1、2023年年春季学期学校工作方案 （篇一） 一、指导思想： 紧紧围绕学校教学为中心工作，强化效劳意识，提高保障能力，扎实推进学校的建设与开展，努力使学校在校产管理、财务管理、校园平安防范、教育教学效劳保障等方面到达一个新的水平。 二、工作目标： 以学校的教学工作为中心，以效劳保障为重点，抓好常规管理，确保财务管理标准，校产管理有创新，校园平安防范争先进，效劳求到位、保障要有力，努力为教育教学效劳，为广阔师生效劳，实现广阔师生员工对总务后勤效劳保障满意的目标。 三、工作措施： 1、增强效劳意识、提高保障能力。 随着教育教学改革的不断深化，课程改革的不断推进，面对新形势的变化，我们的效劳意识必须增
2、强，保障能力必须提高，只有这样，才能适应形势的开展变化，才能使我们立于不败之地。牢固树立全心全意为师生效劳的思想，树立“后勤为先的意识和理念，分析各自岗位所效劳对象的情况开展变化，对照新的要求和目标，努力提高自己的业务水平，确保总务整体保障能力的提高。 2、落实岗位责任制，强化工作职责。 本学期总务处的事务繁杂，岗位多，既要有明确的岗位分工，又要做到统筹兼顾，做到分工不分家。 3、做好开源节流，标准财务管理。 一是要开源节流。我们要想方设法开源，精打细算支出，给校领导当好参谋，把好关。对支出要严格程序和手续，设备的购置和维修应进行审定制度，不能随意增添。对重大工程实行政府采购严把质量关，同时要
3、大力倡导勤俭节约的风气。 二是财务人员应严格执行财务制度和会计法。应该从入账出账做起，保证不出过失，不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查，同时要求财会人员作好财务分析，给领导多提合理化建议。 三是继续严格执行校内的财经纪律，严格实行收支两条线制度。 4、管好校舍校产，力求开拓创新。 我们要在往年的工作根底上进行落实、标准、科学、创新，做到账账相符、账物相符，手工账与账相符。同时做到账务标准、手续标准、票据齐全。 5、抓好食堂管理，力求师生满意。 本学期继续抓好食堂和食品平安，想方设法来进一步提高饭菜品种和质量，尤其是要有新意，微利经营，杜绝浪费现象，保证师生利益。 6、抓好物业管理
4、，力求师生满意。 本学期总务处继续加强监督物业的保洁、垃圾的清运、门卫的工作流程等工作，力求师生满意。 7、加强平安防范，创立平安单位。 加强平安小组的领导和日常检查、监督工作，充分利用现有的视频监控系统的技防设施，抓好各项常规工作，确保全校在校园平安、消防平安、预防灾害事故等方面平安无事。 8、优化校园环境，营造和谐校园。 我校的校园环境、绿化有一定的根底，为进一步提高校园文化气息，营造和谐气氛，对目前的绿化和景观作优化，对花草树木进行维护、美化、优化，真正做到四季常青，草木茂盛，季季有花，处处有景，使学校真正成为和谐校园。同时要协同政教处做好学生的爱校教育，教育学生保护学校的一草一木。 9
5、、搞好各方协调，形成整体合力 在工作过程中，既要抓住重点，分主次，又要注意不能无视某个方面，进行分层管理，层层负责，从全处、全校大局着眼，搞好多方协调，形成全组的整体合力，努力打造成一支保障能力强、完成任务好、快速高效的总务后勤保障效劳队伍。 （篇二） 在新的一学期，我室将紧紧围绕学校“质量立校、科研兴校、特色强校的办学思路，积极配合各部门认真开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业开展和学生终身开展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各工程标，制定工作方案如下： 一、指导思想
6、以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。要以促进教师专业化开展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理，做实管理。要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。 二、具体工作措施和要求 1、加强和完善常规教研活动 各教研组、备课组要立足于我校本年级学生、教师的实际情况，于开学初制定出教研活动学期方案，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料及时归档。 教研活动要有针对性，要在认真分析我校教师教学能力和水平的根底上，有针对性的开展教
7、研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。 要做到理论学习与实践相结合，促进广阔教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。 2、以年级备课组活动为主稳步推进教研活动向高水平方向开展 各年级组本学年继续执行每周不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。 集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级备课组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教
8、学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。各年级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程，每次集体备课活动必须指定中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级备课组长。 听评课活动：听评课活动由年级备课组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动效劳，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，年级备课组长要收集好授课教师的教
