1、“守纪章活动方案 一、指导思想 ： 常言说的好。国有国法，家有家规，校有校纪，良好纪律的形成，不仅需要强制性的规那么，更需要学生的自制与自律。所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种标准。无论各行各业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。为让孩子们养成守纪的好习惯，特在本班开展雏鹰争章“守纪章争章活动。 二、活动目标： 1.能自觉遵守学校的各项纪律要求。 2.知道遵守纪律的重要性。 三、活动口号： 遵守纪律，从我做起 四、活动时间： 2023年6月5日2023年6月23日 五、具体标准： 1.每天按时到校上课，不迟到，不早退。 2.上下楼时要右侧行，口无声，脚
2、无声。 3.遇到小同学或老师、客人时主动让路。 4.上下楼时不打闹、大声喧哗。 5.课上认真听讲、积极举手答复以下问题，不随便讲话、离开座位。 二一七年二月 第二篇：诚信守纪活动方案五年3班诚信守纪活动方案 班 名：诚信守纪班 班 训：知识改变命运奋斗成就未来班级口号：学会感恩、学会做人一、创立的意义 为了树立良好的班风、学风，增强班级的凝聚力，加强对同学的常规管理，同时也是为同学们创造良好的学习气氛，更有利于每一位同学身心健康成长，提高学习成绩，现制定以下个人操行评分量化管理条例暂定实施方案，共同创立奋进、团结、和谐的班集体。 二、班级文化具体实施方案 1、班级硬环境建设。 （1）设卫生角。
3、在教室后面开辟一个卫生角，每天由值日生将卫生工具正确摆放，做到整洁，有序。 （2）设图书角，书籍人的是精神食粮，好书使人受益终身，为了丰富学生的知识，开阔视野，班级构建了图书角，由每位同学捐出1本有价值的课外读物，归类摆放，从而方便学生借阅图书，扩充他们的知识量。 （3）教室后墙设置“你追我赶板块。结合本班特色，要求每位同学写下自己的奋斗目标，未来理想，将其张贴于教室后墙壁。（4）创设“班规角，让学生知道班纪、班规，懂得诚信守纪的重要。 （5）在课室后墙辟出“优秀作业展，在这个园地里，学生可以将自己最得意的作业展示出来，激发了学生的学习积极性。 （6）在教室走廊的墙上创设“诚信守纪手抄报、“诚
4、信小故事板块，让学生把写得优秀的“诚信守纪手抄报、“诚信小故事张贴出来，让其他同学学习。 2.班级精神文化建设。 （1）制订班级公约 班级公约是全班共同遵守的制度，包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、根本标准、卫生值勤、奖惩等多个方面，是班级学生活动的行动指南。在制订班级公约时，要鼓励每一位学生参与，广泛听取每一位学生的意见和建设，再通过全班民主表决形成定案，这样获得学生的心理认同，从而内化成他们追求的目标，才能使他们以积极的态度去执行，从而促使学生进行自主管理。 （2）建立班级管理制度和健全鼓励机制 班中实行评分制，让学生在班集体中充当主人角色，树立主人翁的意识，关心保护集体的荣誉，并在学生中
5、实行自主管理制度：同学的文明礼仪，学生自主催促；班级图书角，学生自己管理；班级卫生角，学生自己整理；班级宣传栏，学生自主布置；班级纪律、卫生，学生自己评比。 （3）创设活动方案（安排） 第三篇：“守纪章活动总结启学班雏鹰争章“守纪章活动总结 启学班为期一个月的“守纪章争章活动结束了，现将本次活动情况总结如下： 一、取得的成绩： 1.大局部学生每天能按时到校上课，迟到现象明显减少。 2.知道上下楼梯时靠右走，能努力做到脚步轻轻、不大声讲话。 3.课堂上，能努力做到不随便讲话，不随便离开座位。 二、存在的缺乏： 1.争章的考核标准不适合每一位学生，对个别学生而言考核内容偏难，并不适用。 2.学生的
6、在校表现没有及时反响给家长，及时每天晨会课对学生开展教育，但是效果还不理想。 3.个别学生参与评比活动的热情不高，没有意识到此次活动的意义。 三、评比结果汇总： 陈乐：18个章付政：15个章郭育彤：10个章高鑫宇：17个章何文轩：14个章王一涵：11个章何湘婷：20个章王柏苏：14个章钟元成：19个章吴慧：25个章于苏甜：18个章包艳：22个章林双双：24个章黄欣妍：8个章 获得“守纪章的同学是。吴慧、林双双、包艳。 二一六年十月 第四篇：平安、守纪活动方案“平安守纪活动方案活动主题：“平安守纪 活动目的。通过开展以“平安守纪为主题的知识教育班会，组织各班学生学习有关“平安与守纪的根本知识，提
7、高学生关于“平安守纪问题的认识，逐步培养学生形成较强的“纪律意识，进一步强化我校平安教育工作，帮助同学树立平安意识，掌握平安知识，同时掌握必备的“自我保护方法和技能，使每位学生在日常生活中做到老实守纪，并能够有效地预防和正确地应对突发事故，构建和谐平安校园。 活动内容： 一、各班围绕“平安守纪的主题开展班会。 班会形式： 1、主持人导入班会。 2、全体同学参与讨论、表演。 3、班主任或嘉宾总结。 二、组织各班共同学习： 组织各班收集有关资料（平安、守纪），上交后进行筛选整理。把整理好的资料制作成一式假设干份，再发放给各班传阅学习。 三、宣传 1、以漫画的形式张贴在宣传栏，让更多的同学观阅、了解
8、。 2、征集一些有关于平安知识的宣传语，以横批的形式作为宣传（一两条）。活动地点：由各班自定（校内）。 活动时间：2023年2月 活动要求。各班级班会主题内容自拟，班会过程中所涉及的节目表演要健康扣题，要有主题班会的详细设计方案，班会结束过后要写出此次开展班会的总结；各班在传阅学习有关资料后也要上交总结，再把所有班会方案和总结一起上交。数学与应用系纪检保卫部2023年02月26日 第五篇：遵纪守纪遵纪守纪，完善自我 俗话说，“没有规矩，不成方圆，这个“规矩就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有
