1、中学春校本培训方案 今春我校所有学科的新课程标准教学实践不断深入，首届进入课改年级学生参加中考，加之执行省厅统一学生作息时间，从而对教师素质要求更高。为了适应新的形势，不断强化教师把握新课程标准。驾驭新教材的能力，促进教师做教育教学实践的研究者，提高课堂效率，彰显松中校本特色，进一步提高教育教学质量，特制定方案。 一、工作目标 1、学习研讨常规化； 2、创新课标活动化； 3、校本培训特色化。 二、主要措施 1、不断强化落实学科教研组、备课组为单位的学习实践探索提高的校本培训模式。教研组集体学习研讨每月不少于2次，做到学期初有方案，统筹安排，每次活动主题明确，中心发言人准备充分（要求按方案，有文
2、字材料存档），记录翔实，务求实效。备课组为单位的每周集体研讨也要求方案落实、责任到人，本期侧重新课标及平时教学中的普遍共性问题，特别是应突出复习课的研究，并结合“话题式校本教研扎实搞好集体备课研讨。 2、建书香校园，鼓励教师做学习型研究型教师。把握新课程标准，吃透新教材，复习课效率等是本期学习研究的重点，要将个体学习、自我反思、同伴互助、集体研讨、骨干示范等多种途径与方式相结合，扎实开展好“与好书同行，为生命阅读读书演讲活动。开展期中、期末教育教学优秀笔记评选活动。 3、继续在全体教师中扎实搞好“我与新课程同成长新一轮三课活动。教导室统一布署安排，教研组精心组织实施， 以“师徒结对，新老结对，
3、同伴互助等多种形式，以课堂教学、理论讲座、精彩点评等多种方式，要让每一位教师“从中受益，说收获谈缺乏，找问题提建议，不断提高课堂教学水平，提高课堂效率和教学质量，同时选准今秋市优质课大赛的参赛教师。鼓励互听互评，全学期教师人平听评课不少于15节。 您正浏览的文章由（第一范文网）整理，版权归原作者、原出处所有。 4、进一步切实搞好“教师个人成长记录袋的考核工作；在教师中开展“五个一的学习活动（即一次市级集中培训；读一本新课程书籍；钻研一个年级新教材；写一篇体会论文，参加一次学术交流）。骨干教师、校级名师至少进行一次课堂教学示范或业务讲座，认真指导好一名青年教师。 5、继续抓好教师骨干的培养与考评
4、工作。认真搞好“校级名师、“优秀青年教师、“十佳教师的考核评选工作，抓实青年教师的培养，不断培养教科研的后备力量。 6、教师的业务自学，备课组、教研组的集体研讨，活动开展等纳入常规月查，及时反响、督查落实。 三、工作安排： 二月份： 1、分组学习各科教学意见； 2、集中业务学习，集体备课学期规划；、 3、方案检查。 三月份： 1、中考评价改革研讨及复习方案研讨制定； 2、“三课活动。 四月份： 1、“三课活动； 2、“与好书同行，为生命阅读读书演讲活动； 3、现代教育理论及现代信息操作技术培训。 五月份： 1、“三课活动及总结评比； 2、复习专题研讨； 3、优秀教学随笔评选及精彩评课推选。 六月份： 1、级名师考核认定，“优秀青年教师“十佳教师评选； 2、优秀“教师成长记录袋展示。 七月份： 1、总结评比； 2、教师目标管理与评价。 xx年2月 第4页 共4页
