1、理论研究和建设工程工作 提高研究水平推进工程工作 马克思主义理论研究和建设工程是我们党思想理论建设的根底工程、战略工程。作为马克思主义理论建设的重要阵地，中央党校从工程实施之日起，就坚持把完成工程交付的研究课题当作重要政治任务来抓，开展了一些工作，取得了一定进展。 牵头负责的科学社会主义教材编写进展顺利。为编好教材，课题组进行了一系列内部研究，并派出11位专家分赴11个省市听取意见。目前，科学社会主义概论一书已经形成第二稿，修改后将正式送审。同时，整理出23个理论问题并组织专家进行研究，编写了“科学社会主义研究系列丛书，发表30多篇相关论文。 承担的重大理论研究课题进展良好。“毛泽东思想、邓小
2、平理论和三个代表重要思想对党的建设特别是执政党建设的理论奉献课题研究每年都有成果，出版了十余部著作，课题的最终成果中国共产党对马克思主义执政党建设理论的开展与创新将于今年6月全面完成；“加强党的执政能力建设课题已如期报送1份总报告、4个分报告；关于中国特色社会主义、科学开展观、和谐社会建设等11项年度重大理论问题研究，除一项拟于年末结项外，其余均已完成，研究成果先后在国家重点报刊发表。 积极参与工程系列研讨活动和课题研究工作。组织校内专家参加6次“马克思主义理论研究和建设工程全面落实科学开展观研讨会，并承担了第七次理论研讨会的组织工作；参与社会主义核心价值体系系列研讨会等屡次重要研讨活动。多位
3、专家作为首席专家和主要成员主持和参与了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学等多项课题研究任务。 努力推进理论研究成果与理论教学、研究和宣传工作相结合。制定中央党校5年教材编写规划，形成以马克思主义中国化为重点的马克思主义教材体系；建设马克思主义理论一级学科，招收5个二级学科的博士和硕士研究生；积极推进教学改革，制定教师队伍建设规划；利用国家重点媒体和校内报刊，宣传工程研究成果；加强马克思主义研究基金会工作，促进马克思主义理论教学和研究；进一步整合和完善校园网络资源，发挥信息网络在工程中的作用。 为了把各项工程任务落到实处，不断提高工程研究水平，开创工程研究新局面，我们今后将从以下几个方面努力，
4、继续推进工程工作：一是更加精心地组织课题研究，及时、高质量地完成中央交付的研究任务。二是系统学习、研究和把握马克思主义科学体系，把马克思主义中国化最新成果研究作为科研主要任务；紧密结合新情况、新问题，把对重大现实问题的研究作为科研重点。三是加强对工程课题研究工作的领导、管理，认真做好协调、效劳和催促工作，建立有效的工作机制，为开展研究创造良好环境。四是发挥老一代马克思主义理论家的领军作用，同时把中青年人才的培养放在更加突出的位置，努力形成一支政治强、业务精、作风正，结构合理、优势互补的马克思主义理论人才梯队。五是加快建设充分反映马克思主义中国化最新成果的学科体系和教材体系，把工程成果转化为党校
5、干部教育资源，为用马克思主义中国化最新成果武装学员头脑、指导党校工作提供支撑。 积极参与工程作出应有奉献 工程实施以来，教育战线的同志们积极参与、努力工作，作出了应有的奉献。 切实加强和改进高校思想政治理论课。在中央的直接领导下，中宣部、教育部研究制定了关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见，把必修课由7门调整为4门；把4本新教材的编写工作列入工程，去年已全部投入使用，反映良好；教师队伍建设进一步加强，教师培训工作效果显著；教学方法改革逐步深化，增强了教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力；马克思主义理论的学科建设取得突破性进展；宏观指导得到改进。新方案实施以来，高校思想政治理论课
