1、初三政治教学工作参考方案范文在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素养，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德质量，培养学生自主学习的才能。一、本学期的主要教学目的：1：让学生在正确认识个人与社会关系的根底上，感悟本人对社会应负的责任，加强责任认识，做一个负责任的公民。2：引导学生从本人的实际出发，理解我们伟大的祖国的根本国情、根本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自决心和骄傲感。3：协助学生理解我国的根本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建
2、立的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。4：引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。二、学情分析：1、由因而新接的学生，对学生的学习情况、心理特征不够理解。2、学校刚施行教学改革，这届学生已经开始了一学期，关于学生的合作才能，交往才能，自学才能有待于进一步理解。三、采取的措施：在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，保护和培养好学生的好奇心、自尊心，开掘和开发蕴藏在学生身上潜在的制造性质量，保护学生的探究精神，创新思维，协助学生自主学习、独立考虑，营建崇尚真知、追求真理的气氛，为学生的禀赋和潜能的充分开发制造一种宽松的环境
3、。按照课程标准，做好学生的知识技能的教学，抓好常规教学。1、在教学中，学生掌握的根底知识比拟结实，但不够全面，我进一步加强了将根底知识转变为根本技能这一环节，加强了综合知识的训练。2、由于学生对本学科的学习兴趣低，学习劲头差，因而进一步进展发学习本学科兴趣的教育。3、加强学习态度、目的的教育工作者，使学生明白本学科的重要性。4、在课堂上，进展分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和积极性。3、加大辅导力度，辅导优生表达拔高，辅导差生突出双基，各有所获。4、精心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的所有教学目的告诉学生，让学生按照目的进展自学一周，然后，在按照章节进展讲解。5、认真对待教学中的每一个环节，及时觉察征询题，及时处理征询题。总之，在本学期工作中，针对课堂教学改革，有及时觉察征询题，及时处理征询题。
