1、全年排序发言稿 2023年超市店堂管理全年综合排序第二名，在这一年里对于我来说是收获的一年、欣慰的一年、快乐的一年。这跟公司领导的关心教导和兄弟业种同事们的关切鼓励、支持和帮助下是息息相关的，在这里我对公司领导和兄弟业种同事们表示感谢。 2023年是公司“扩销增效效劳升级之年；是公司全面贯彻和落实“四级效劳体系之年，超市的店堂管理工作也是紧紧围绕这两方面进行开展和落实的，主要从以下两个方面进行工作表态的。首先我个人工作表态： 1、提升店堂管理工作能力，提升工作技巧，真正做一名店堂管理工作的“行家里手。 2、做好“四勤工作即。眼勤就是去及时发现问题；嘴勤就是及时做催促和指导；手勤就是及时去解决问
2、题；腿勤就是保证巡场频率。 3、要学其长避之短要时刻向兄弟业种学习好的管理经验和管理方法，我们要向男装业种学习管理持久性，要向运动休闲业种学习工作的激情，向女装业种学习靓丽店堂环境。俗话说的好“事在人为休言百般皆是命。 4、要时刻做好自我反省查找工作缺乏和工作差距，只有认清自己的错误才能改正错误才能提升自我。其次超市团队方面： 四句话进行全面概括：这四句话就是：领导重视信心倍增、细节管理全面提升、点滴进步创新制胜、全员店堂成功必然；这四句话也是引领超市2023年店堂管理总的工作思路和工作方法。 2023年超市店堂管理工作目标是全年综合排序第二名。当柔弱的水滴有了愿望，它也能把坚硬的石头滴穿，勤
3、能补拙是良训，一分辛苦一份才有一分劳动就有一分收获，天道酬勤是永恒不变的真理，每天进步一小步十天进步一大步，只有这样奇迹就会创造出来的。 王店说过。“为什么我们超市店堂管理目标放在第二名，因为我们守能守住，攻能攻得上。如果我们目标没有到达，我申请公司调离我的工作岗位。 谢谢大家2023年4月2023日 第二篇：排序排序技巧 这排序题最可恶了，排错一句，就会“株连九族。同学们需要好好练习。考试的时候，认真些，好好想想句与句之间的联系，会马到成功的。 1、给叙事短文的句子排序 在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字表达下来。 叙事离不开记叙文
4、的六要素，即。时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。 排序的方法是什么。 首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。例：小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。同学们快乐地在紫竹院公园里游玩。他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。小军听了不好意思地点点头。 她对小军说。“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。【提示】 （1）请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读
5、懂了。 （2）请你再读一遍句子，想一想。这篇短文写的是的时候，在公园，发生在和之间的事。 （3）事情发生的主要人物是，事情发生的起因是，被发现了，说了，小军的态度，结果。 （4）请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序，和老师的一样吗。 【答案】 2、 4、 1、 7、 3、 6、5 2、给状物短文的句子 排序状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。状物短文很重要的一点是要对所描写的“物进行细致、有序地观察。排序的方法是什么。首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还是写动物；最后，按照写状物的方法给短
6、文排序。例：它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。 茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。四季海棠真是美丽极了。【提示】 你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。 请你再读一遍句子，想一想。这篇短文写的是花。作者先概括写了花。 想一想作者是按什么顺序观察花，写花的。（作者通过具体的描述，形象生动地告诉了我们四季海棠茎、叶、花的颜色、形状，以及它们的特点。）请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序，和老师的一样吗。 【
7、答案】 5、 3、 2、 4、1 3、给写景短文的句子 排序写景的短文，是以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心，给人以美的享受。可以按观察的顺序写，可以按时间的推移顺序写，可以按空间顺序写，还可以按景物的不同类别来写。 排序的方法是什么。弄清作者是按什么顺序写的，再排序。例：风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。晋察冀边区的北部有一条还乡河。河边有个小村庄。 把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好似盖了一层厚厚的白雪。河里长着很多芦苇。【提示】 读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。 2.请你再读一遍句子，想一想。这篇短文写的是的景
8、色。 3.想一想哪句话和哪句话联系得更紧密些。 4.想一想。“河边有个小村庄。这一句放在前面还是后面好。 5.根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序，和老师的一样吗。 【答案】 5、 1、 3、 6、 4、2 4、给写人的短文的句子排序 写人的短文，就是以人物描写为主的短文。写人与记事是分不开的，所谓“人离事不活，事离人不转。写人的短文，要抓住两点来分析排序，第一点：弄清写的谁的事。第二点：弄清作者想赞扬这个人什么。或想说明什么道理。 5、按事情开展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往表达了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，
9、我们就可以按事情开展的顺序来排列。例： 他想，这是谁丢的，真不讲卫生。他看见地上有一团白白的东西。 突然，他看见有几个小同学在清扫操场，争做好事。下课了，张良在操场上玩。 他连忙回头，不好意思地拾起刚刚看到的那一团白纸。想着，他就假设无其事地走开了。走近一看，原来是一团废纸。 从这段话中，我们可以看出，表达了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情开展的顺序排列. 排列为 4、 2、 6、 1、 7、 5、3。 6、时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行
10、排列句子。例： 华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。 20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。 他14岁开始自学数学，每天坚持自学2023小时，从不间断。 1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。 从19岁起，华罗庚开始写数学论文。 在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。排列这段话时，我们可以抓住“14岁、“19岁、“20岁、“22岁、“25岁这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了， 正确的排列应是： 1
11、、 4、 2、 5、 3、6。 7、按先总述后分述的顺序排列例： 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。小城里每一个庭院都栽了很多树。 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好似笼罩在一片片红云中。 根据这段话的特点，“小城里每一个庭院都栽了很多树这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。 排列的顺序为： 2、 3、 1、4。 8、按空间推移的顺序排列 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。例：一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一
12、定生蛋了。我快乐地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。 跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒、“咯咯哒地在房子里叫个不停。 这段话，我们可以抓住“屋外和“屋里两个不同地点，对句子进行排列， 顺序是 2、 4、 3、1。 第三篇：列车排序一、实验目的 队列的应用 二、实验内容 利用队列结构实现车厢重排问题。 三、算法描述 利用一个队列组中的多个队列充当缓冲轨，根据需要动态对其分配空间。 进入缓冲轨前，要求与已有的缓冲轨的队尾元素进行比较，当队尾元素小时入队，否那么进入一个新的缓冲轨； 当入轨为空时，进行出队操作，每次出队之前，
13、比较每个缓冲轨队头元素的值大小，小的先出队。 四、算法实现 intenqueue（linkqueueq，inte）/排列 intdequeue（linkqueueq，inte） intranqueue（linkqueueq，linkqueued，intn） intp=0，q=0，i=0，j=0，k=0;linkqueuet2023;initqueue（t0）;dequeue（q，p）;queueptrp;if（q.front=q.rear）return（0）;p=q.front-next;e=p-data;q.front-next=p-next;if（q.rear=p）q.rear=q.front;free（p）;return1;queueptrp=（queueptr）malloc（sizeof（qnode）;if（。p）exit（0）;p-data=e;p-next=null;q.rear-next=p;q.rear=p;return1;enqueue（t0，p）;while（q.front。=q.rear）dequeue（q，p）;for（i=0;iti.rear-data） enqueue（ti，p）;gotoloop1;loop1： dofor（i=0;inext-data） p=ti.front-next-data;q=i; if（ti.front。=ti.rear）
