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2023年书香校园创建工作的体会.docx

上传人:sc****y 文档编号:1944946 上传时间:2023-04-24 格式:DOCX 页数:5 大小:18.31KB
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资源描述

1、书香校园创立工作的体会 。学校从2023年开始,开展“书香校园建设活动,把“书香校园列入学校文化建设重要内容。通过优化校园文化环境,创设浓郁的书香气氛,开展校园读书活动,引导学生正确阅读健康读物,开拓视野,促进学生综合素质的全面开展。 关键词:校园;创立;工作;体会 一、加强组织领导,整体规划,让师生感受到书香的“气息 以经典国学诵读提升学校文化品位,以特色品牌打造校园,以“经典国学诵读为载体的书香校园工程是我校的重点工作之一,我们专门成立了以校长为组长的“书香校园领导小组,由分管副校长、总务处负责书香校园图书装备、设施建设和管理工作,教务处、团委、少先队负责书香进校园的图书出借、学生活动的开

2、展,教研室负责教师素质提高读书活动的开展和落实。大家明确分工,各司其责。在创立市级书香校园之际,我们就把图书室建设作为学校硬件的重点来抓。配备了年轻能干的图书管理员,更新和配置了、打印机、图书、阅览桌等设施、设备,师生人手一本图书借书证,让图书“漂流起来,组织开展校园读书活动。让学生感受校园书香的气息。我们提出的读书主题是:“以好书为伴,与经典同行。 二、我校在创立书香校园工作中着重做好以下几项工作 (一)着实抓好经典国学诵读国学诵读工作由教务处和团队组织负责,由班主任老师具体落实和组织实施,诵读任务由各班自定,原那么是每天一句,当天完成,借用创立自主高效课堂中的一句术语,那就是诵读任务“日日

3、清,班主任在每周一将任务确定后,打印到a4纸上,班内留存一份,交教务处及团队组织一份,班主任将每天一句的经典国学内容抄写在黑板的一角,最开始老师领着读,从第二节起学生自己读,到下午时学生就能背诵。具体时间是当预备铃声响起后到任课教师上课之前这段时间,学生自读,完成当天的国学诵读任务;检查验收由教务处和团队组织负责,在每周的周五放学前进行,形式有普查、抽查、背诵、默写等。 (二)全力打造课外阅读,所谓课外阅读就是课堂教学内容以外的阅读1、将各年级的语文课或自习课调整为阅读课,语文课程设置形成6+1模式,即6节语文课,1节阅读课,通过一年多的实践看,这样调整,既能保证语文课程教学任务的完成,又到达

4、了阅读课外书籍的目的,教学任务、阅读内容两不误,两促进,两提高。切实提高了学生的阅读能力,特别是提高了高年级学生阅读试题的答复能力和试卷答复的质量。 2、学校倡导将语文课40分钟时间,分为30分钟完成当堂教学任务,2023分钟时间组织学生阅读,即30+2023模式。 (三)学校倡导我校师生,每天一练笔或摘录经典阅读内容,每周一篇读书笔记,即1+1模式。 (四)学校倡导学生每天放学后最少要保证半小时的阅读时间,阅读要形成记录材料。为保证阅读的实效性,教务处定期检查课外阅读情况。 (五)学校全天开放师生阅览室,保证师生借书、看书的需求。 (六)师生共读。2023年初,我校启动了师生共读方案,全校语

5、文老师面向自己任教的班级推荐一本学生读物,要求是人手一本,进行“师生共读。书由学生自己购置,自己保管,归学生自己所有。通过一个时期的尝试,便收到意想不到的效果。一是大家读同一本书,实现了班级层面的交流;二是在老师引领下的阅读,学生对作品的理解由“有趣和“精彩上升为“有意义或“有感受;三是随着师生共读的不断深入,学生领略到文学名著的真正魅力,从而激发出学生无穷的阅读兴趣,进而实现“师生共读的正真意义。 三、我校在创立书香校园的过程中,开展好以下几项活动 (一)开展“以好书为伴,与经典同行为主题的读书活动,所谓好书即:思想积极,健康向上的书目;所谓经典即:古代经典,近代经典,现代经典,当代经典,中

6、国经典,外国经典。活动效果较为理想,活动过程得到师生的认可,得到家长的支持。 (二)开展。“中国梦,民族梦,我的梦为主题的读书活动。活动得到县局领导的高度重视和大力支持。在读书活动启动会议上,县局领导作了重要讲话,同时就我校读书活动,书香校园建设工作给予了高度的评价和充分的肯定。 (三)学校在2023年3月5日启动了以“学习当代雷锋郭明义,弘扬雷锋精神,传播正能量,创立文明书香校园为主题的读书活动。学校团委、少先队组织此项活动,学校印制雷锋事迹、郭明义事迹材料,初中各班由团支部组织各班的活动,小学各班由中队辅导员即班主任组织各班的活动,活动形式多姿多彩,利用板报、校园播送、校讯通、手抄报、le

7、d屏幕,将读书成果呈现给全校师生,展示出学生文明书香校园活动的风采。 四、几点体会 或几点收获 (一)通过经典国学内容诵读和经典著作的阅读,学习做人道理,感悟经典人生,潜移默化的进行思想品德教育,拓展了学校德育的研究领域。 (二)通过书香校园的建设工作,开展读书活动,丰富广阔师生的文化内涵,拓宽学生文化视野,净化师生心灵,陶冶师生情操。 (三)通过阅读,在提高学生阅读能力的同时,提高了学生阅读试题的答复能力和水平,提高学生对教学试题的题意分析能力,保证数学应用题列式的准确性和正确性。 (四)书香校园创立工作,丰富了我校校园文化内容,特别是夯实了我校精神文化建设的根底内容。 (五)通过阅读积极健康书目,了解和感知名人事迹,追寻名人足迹,树立远大理想,进而成就了我们十家子校园人的寻梦、追梦、筑梦、圆梦的美好人生。 五、书香校园创立中的几点努力方向 在总结书香校园创立的过程中,在谈到几点收获之余,还有些缺乏之处: (一)我们还将继续加大书香校园建设工作的力度; (二)我们还将不断深化细化书香校园建设的各项工作。 第5页 共5页

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