6、发生了可喜变化，师生对新方案、新教材普遍欢迎，学生对课程的满意度明显提高，主渠道作用日益凸显。 扎实推进哲学社会科学学科体系和教材体系建设。根据中央关于进一步繁荣开展哲学社会科学的意见和关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见，中宣部、教育部于2023年联合下发了关于加强和改进高等学校学科体系和教材体系的意见，并制定了“重点编写教材总体规划，提出了重点教材编写的指导思想、总体目标、遴选原那么、具体规划和工作机制，分4批组织实施41种重点教材的编写工作。目前，包括思想政治理论课4本教材在内的第一批13种大局部已经进入审议阶段，第二批9种已进入提纲拟定阶段，第三批2023种正在组建课题组，第四
7、批9种即将启动招标工作。教育部还制定了90多种哲学社会科学教材的整体规划，教材编写工作迈出了坚实步伐。在学科体系建设中，坚持马克思主义指导地位，把中国特色社会主义理论体系贯穿到所有哲学社会科学学科中，把社会主义核心价值体系表到达学科建设的方方面面。目前，已建立马克思主义理论一级学科及其所属的6个二级学科，设立了一批博士点和硕士点。 大力加强人才队伍建设。中宣部、教育部等五部委联合举办的高校哲学社会科学教学科研骨干研修班，已举办22期，培训2200多人。中宣部、教育部还联合推动地方研修，共培训2万余人。在高校思想政治理论课新教材每一轮使用前，组织开展教师全员培训，要求“先培训再上岗、不培训不上岗
8、，已培训11.2万人次；与中宣部联合举办骨干教师研修班6期，培训600人。举办高校辅导员班主任骨干示范培训班6期，培训1200人。大规模的培训和研修取得良好效果，为加强和改进高校思想政治理论课及大学生思想政治教育，为繁荣开展高校哲学社会科学，提供了有力保障。 深入开展重大理论和现实问题研究。组织全国高校力量，深入研究中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系等重大理论问题，深入研究我国经济、政治、文化、社会建设中的重大现实问题；依托北京大学等高校马克思主义理论重点研究基地，推出了一批高质量研究成果；发挥教育部邓小平理论和“三个代表重要思想研究中心的骨干作用，认真完成承担的各项工程任务。 解
9、决两个问题编好工程教材 实施马克思主义理论研究和建设工程，是党中央作出的一项重大决策。能够参加这一宏伟工程，我感到十分荣幸。我感受最深的一点是，要很好地完成党所交付的这一任务，首先需要充分认识实施这一工程的重大意义，在提高认识的根底上，加强对马克思主义理论的学习和再学习。 工程的一项重要任务，就是编写覆盖哲学社会科学众多学科的一系列教材，主要的读者对象是当代大学生。对青年人来说，大学阶段是形成世界观、人生观和价值观的重要时期，他们在大学里接受的教育，将直接影响到他们能否自觉地以马克思主义作为一生的指导思想，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。因此，教材不仅仅要向大学生提供有关各学科的根本
10、知识，更重要的是要用马克思主义中国化最新成果即中国特色社会主义理论体系，从思想上去武装我们的大学生，以造就和培育一代又一代马克思主义者。 通过4年来的实践，我感到，编好工程教材，需要解决好两个问题。 一是马克思主义的普遍真理如何与中国的具体实际相结合的问题，亦即马克思主义中国化的问题。马克思主义不是教条，也不是单纯的学问，而是行动的指南。研究马克思主义的目的，归根到底是为了解决中国的实际问题，用来指导当前正在进行的改革开放和社会主义现代化建设。邓小平同志早就深刻地指出，无论革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验，但照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。“把马克思主义普遍真理同我国的具
11、体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的根本结论。 二是正确阐述坚持与开展的关系问题。老祖宗不能丢，必须坚持马克思主义根本原理不动摇。同时，马克思主义又是开展的科学，具有与时俱进的理论品格。它必须随着时代的步伐前进，随着人类实践的开展而开展，研究新情况、新问题，在实践中不断丰富和开展自己，而决不能停滞不前。马克思主义理论之所以能永葆青春，就是因为它永远和实践保持密切联系，总是能适应新的历史条件，对出现的新问题作出新的解答而不断前进。 以上两个问题虽然是多年来大家关注的老问题，却始终是编写马克思主义理论教材必须解决好的核心问题。对于这两个问题，理论