9、案、教学反思、听课教师评课表，并建设好资料档案。 课题研究：为改变我校课题研究工程少，课题研究难的现状，本学期要召开课题研究会议并确立研究课题，邀请有关专家给予指导，积极向先进学习，力争使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新。 3、促进教科研活动向网络信息化方向开展 在本学期中，要求各个年级备课组、教研组开学后要将方案、活动安排等发邮件到教科室，整理后上传，反思、论文等按方案时限上交，此项活动将做为对各个组的一项考核评价内容。 进一步探索网络视频教研。倡导我校教师积极学习和参加各级各类网络视频教研活动，借助网络视频教研活动的方便、快捷、参与范围广的优势，促进我校教研水平的提高和教师教研观念
10、的改变。 4、加强对教师的专业培训 通过走出去、请进来的方式加强校际间的交流。 积极选派各类教师参加各级各类学习培训活动，以此提高我校教师的教学能力和水平。 鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评选、骨干教师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等。 鼓励教师积极开展教育教学反思，并撰写具有一定思想的反思报告或论文，教科室积极推荐优秀论文到有关报刊杂志，争取发表。 5、积极开展校内师生教学教研竞赛活动 （篇三） 全面贯彻党的xx届三中、四中全会精神，深入学习党的教育方针和政策，贯彻落实国家、省中长期教育改革与开展规划纲要精神，紧紧围绕市、县教育体育局重点工作，以“提升学校教育教学质
11、量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色为工作目标，进一步提升学校办学质量,确保学校各项工作稳步推进、平安稳定运行和可持续开展。 (一)加强队伍建设，进一步转变工作作风 1、强化领导班子的责任意识和效劳意识。树立“领导就是效劳的思想，关心教师的工作和生活，为教师营造良好的工作环境。领导干部要勇于担当，率先垂范，勤奋敬业，积极奉献，明确职责，真见成效。强化落实，深入基层，把全部精力投入到教育教学和学校管理中来。 2、提高班主任队伍的理论素养和工作能力。定期召开班主任会议和班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想开展变化过程，研究探讨新的教育方法。参加各种类型的班主任培训会，学
12、习先进的教育思想，树立先进的教育理念。必要时组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。本着从严、从实、从细的原那么，做好班级量化考核工作，加大反响力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。 3、狠抓教师的师德师风和专业开展。建立正常的教师政治学习制度，通过宣传教育、典型引路，不断强化教师为人师表、爱岗敬业、甘于奉献的职业精神。通过开展以课改通识、教材课标、教学技能等为根本内容的校本培训或活动，促进教师专业开展。 （二）加强德育工作，进一步增强教育效果 1、抓好行为标准教育，重视学生良好习惯的养成教育。认真学习贯彻中学生守那么、中学生日常行为标准、中小学生礼仪标准以及校纪校规。政教处对
13、学生的纪律、行为、卫生、仪表等进行定期检查并及时反响，加强学生的自律意识。 2、高质量的推进班级量化考核制度的实施。在完善班级量化考核制度的根底上，本学期，重点在制度执行操作的层面上下功夫，加大检查的次数，提出更加严格的要求，统一赋分的标准，及时公布检查结果，高质量的推进班级量化考核制度的实施，使班级量化考核制度的实施更加系统化、标准化，更加能够表达出班主任工作的过程和结果，更加公平和公正。 3、开展好主题教育月活动。三月份开展文明礼貌月活动，重点抓学生的风纪仪表，从言谈举止方面抓学生行为标准的养成。四月份开展素质特长展示月活动，举办学生演讲比赛、朗诵比赛、乐器演奏比赛、校园歌舞大赛等，全面展
14、示学生的才华。五月份开展感恩教育和责任教育月活动，以高二年级成人仪式为主题，对学生进行感恩教育和责任教育。 4、继续举办道德讲堂活动。 5、加强家校联系，做好学生思想政治工作。期中考试后，各年级要以不同的方式召开学生家长会，汇报学生的学习情况和表现。倡导班主任通过 联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。 6、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化气氛，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。 7、做好班干部培训工作。从班干部工作的主动性、积极性、协调性
15、以及如何处理学习与工作的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用。 （三）落实常规教学，进一步提高教学水平 1、标准办学，依法从教。增强教育法规意识，标准课程管理，严格执行国家课程方案，开全课程，上足课时。确立科学的质量观，追求学生的全面开展、主动开展和个性化开展，注重学生的人文素养和科学精神的培养，构建适应素质教育要求的课程体系、管理机制。 2、落实常规，监控过程。贯彻执行教学常规、一中教师教学量化考评细那么，将精细化管理落实到教学常规管理的各个环节，在教学工作的各个环节中表达出“重细节、重过程、重质量、重效果。教研组应研究如何提高教学质量，总结教学模式，不断完善，使学科教学质量稳定提高。进一步完善阶段检测制度，把检测目标定位在教师阶段性教学工作有效性的评估与反响分析上，依据课程标准命题，落实监测的有效性。建立健
