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2023年高考数学一轮复习学案(人教版a版)函数基本性质高中数学.docx

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资源描述

1、2023年高考数学一轮复习精品学案人教版A版-函数根本性质一【课标要求】1通过已学过的函数特别是二次函数,理解函数的单调性、最大小值及其几何意义;2结合具体函数,了解奇偶性的含义;二【命题走向】从近几年来看,函数性质是高考命题的主线索,不管是何种函数,必须与函数性质相关联,因此在复习中,针对不同的函数类别及综合情况,归纳出一定的复习线索预测2023年高考的出题思路是:通过研究函数的定义域、值域,进而研究函数的单调性、奇偶性以及最值预测明年的对本讲的考察是:1考察函数性质的选择题1个或1个填空题,还可能结合导数出研究函数性质的大题;2以中等难度、题型新颖的试题综合考察函数的性质,以组合形式、一题

2、多角度考察函数性质预计成为新的热点三【要点精讲】1奇偶性1定义:如果对于函数f(x)定义域内的任意x都有f(x)=f(x),那么称f(x)为奇函数;如果对于函数f(x)定义域内的任意x都有f(x)=f(x),那么称f(x)为偶函数。如果函数f(x)不具有上述性质,那么f(x)不具有奇偶性.如果函数同时具有上述两条性质,那么f(x)既是奇函数,又是偶函数。注意: 函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性,函数的奇偶性是函数的整体性质; 由函数的奇偶性定义可知,函数具有奇偶性的一个必要条件是,对于定义域内的任意一个x,那么x也一定是定义域内的一个自变量即定义域关于原点对称。2利用定义判断函数奇偶性的

3、格式步骤: 首先确定函数的定义域,并判断其定义域是否关于原点对称; 确定f(x)与f(x)的关系; 作出相应结论:假设f(x) = f(x) 或 f(x)f(x) = 0,那么f(x)是偶函数;假设f(x) =f(x) 或 f(x)f(x) = 0,那么f(x)是奇函数3简单性质:图象的对称性质:一个函数是奇函数的充要条件是它的图象关于原点对称;一个函数是偶函数的充要条件是它的图象关于y轴对称;设,的定义域分别是,那么在它们的公共定义域上:奇+奇=奇,奇奇=偶,偶+偶=偶,偶偶=偶,奇偶=奇2单调性1定义:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量

4、x1,x2,当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说f(x)在区间D上是增函数减函数;注意: 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质; 必须是对于区间D内的任意两个自变量x1,x2;当x1x2时,总有f(x1)f(x2)2如果函数y=f(x)在某个区间上是增函数或是减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有严格的单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间。3设复合函数y= fg(x),其中u=g(x) , A是y= fg(x)定义域的某个区间,B是映射g : xu=g(x) 的象集:假设u=g(x) 在 A上是增或减函数,y= f(u)在B上也是增或减函数,那么

5、函数y= fg(x)在A上是增函数;假设u=g(x)在A上是增或减函数,而y= f(u)在B上是减或增函数,那么函数y= fg(x)在A上是减函数。4判断函数单调性的方法步骤利用定义证明函数f(x)在给定的区间D上的单调性的一般步骤: 任取x1,x2D,且x10与a 0时, ,当a 0时,f(x)为奇函数; 既不是奇函数,也不是偶函数.点评:判断函数的奇偶性是比拟根本的问题,难度不大,解决问题时应先考察函数的定义域,假设函数的解析式能化简,一般应考虑先化简,但化简必须是等价变换过程要保证定义域不变例2(202323年江苏省南京师范大学附属中学)函数,给出以下三个条件:(1) 存在,使得;(2)

6、 成立;(3) 在区间上是增函数.假设同时满足条件 和 填入两个条件的编号,那么的一个可能的解析式为 .答案 满足条件(1)(2)时,等;满足条件(1)(3)时,等;满足条件(2)(3)时,等题型二:奇偶性的应用例3山东省潍坊市2023年高三教学质量检测函数为奇函数,且不等式的解集是 1求a,b,c。 2是否存在实数m使不等式对一切成立?假设存在,求出m的取值范围;假设不存在,请说明理由。解:1 1分 的解集中包含2和2, 即得所以 2分 3分 下证:当a0时,在(0,+)上是增函数 在(0,+)内任取x1,x2,且x10,且f(5)=1,设F(x)= f(x)+,讨论F (x)的单调性,并证

7、明你的结论。解:这是抽角函数的单调性问题,应该用单调性定义解决在R上任取x1、x2,设x1x2,f(x2)= f(x1), f(x)是R上的增函数,且f(10)=1,当x10时0 f(x)10时f(x)1; 假设x1x25,那么0f(x1)f(x2)1, 0 f(x1)f(x2)1,0, F (x2)x15,那么f(x2)f(x1)1 , f(x1)f(x2)1, 0, F(x2) F (x1);综上,F (x)在,5为减函数,在5,+为增函数点评:该题属于判断抽象函数的单调性。抽象函数问题是函数学习中一类比拟特殊的问题,其根本能力是变量代换、换元等,应熟练掌握它们的这些特点题型四:函数的单调

8、区间例7(2023山东卷文)定义在R上的奇函数,满足,且在区间0,2上是增函数,那么( ). A. B. C. D. 答案 D解析 因为满足,所以,所以函数是以8为周期的周期函数, 那么,又因为在R上是奇函数, ,得,而由得,又因为在区间0,2上是增函数,所以,所以,即,应选D. 【命题立意】:此题综合考查了函数的奇偶性、单调性、周期性等性质,运用化归的数学思想和数形结合的思想解答问题. 例81求函数的单调区间;2假设试确定的单调区间和单调性。解:1函数的定义域为,分解根本函数为、显然在上是单调递减的,而在上分别是单调递减和单调递增的。根据复合函数的单调性的规那么:所以函数在上分别单调递增、单调递减。2解法一:函数的定义域为R,分解根本函数为和。显然在上是单调递减的,上单调递增;而在上分别是单调递增和单调递减的。且,根据复合函数的单调性的规那么:所以函数的单调增区间为;单调减区间为。解法二:, 令 ,得或,令 ,或单调增区间为;单调减区间为。点评:该题考察了复合函数的单调性。要记住“同向增、异向减的规那么。题型五:单调性的应用例9偶函数f(x)在(0,+)上为增函数,

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