1、教学工作参考总结-高一班主任教学工作参考总结班主任，一个平凡而神圣的职业。担任班主任，意味着放弃与付出，意味着幸福与收获。今年我担任了高一(14)班的班主任，针对班主任工作，我在校领导、同事、家人的协助下，不断地探索与提高，主要针对以下方面展开了详细的工作：一、抓好新班级的班风班貌俗话说：“良好的开端是成功的一半。听有经历的班主任说：“对一个高一年级的新班来说，起步的头两个月能否构成良好的班风至关重要。我觉得既然是经历，那就应该借鉴，我是如此做的：第一、在学生入学后的第一次班会，我就将班级班规宣布并张贴，让学生明确“依法治班的治理思想;第二、由全班同学在互相理解根底上选出有阻碍力、有才能、学生
2、服气的班委，特别是寝室长，由每个寝室自行推选。学生选出本人心中的典范作为本人的领导，自然也就听他们的安排。第三，指导班委工作，让每个班委明确本人的工作职责，工作思想也特别明确，方法恰当地开展份内工作。第四，严格按班规办事，用事实说话，以理服人，力争在头一个月里树立起班规的权威，使班规成为学生自律的保障。如今，我班班风已根本构成，学生学习兴趣浓重，已构成一种你追我赶的良好学习气氛。但是，也有极个别的学生根底特别差，不是如何能学会，也不想学。我就鼓舞他们给本人找些事情做，学喜爱的科目，培养本人其他方面的才能和素养。二、全面提高学生素养，加强班级凝聚力1、以卫生工作为打破口，培养集体荣誉感从一开学，
3、我班卫生评分一直名列全校榜首，极大了加强了全班同学的自决心和集体荣誉感，以一发带动全身，有力地推进了全班各方面工作的开展。2、运动会上靠团结的力量，在缺乏体育尖子的不利条件下，我班同学奋起拼搏，团结一致，为班级夺得了荣誉。年级组织的跑操竞赛中，我班同学憋足劲，克服种种困难，获得了年级第二名的好成绩，雄辩论的事实证明我班同学已完全树立起集体荣誉高于一切的信念。3、元旦汇演时，班级有才艺的同学积极参与，其余同学积极配合、出谋划策，在整个年级就5个节目的情况下，获得了校文艺演出的参加名额，再次加强了同学的自决心。三、狠抓班级成绩，注重学生才能的培养和锻炼成绩仍然是那么的重要，如何提高本班的学习成绩，我不断以来也考虑了特别多。一般来说，班主任带的科目班里一般考的都特别突出。但是，我既不教语、数、外，也不教理、化、生，我是一名信息老师。我只有勤和任课老师交流，勤和学生交流，勤上网查询，才能有好成绩。我尽我所能地给同学们提供一些协助，让同学们统计四周同学都不会的题，交给各科课代表统一整理，然后交给任课老师进展讲解;把本人好的科目的学习方法给全班同学分享;让程度好的同学在讲台上给同学们讲题但是在一些科目上，我班的整体成绩和其他的班有一定的差距，但是同学们不断在努力地学，也有了特别大地进步。相信只要我们共同坚持下去，一定会成功!四、走进学生，关爱每一个学生
