1、学校绘画筹划方案学校绘画筹划方案培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会。选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我选材的意图。以下为小编和大家分享的学校绘画筹划方案范本材料，提供参考，希望对你有所帮助，欢送你参阅。学校绘画筹划方案一一、设计思路孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比方：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰
2、来美化环境，这就是我选材的意图。二、活动目标1.知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。2.通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。三、活动准备1.师生共同收集各种形状的玻璃瓶。2.装饰用的材料(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等)。四.欣赏作品。五、活动流程激发兴趣、导入活动-引导构思、联想组合-自主选材、想象制作-相互介绍、欣赏作品六、活动过程(一)激发兴趣，导人活动。1.带着幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品。2.向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料。3.激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。(二)引导构思，联想组合。1.引导幼儿根据生活经
3、验对瓶子的形状进行想象造型构思。2.幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。(三)自主选材，想象制作。1.充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。2.幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上给予适当点拨、指导。(四)相互介绍，欣赏作品。1.介绍作品的名称，鼓励幼儿对自己的作品进行表述。2.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。学校绘画筹划方案二活动目标：1、根据手型展开联想，运用点、线画出手掌鸟的美丽造型。2、体验手型添画活动带来的乐趣。活动准备：1、手掌五彩鸟ppt课件2.、彩色蜡笔、记号笔、白纸人手一份。活动过程：一、听声音导入，引发兴趣播放ppt课件，
4、师：听这是什么声音小鸟喳喳叫着要到森林里参加选美比赛了，它们都想成为那只最美的鸟。二、感受不同鸟儿的形象特征播放ppt课件中各种鸟的连环图看你们认不认识它们。鹦鹉(尖尖嘴会说话)、丹顶鹤(腿长)、孔雀(会开屏)、猫头鹰(眼睛大)。三、引出手掌鸟1、你们见过这样的鸟吗它和以前我们见过的、画过的小鸟有什么不同像什么请你给它取个好听的名字吧。你认为手掌鸟能得第一吗为什么幼儿讨论。2、我们可以怎么帮小鸟打扮一下。我们画小鸟的时候啊，先画小鸟，用左手按在画纸上摆好造型不动，右手拿笔沿着左手的外围画出鸟的外形，再添画小鸟的嘴巴、眼睛，然后，我们用各种线条和图案来装饰。注意：装饰的时候：头、嘴巴、身体、翅膀
5、和尾巴都要装饰到。3、给小鸟穿上五彩衣。四、幼儿自主创作，教师巡回观察并指导用各种图形装饰鸟，注意色彩的协调。作品可以和老师的不一样，漂亮就行。五、展示幼儿的作品，欣赏评析作品学校绘画筹划方案三设计意图这一活动主要是让幼儿能有目的地安排画面的结构，通过绘画细节表现不同职业的特征;以及通过这一活动让幼儿萌发对未来的憧憬，描绘自己长大后的样子。活动目标1.引导幼儿学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。2.开展幼儿的想象力和表现能力，创造性地画出自己的理想。活动准备1.物质准备：各种职业图片2.经验准备：活动过程(一)预热阶段1.提问：你认识哪些人他们都是干什么工作的2.你长大了想做什么样的工作为什么(幼儿自由讨论)(二)图形刺激1.欣赏各种职业人物的照片。请幼儿仔细观察图片上人物的服装及他们周围的环境，说说他们是干什么工作的2.引导幼儿观察不同人物的职业特征。重点讲解职业特征较突出的。如：医生、解放军等。(三)创作表现1.用绘画的形式把自己长大想做的工作表现出来。2.作品要表达出自己在什么地方，干什么工作。3.请幼儿提出自己创作有困难的地方，让大家一起帮助解决。(四)诊断作品1.教师从构图、色彩等方面评价作品。2.请幼儿把自己的想法讲给大家听，教师及时记录好创作的内容。
