有着不同的内容。书中可能有彩色的，黑白的图片；有繁华的，淳朴的文章；有快乐的，痛苦的情绪，等等。 在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页；迎来了新一天的同时，一张空白的值也在等着我们去填写。而且每
3、本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内容。那我们的人生之书的目录又是什么呢？是我们的方案、出版社一般都是根据内容去制作目录，而我们的“书那么是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期，可以根据自己的方案去完成预定的目标。古语曰：“凡事预那么立，不预那么废。 做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情况确定一个人的最正确开展方向与目标，并为实现这个目标做出的合理的行动方案。 一、 认识自我 6 1 个性特征 6 1.1 我眼中的自己 6 1.2 他人眼中的我 6 2 职业兴趣 6 2.1 霍兰德职业兴趣测试 7 3
4、 职业能力及适应性 8 4 职业性格 9 4.1 对现实态度的性格特征 9 4.2 性格的意志特征 9 4.3 性格的情绪特征 10 4.4 性格的理智特征 10 5 职业价值观 10 6 自我小结分析 10 二、 职业生涯条件分析 11 1 家庭环境分析 11 2 学校环境分析 11 3 社会环境分析 11 4 职业环境分析 11 4.1 行业分析 11 4.2 职业分析 12 4.3 企业分析 12 4.4 地域分析 12 5 职业生涯条件分析小结 12 三、 职业目标定位及其分解组合 12 1 职业目标确实定 12 1.1 SWOT分析 13 1.2 采取战略 14 2 职业目标的分解与
5、组合 15 四、 评估调整 15 1 评估的内容 15 1.1 职业目标评估 15 1.2 职业路径评估 15 1.3 实施策略评估 16 1.4 其他因素评估 16 2 评估的时间 16 3 备选方案 16 3.1 工程造价师 16 3.2 图书管理员 16 4 规划调整的原那么 17 五、 结束语 17 一、 认识自我 1 个性特征 1.1 我眼中的自己 我是一个全日制大学本科生，来自XX省XX市。 我的性格不是十分的明确，受周围环境的影响程度很大：和安静的人在一起我比拟沉默寡言，和开朗外向的人在一起我也会比拟活泼。我的兴趣爱好很多，安静类型的有：读书，听音乐，画画。喜欢的书大多是是古典的
6、诗词歌赋以及现代的散文和小说。音乐的爱好更是广泛，但凡可以吸引我的曲子都会成为我的挚爱。活泼类型的有：旅游，登山，跑步。我已在大学两年的时间内去过周边的五个城市。 1.2 他人眼中的我 她是一名优秀的副班长。她严于律己，公于待人。自入学以来，从未缺席任何一节课，任何一次自习；她采用电子表、纸质版两种方式，每天记录所有同学的出勤情况，公平公正，从不徇私舞弊。在老师心中，她是好助手，她是最正确拍档；在同学心中，她是好伙伴。 她是一名优秀的组长。她愿意付出，善于待人。大一下学期，她带着四位同学参加学院的科创月CAD绘图大赛，她带着的组是金银铜三奖里，唯一的大一新生，期末学院总结时，她们组是蒋书记提名
7、表扬的优秀学生组。 2 职业兴趣 2.1 霍兰德职业兴趣测试 我的霍兰德职业兴趣类型属于：现实型、研究型、传统型RICRIC：船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车火车头制造、农业机器装配、钟表装配和检验、图书管理员、钢琴调音员。 现实型Realistic又译技能型。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比拟强烈。稳健、务实，喜欢从事规那么明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面
8、的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。 喜欢现实性的实在的工作，如机械维修、木匠活、烹饪、电气技术、管子工、电工、机械工、摄影师、制图员等，也称“体能取向、“机械取向。这类人通常具有机械技能和体力，喜欢户外工作，乐于使用各种工具和机器设备。这种人喜欢同事务而不是人打交道的工作。他们真诚、谦逊、敏感、务实、朴素、节俭、腼腆。 研究型(Investigative) 又译调查型。具有这类倾向的个体，喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、
9、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。适合的职业有:分析员、设计师、生物学家等。 喜欢各种研究型工作，如：实验室研究员、医师、产品检验员、数学、物理学、化学、生物学等自然科学研究者、图书馆技师、计算机程序编制者和电子技术工作者等等。这类人通常具有较高的数学和科研能力，喜欢独立工作，喜欢解决问题；喜欢同观念而不是人或事务打交道。他们逻辑性强、好奇、聪明、仔细、独立、安详、俭朴。 传统型Conventional又译事务型、传统型。具有这类倾向的个体，喜欢高度有序、要求明晰的工作，对于规那么模糊、自由度大的工作不太适应。不喜欢主动决策，习惯于服从，一