12、界在原那么上已经有了广泛共识，但在一部教材中如何贯彻落实仍需花费很大力气，而贯彻落实的情况如何将在很大程度上影响教材的质量。如果通过教材，使广阔青年学生真正理解中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，认识到毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想和科学开展观等重大战略思想既与马克思主义一脉相承，又是在新的历史条件下对马克思主义的创新和开展，那么，这些教材也就取得成功了。 认清职责使命争取更大成绩 工程从启动到现在，已经走过4个春秋。对于中央编译局来说，这4年是在党中央正确领导和亲切关心下同心同德、奋力攻关的4年，是发动全局力量、共同锻造精品的4年，也是全局各项工作以工程为龙头、不
13、断开拓和开展的4年。4年来，中央编译局承担的马克思主义经典作家重点著作译文审核和修订课题与经典著作根本观点研究课题扎实推进，取得了预期成果。 目前，2023卷本马克思恩格斯文集和5卷本列宁专题文集已经完成篇目遴选、文献编辑、译文修订和资料编撰工作，并得到咨询委员会专家的充分肯定。同以前出版的马克思、恩格斯、列宁著作相比，这两部文集的编译工作具有更鲜明的时代特色、更显著的实践品格、更突出的创新意识。马克思恩格斯文集的特点，一是选文精当、内容完整，既全面涵盖经典作家的理论体系，又充分表达马克思主义与时俱进的科学精神；二是体例新颖、结构严谨，既反映马克思和恩格斯理论创造的全部历程，又突出理论专著的重
14、要地位；三是译文精心审订、译名统一核准，既保证理论上的准确性，又增强表述上的可读性；四是各类资料详备、切合读者需要，既为理解原著提供翔实的辅助材料，又对把握重要观点发挥导读作用。列宁专题文集的特点是，紧紧围绕用马克思主义中国化最新成果武装全党的战略任务，采用全新的编辑思路，确定了论马克思主义、论辩证唯物主义和历史唯物主义、论资本主义、论社会主义和论无产阶级政党5个专题，从60卷列宁全集中115篇代表作，并汇编了一系列重要言论，使整部文集既包含列宁毕生坚持和开展马克思主义的主要理论奉献，又紧扣中国特色社会主义事业开展中的重大理论和实践问题。这两部文集作为经典著作根底文本，将有助于广阔干部群众和理
15、论工作者深入学习马克思主义根本理论，进而全面、准确地把握马克思主义中国化最新成果。 经典著作根本观点研究课题，主攻方向是联系实际深入研究经典作家的根本观点。这个总课题下设18个子课题，对经典作家根本观点进行追根溯源的研究和梳理，对国内外理论界的各种见解和争论进行分析和鉴别，立足于当今世界的开展和中国特色社会主义实践，作出马克思主义的理论判断。这一课题由中央编译局牵头，全国各地40多所高等院校、科研机构以及国防大学和军事科学院的200多名专家学者参加。截至目前，18个子课题组已经全部完成经典作家根本观点综述报告和国内外理论界代表性观点分析报告，有9个子课题组完成了总报告。 回忆4年的历程，我们深
16、刻体会到，中央关于实施马克思主义理论研究和建设工程的决策十分正确，对于我们坚决不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜具有十分重要的意义。古人云：“行百里者半九十。要最终圆满完成上述两个课题的任务，还有许多艰苦细致的工作要做。面对已经取得的成果，必须保持清醒的头脑，决不能有半点松懈。我们一定要认清使命、加倍努力，不断稳固和扩大研究成果，用出色的工作回应党和人民的期待和信任。 落实工程任务抓好课题研究 实施马克思主义理论研究和建设工程，意义重大，影响深远。通过实施工程，在全国高扬了马克思主义旗帜，凝聚了马克思主义队伍，弘扬了马克思主义学风，创新了马克思主义研究宣传教育的体制机制，推动了马克思主义理论创新；通过实施工程，课题组成员受到了深刻系统的国
