1、天津城市建立学院篇一：天津城市建立学院天津城市建立学院教案. 编号：04课时安排：8 学时它标题教学章、节或主题：第四章 流淌阻力与能量损失教学目的要求分掌握、熟悉、理解三个层次：目的：使学生理解实际流体的两种流淌型态，流淌阻力与水头损失的两种型式，掌握沿程损失、局部损失的分析和计算方法。根本要求：理解实际液体的两种流淌型态，流淌阻力与水头损失产生缘故，以及边界层概念及绕流阻力概念。掌握均匀流的根本方程、圆管层流与紊流沿程阻力系数及沿程水头损失、局部水头损失的计算方法，理解当量粗糙度、当量直径、水力半径等重要概念。教学内容注明： x 重点# 难点？疑点：本章各节的教学内容及学时分配： 4-3圆
2、管中的层流运动 1学时 4-4紊流的特征及紊流切应力 1学时 4-5尼古拉兹实验1学时 4-6当量粗糙度的概念与工业管道的计算1学时 4-7当量直径的概念与非圆管的沿程损失 1学时 4-8管道流淌的局部损失1学时共计8学时本章教学内容的重点和难点：x 实际液体的两种流淌型态的判别，均匀流的根本方程，圆管层流与紊流的流速分布，沿程阻力系数及沿程水头损失的计算，局部水头损失的计算。x 沿程损失与局部损失的特征，当量粗糙度、当量直径的概念，紊流沿程阻力系数的计算。本章教学内容的深化和拓宽：深化：紊流理论根底，紊流理论的应用，N-S方程与雷诺应力方程的区别与联络。拓宽：现代紊流模型的开展。教学方式、手
3、段、媒介：教学方式：讲授提征询讲授习题课实验留意征询题：紊流与层流的判别，圆管紊流的速度分布、切应力分布与紊流阻力系数经历公式的选取。教学媒介：多媒体结合板书 教学课型：理论课实验课习题课实践课其讨论、考虑题、作业：1.2. 讨论： 1紊流是如何样构成的？ 作业：2为什么Re数可用来作为判别流态的唯一准那么，而临界速度却不可以？习题：4-2、4-5、4-8、4-9、4-10、4-14、4-16、4-19、4-21、4-22、4-23、4-24、4-25、4-27、4-28、4-29、4-30篇二：天津城市建立学院建筑及其理论专业考研天津城市建立学院建筑设计及其理论专业考研本学科主要有以下研究方
4、向：城市建筑风格研究；城市居住生态环境研究；居住建筑与环境设计研究。其各研究方向的主要特色为：1、城市建筑风格研究面对当前都市建筑风格趋同化、国际化所带来的负面阻碍，讨论在现代社会中，在满足城市功能的前提下，如何连续都市本身的传统建筑文脉和地域特色，以保持原有都市的风貌和建筑风格。我国众多的传统文化名城原有风貌正在消失的现状已经引起专家和一般百姓的忧虑和关注，尽管对这方面的研究开始较早，但远跟不上城市建立的速度。同时，由于没有可操作性结论，因此不能引起政府职能部门的注重并指导实际工作。我们对这方面的研究正是以可操作性研究为根底，探究在现代都市生活中，表达城市的建筑文脉和特色。2、城市居住生态环
5、境研究主要特色是：针对现代城市规划和建立开展情况，尝试运用生态学原理和方法，探究处理城市征询题的对策，试图建立起一整套全新的理论框架体系，并以之重新认识城市的意义、功能及人类的城市建立和治理行为，倡导社会效益、环境效益和经济效益的统一，表达可持续开展的原那么。研究的重点针对新世纪城市开展道路，建立新型的有中国特色的现代化城市，以促进经济的开展、人口素养的提高和环境质量的改善。3、居住建筑与环境设计研究主要特色是：针对城市住宅的商品化、我国传统的福利式住宅分配制度的改变以及人民生活水平的提高对居住条件和环境要求的改变，探究适应社会需求的居住建筑和环境。住居，是国计民生的大事。以人为本，制造温馨宜
6、人的居住环境与空间是建筑师的责任。在满足居民居住的根本需求后，重点处理质的征询题。本研究有较高的社会意义和有用价值。岩土工程0814014、环境岩土工程本方向是一门应用岩土工程学和环境工程地质学的理论和方法，研究处理与人类工程经济活动相关的环境地质征询题，以便合理开发、利用、改造和保护工程地质环境的新兴学科。本方向已经在区域稳定工程地质评价方面处于国内领先水平。目前主要研究以下内容：自然岩土环境对工程建立的适宜性；工程建立活动对环境的阻碍，即岩土体对工程建立的敏感性。本方向侧重于区域岩土体分布规律及工程灾害机制研究，从而对严峻工程选址及工程建设规划提供科学依照。本研究方向属于多学科穿插交融的新
