1、初一级家长会参考发言稿各位家长：大家好！首先，请同意我代表所有教师和我们初一、三班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今天邀请大家来，主要目确实实是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的小孩的工作，使我们每个小孩都能获得进步，为使每一位小孩都能健康、爽朗的成长而共同努力。今天的会议主要安排了这几项内容：一、由我来介绍各位任课教师二、小孩的现状以及我们的措施三、希望家长予以配合的几个方面四、家长发言详细内容：一、由我来介绍各位任课教师二、小孩的现状以及我们的措施小孩是我们国家的将来，小孩
2、也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育确实是我们本人的晚年的痛苦和辛酸，如今的社会是一个文明平等竞争的社会，假设不具备一定的知识储藏和才能，就难于在剧烈的竞争中维持本人。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于小孩的有才有德。如今多付出一点，尽本人的努力和职责；否那么，在小孩升学时，我们家长就要为了给小孩找一所好的学校而苦恼，在小孩就业时为小孩能有一份好的工作而苦恼，在小孩成家时还需要你的不断接济和协助而苦恼，有见识的家长既能把小孩培养成栋梁之才，本人也能有一个幸福的晚年。这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。实际上初中讲授的知识
3、并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个小孩跟不上的，就看他是否想学，这也确实是我想要谈的小孩心理状态咨询题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见小孩们的潜力是宏大的。但由于在小学，小孩没有升学压力，每个小孩都能够直截了当升入初中，因此目前非常多小孩在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目的，一局部小孩把学习当作任务来完成，而没把学习当成是本人的事。个别小孩由于在小学成绩不理想，对学习缺乏决心，以为本人已经没什么希望了。事实上，小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些小孩初一入学成绩并不理想，但由于初中阶段的努力，照样能上重点高中；而有些小孩小学
4、阶段成绩非常棒，进入初中后，反而由于如此或那样的缘故，比方：学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致初中阶段成绩下降。目前，小孩的一些良好的适应也还没有构成。在校的表现如：早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。这事实上需要我们教师和家长协助小孩树立正确的认识。对此，我们教师会更进一步加强引导，不以规矩，无以成方圆，一个小孩要想获得思想与学习的全面开展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导小孩养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事的良好适应。学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的小孩健康成长的保障。同时也希望家长能催促子女在家合理的安排本人的学习时间，同时检查要跟上，觉察咨询题要及时与班主任或任课教师协同处理。