10、般较为忠诚、可靠，偏保守。与人工作中的交往会保持一定的距离。工作仔细、有毅力。对社会地位、社会评价比拟在意，通常愿意在大型机构做一般性工作。相应的职业领域有：银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。 喜欢传统性的工作，如：记账、秘书、办事员，以及测算办公室人员、接待员、文件档案管理员、秘书、打字员、会计、出纳员等工作。这种人有很好的数字和计算能力，喜欢室内工作，乐于整理、安排事务。他们往往喜欢同文字、数字打交道的工作，比拟顺从、务实、细心、节俭、做事利索、很有条理性、有耐性。 3 职业能力及适应性 施工质量 对建设工程各方应一视同仁、公平公正，以工程质量为核心
11、，决不能以感情代替政策，给所监理的建设工程项目留下质量隐患。知识是承当监理工作的必备条件，要有较高的学历和丰富的专业知识。经常到施工现场进行监督管理。经常进行技术交底，询问材料准备情况及施工队伍的安排。记好施工监理笔记，把发现的问题及时记录并解决，勤动脑，要有预见性，减少质量问题的发生。要有一定的组织、协调管理能力。 4 职业性格 职业性格是一个十分复杂的心理特征。是由多方面的特征有机地结合而成的。对于职业性格来说，它表现在对现实的态度的性格性征；性格的意志特征；性格的情绪特征；性格的励志特征四个方面。 4.1 对现实态度的性格特征 4.1.1 对社会的态度 监理是一个提供效劳并且直接关系到社
12、会公共利益的职业。是一个需要具有特殊信誉、特殊条件或者是特殊技能等执业资格的职业。因此，作为监理人员，对待社会的态度必须是严肃、认真、热忱的。要具有高度的社会责任感。 4.1.2 对组织的态度 监理人员是监理组织的一员，对组织的目标、组织的成员和领导者，要采取肯定支持的态度。监理人员要成认团队的存在价值，并感觉到工作能体现自我价值；要发扬友好合作精神，增加团队的凝聚力和战斗力。 4.1.3 对他人的态度 对于监理人员不要因为是为业主效劳的，就对业主方唯唯诺诺，而失去了监理的独立公正性；也不要因为承包商是被监理方监督的，就对他趾高气扬，使关系僵化而对工程造成不良影响。 4.1.4 对事业的态度
13、监理人员必须要有强烈的事业心，要自觉意识到肩负的责任，要以积极认真的态度兢兢业业地学习和工作。 4.1.5 对自己的态度 作为一个监理人员，要自尊自强，为人谦逊，要有强烈的事业心，要有吃苦耐劳的精神，要有战胜困难的魄力。与困难不自卑，与挫折不自馁。还要有自知之明，自觉地遵守职业义务，依据本人能力从事相应的执业活动。 4.2 性格的意志特征 监理的职业意志特征表现在有坚强的意志，不怕困难；对自己的行为有明确的目标，有自觉控制自己行为的自制力；有较强的纪律性和自我约束力，做事有恒心，有毅力，能坚持不懈、尽职尽责地完成任务。 4.3 性格的情绪特征 对于监理来说，主导心境应该是愉快、乐观、向上的。遇
14、事不愁，乐于迎接新的挑战。 4.4 性格的理智特征 理性的感知会激起人的职业兴趣，职业兴趣优惠增加人堆这方面的记忆力。而这种认识性的兴趣要靠科学的工作方法来满足。良好的监理职业性格特点是：要有正确的态度，坚强的意志，积极的情绪，健全的理智。 职业价值 5 职业价值观 监理是接受建设单位委托开展监理效劳的。没有建设单位的委托，也无所谓监理。监理行业就是随着建筑市场开展而成长起来的。在我国，监理即有市场化的一面，也有行政化的一面，因为目前我国对于工程建设施工推行的是强制性监理，施工监理在质量、安全监督中扮演着重要角色。凸显了监理工作不仅是为了建设单位效劳，更多的为社会、为国家、为人民在履行监督职责
15、。 6 自我小结分析 我认为我最大的优点就是可以和别人开心的相处。虽然我不是个喜欢广交朋友的人，但是我为数不多的朋友和我都可以算得上“肝胆相照，我觉得这要归功于我比拟直爽的交际方式，总是以真心待人，换得他人同样的真心和彼此之间的信任。因为有这些朋友的支持和帮助也使得我的生活和学习之路都平坦了许多，他们是我一生的财富。我最大的缺点那么是比拟懒散，自我责任感不是很强。所以进入到大学生活以后，我也着眼于此，有针对性地进行这方面的改正和锻炼。我参加班委的竞选并担任副班长至今，在为同学们效劳的过程中我体味到了付出的乐趣，也使得自己第确定得以改良，我会通过今后的工作继续改正、提高和完善。 二、 职业生涯条
16、件分析 1 家庭环境分析 父亲是监理，母亲是会计，都属于知识分子。所以我从小就处于一个相对宽松的家庭环境中，父母对我的各个方面都有正确的引导，不过分干预我的选择，提些建设性意见，并且都会支持我。我家的收入不高但相比照拟稳定。因此就家庭环境分析我没有强力的经济支持，但有宽松的选择环境，以及父母的支持。 2 学校环境分析 上海建桥学院是一所涵盖经、管、文、理、公、艺六科的综合性高校。学校坚持校企合作办学理念，充分发挥各自优势，探寻与行业、企业紧密对接的多方合作模式，针对性地培养受企业欢送的应用型、研究型人才，实现校企资源共享和双赢目标；学校积极开展校际和中外合作办学，利用海内外优质教育资源，进行实质性双向互动的交流与合作，以增强自身实力，提高办学水平
