1、党员示范岗建议书 创立“党员示范岗创设和谐育人环境 机电工程系党支部 本年度我系党支部以创立“共产党员示范岗为载体，广泛深入地开展创先挣优活动，党员教师自身素质得到了进一步提高，工作热情得到了进一步激发，先锋模范作用得到了进一步发挥，党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力得到了进一步增强。 一、广泛宣传，有力指导，创立活动定位高、参与面广。 广泛宣传是创立活动广泛开展的根底，机电工程系党支部带着全体党员认真学习党员先进性具体标准，在工作中坚持“六个先、“二个后，即：学习要先，牢记宗旨坚信念；思想要先，坚持党性讲原那么；行动要先，深入实际勤研究；作风要先，雷厉风行求真实；工作要先，进取创新崇奉献；质量
2、要先，教育改革走前列。“二个后，即：享受要后，效劳为民当公仆；名利要后，师德建设做模范。以此作为“共产党员示范岗示范的具体内容，同时也是衡量得失的具体尺度。并且要求全体党员在创立过程中须突出“三个结合：一是与稳固和扩大先进性教育活动成果相结合；二是与教育教学工作、师德师风建设相结合；三是与党员队伍的经常性教育管理监督相结合。全系党员积极参加了创立活动。 二、抓好实施，讲求实效，创立活动内容实，形式活。 （一）、抓“工作带动，发挥示范岗的整体联动作用。围绕“一切为了学生的理念，我系党支部开展了一系列创立工作。 1、要求全系统示范岗成员一律挂牌上岗，自觉接受群众监督，用党员先进性具体标准标准教书育
3、人行为。 2、党支部指导工作到位，党员参与示范岗工作主动、到位。 3、全体党员加强理论学习，读三种书，读教育专著、读专家名著，读伟人原著。 4、在党员中倡导。自律学习、积极思考、勤于研究、乐于奉献。 5、明确考核内容。创立气氛浓、党员素质高、工作绩效优、师生反响好。 6、开展系列活动，每个党员通过“创一个示范岗、读一本名著、帮一名困难学生、上一节示范课、带一个科研课题、写一篇好论文来创一流工作业绩，使党员的先锋模范作用在工作实践中得到表达。 （二）、抓“骨干带头，发挥示范岗的核心作用。一个示范岗就是一面旗帜，示范岗的作用是否发挥好，关键在于抓骨干，发挥其核心辐射作用。我系全体干部、中层干部中的
4、党员、辅导员、教研室中的党员都是示范岗成员，她们在工作中表现出的争创一流，勇挑重担，敢立潮头的精神，为示范岗创立树立了标杆。 （三）、抓“岗位落实，发挥示范岗的战斗堡垒作用明确岗位职责，建立和完善示范岗的工作制度，标准和强化管理措施，使每个示范岗在创立过程中有效履行职责，严格遵守制度。要求每个党员做好“五个一：即“帮交一名特殊学生、联系一个组内群众、精读一本教育理论书籍、上好一门课、开展一次教育示范。通过划分“党员责任区，加强党群联系，落实群众监督。 （四）、抓“队伍建设，发挥了示范岗的模范作用 党支部整体提高示范岗成员的思想素养和工作效能，使全体人员形成集学习，研究、工作三位一体的职业生活方
5、式是示范岗队伍建设的关键 1、倡导学习。加强政治学习、业务学习，专业知识学习和技能学习，提倡多方面、多渠道、跨时空学习，使示范岗始终弥漫着浓郁的书香气息，充满着浓厚的学习气氛。 2、攻尖克难。一个党员一面旗，一个岗位一片责任区。学校学科节活动，党员领先一步带头展示教学；读书交流会，党员带头宣讲；校本研修，党员带头承担任务；课题研究，党员率先参与；到志愿者效劳，党员最先报名在争创一流，攻尖克难的一线，示范岗发挥着模范带头作用。 三、标准创立，务求实效，创立成效影响深、绩效优 （一）、完善创立机制，使创立工作成为党建工作的一个品牌 1、确定岗位目标：制定出示范岗岗位目标与个人师德建设方案 2、作出
6、岗位承诺。根据岗位实际，选定主攻方向，作出庄严承诺，争做教书育人的示范，学习修养的示范，爱生奉献的示范。 3、参加岗位实践。以教书育人为基点，在教育、教学、管理、效劳上有研讨突破和创新，以铸造师魂为重点，在教书育人实践中创品牌。 4、促进岗位成才。通过创立活动，让每一个党员在创立实践中成长成才，引领全系教师在教育教学领域中不断成熟。 5、产生岗位辐射。发挥典范力量，使示范岗的行为实践成为全体教职工的典范，发挥党员模范示范的引导、带动和辐射作用，促进教育教学水平的整体提高。 （二）、努力培育专业上的领军队伍，使党员示范特色鲜明突出党员教师有各自不同的岗位和专业，在创立活动中我系党支部帮助和鼓励他
7、们充分利用示范岗这个舞台，成为本岗位和本专业行家里手，同时也为党员教师成为驾驭本专业和岗位的领军人物提供条件和平台。 1、价值引领。推出并强化一系列教师专业开展的理念。如“工作者、学习着、快乐着“有眼界才有境界，有实力才会有魅力、“有作为才会有地位。使示范岗成员带头将其内化为自身的理念与需求，并带动感染周围的党员。 2、工程管理。制定示范岗成员个人开展规划，进行生涯设计，目标导向、分层培养；依托教育科研培训中心开展个性化辅导，继续聘请区域内知名教师带教，组织走出去看特色学校、特色教师，开辟党员教师论坛等。 3、强化执行。在考虑教师和学校共同开展，尊重教师需求的前提下，组织“学、考、研、评、赛。“学即学新理论、新技术，“考即组织新理念、新技术、专业知识的考试，“研即以课题为抓手开展教育研究，“评即进行专业开展评价，包括领导评价、教师自评、同行互评、专家点评、学生参评、甚至家长评价，“赛即举办各种比赛，促进专业成长和成熟。 4、注重鼓励。建立相应的鼓励机制，在物质奖励的同时采用精神鼓励，如目标鼓励、感情鼓励、参与鼓励、典范鼓励等。 争创“共产党员示范岗在激发党员积极性，帮助党员实现教育理想，走向事业成功，增强党组织的吸引力、凝聚力、战斗力上有独到的作用，创立党员示范岗是加强党员队伍管理的有效载体。 机电工程系党支部 202223年12月