9、良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。 作为一名学生，要严格遵守中小学生守那么和中小学生日常行为标准，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；老实守法，文明礼貌；遵守公德，保护公物。 目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止。第 一、不能正确处理同学之间的矛盾和纠纷。同学之间出现了矛盾纠纷，不向老师反映，不向学校报告，不是抱着息事宁人的态度，从正常的渠道，公正公平的解决，而是采取低级粗鲁的方式解决，要么以金钱解决，要么以找家长、或者纠集一帮狐朋狗友以武力解决问题。有的同学性情暴燥，动辄打人，欺负同学，流氓军阀
10、作风严重，以后凡发现同学之间打架事件，一律给予严重警告以上的处分，第二次打架的给予劝退处分。 第二、有的上课睡觉，有的顶撞老师，有的不能完成老师布置的学习任务，动辄逃学逃课。 第三、目前学校中存在着几种违反纪律的现象，我们必须加大管理力度，采取有力措施，坚决予以制止。学生中少数几个同学吸烟的 -1- 现象，有些吸烟上瘾的学生甚至下课十分钟也要躲进厕所过把瘾。有的同学不珍惜父母的劳动成果，过生日大肆挥霍父母血汗钱，这个问题不需要多讲，凡发现学生吸烟，第一次警告处分，第二次劝退，即不戒烟就戒学。 第四、是不注意仪表，男生蓄长发，女生戴首饰；男女生敞衣报，染黄发，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了中学
11、生的形象，此类事情一经发现，全校通报批评。除此之外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉，损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。 第五、校园里不文明现象还没有得到彻底遏制。课间追逐打闹，乱喊乱叫，乱窜班级。语言不文明，口出脏话。行为不文明，随手乱扔垃圾，踩踏花园，进老师办公室不打报告，不注意交通平安，校园里骑自行车，或放学后骑自行车带人横冲直撞。 造成上述违纪现象的原因，我认为主要是同学们自身原因。进入初中以后，大家的自我意识增强了，觉得自己长大了，但实际上思想不够成熟，区分是非的能力还够，自控能力也不强，容易受不良风气影响。 首先表现在对校纪校规的约束界线模
12、糊不清，认识不明，往往是大错不犯，小错不断。有些同学在家的时候就养成唯我独尊，自私自利的毛病，什么校纪校规，从不放在里，行为处事一贯我行我素，什么事都是常有理，喜欢听溢美之词，容不下逆耳之言，久而久之，个人主义恶性膨胀，是非不分。其次表现在情感方面，初中这个年龄段 易冲动，易冲动，好感情用事。不少同学出事前也知道那样做违纪违法，但事到临头，极易受某种情景的诱发而变得异常冲动而丧失理智，头脑一热，什么校纪校规全置之脑后了，出事后，懊悔不已。再次还表现在心理因素上，一些违纪行为的发生和不健康的心理动机有密切联系。如哥们义气，为朋友两肋插刀的心理。有的学生不能以正常的心态正确对待和处理矛盾，遇到一点
13、小小的挫折或困难，就心灰意冷，或悲观厌世，甚至产生一些过激的行为或想法，还有的产生轻生的念头。 以上种种违纪现象，都是我们在开学初应当注意的，希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。 同学们： 新的一天，从旭日东升的那一刻开始。新的一天，从我们迈进校园的那一刻开始。按时到校，快乐学习，是每位学生都清楚了解的根本纪律。我们有校规校纪，我们有法规法纪。这一切都容不得违纪现象在校园发生。容不得勒索、敲诈等流氓行径在校园里存在。虽然，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的
14、。学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，应该是一个和谐的集体。 无规矩不成方圆，无纪律不成校园。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在知识海洋遨游的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了纪律教育。有了它我们的秩序更 加井然，有了它我们的生活更加自由，有了它我们攀登的脚步更加坚实。与纪律同行，与平安同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律通行，与平安同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。 谢谢大家。 内容总结（1）“守纪章活动方案 一、指导思想 ： 常言说的好（2）国有国法，家有家规，校有校纪，良好纪律的形成，不仅需要强制性的规那么，更需要学生的自制与自律（3）同学之间出现了矛盾纠纷，不向老师反映，不向学校报告，不是抱着息事宁人的态度，从正常的渠道，公正公平的解决，而是采取低级粗鲁的方式解决，要么以金钱解决，要么以找家长、或者纠集一帮狐朋狗友以武力解决问题