7、兴学科，是21世纪全球主要开展的学科之一。5、软土工程技术天津地区是我国著名的软土地段，滨海新区尤其是塘沽地区更为严峻，由于地基处理不当造成事故的屡见不鲜，或处理得过于保守白白花费了巨资的事例也不少。因此进展天津地区软土的工程技术研究显得十分重要，也十分迫切。目前在地基处理队伍中硕士以上的高层次人才极少，对高级别技术人员要求特别迫切。本方向在土的化学加固研究上已经处于国内先进水平。目前本方向主要研究以下内容：软土工程特性的机理研究；软土地基人工冻结机理与技术研究；地基化学加固技术研究；复合地基的作用机理研究等。本研究方向的特色为紧密结合天津市经济建立开展的需要，为天津市处理建立中的重点征询题。
8、6、工程场地抗震我国处于地球上两大地震带环太平洋地震带及地中海印度洋地震带之间，绝大多数地区为地震区天津市为7度区，因此工程场地与构造的抗震研究已经成为我国科学研究的一个重要领域。由于我国的抗震研究开始时间较短，目前还有许多方面存在缺陷或为空白。结合我院为天津市地点院校的特点及拥有天津市唯一的地震工程研究所兼有治理天津市抗震方面的行政功能的优势，本方向主要围绕天津市工程建立中急需处理的有关抗震方面的征询题及其它防灾征询题进展研究。目前主要研究以下内容：工程场地的地震平安性评价方法与技术研究；天津市区地震小区规划的编制研究；场地土的液化机理与预防措施研究。本方向的主要特点为结合本市工程实际，课题
9、成果能特别快应用到我市的工程建立中。构造工程081402有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！篇三：天津城市建立学院更名为天津城建大学的论证报告天津城市建立学院更名为天津城建大学的论证报告天津城市建立学院始建于 1978 年，前身是天津大学建筑分校，1987年更名为现名，原中共中央政治局常委、全国政协主席李瑞环为该校题写了校名。该校全面贯彻党的教育方针，不断坚持开展城市科学、培育建立人才的办学道路，秉承重德重能、从实从严、勤奋俭朴、团结竞进的优良传统，立足天津、面向全国，效劳我国城镇化和城市现代化进程，构成了以工、理、管三大学科门类为主，工、理、管、艺、文等多学科互相支撑、协调开展的学科专业体系，是
10、我市城建类学科特色鲜明、优势突出的市属一般高等。通过三十多年的开展，该校办学规模、层次和构造不断优化、学科专业体系、人才培养质量、科技创新水平、效劳社会才能、师资队伍素养、校园文化档次、根底设备条件等方面全面开展，办学水平明显提升，为国家和天津市的城市建立做出了突出奉献。为更好适应天津经济社会开展和滨海新区开发开放的需要，进一步优化天津市高等规划，促进该校又好又快开展，依照教育部关于一般本科学校设置的条件规定、天津市院校设置规划和天津城市建立学院开展规划，通过充分论证，认为将天津城市建立学院更名为天津城建大学，十分必要且实在可行。一、天津城市建立学院更名为天津城建大学的必要性一该校更名大学是更
11、好地满足我国城镇化和城市现代化进程的迫切需要新世纪以来，我国城镇化与城市现代化进程明显加快。2023年我国城市人口初次超过乡村人口，城市化水平超过50%。以大都市为核心的城市群开展迅速，长三角、珠三角和环渤海地区已经成为我国开展最爽朗的城市群。以陆桥、沿长江通道为两条横轴，以沿海、京哈京广、包昆通道为三条纵轴的两横三纵网络化城市开展，已经成为我国十二五时期的重要战略规划。随着我国城市开展战略的施行，城市开展空间不断拓展，城市功能内涵更加丰富，根底设备建立规模日益扩大。城市建立已经成为生态环境保护、土地和水资源合理利用、能源开发与利用、根底设备建立、科技创新、社会治理、公共效劳等多要素聚合而成的
12、多元、复杂、动态的巨型系统，需要以更宽阔的视野，交融多学科的知识，集成多领域的技术，会聚多层次的人才为之提供科技支撑和智力保障。因此，加快建立以城建类学科为特色的多科性大学，更新城市建立理念，开展可以支撑我国城镇化和城市现代化进程的多学科专业体系，培养一大批能站在多领域技术开展前沿、具有综合才能的现代工程技术和治理人才，是效劳于我国城市开展战略的新需要。天津城市建立学院面向我国城镇化和城市现代化进程的需要，构建反映现代城市规划、建立与治理的新理念、新趋势和新技术特征的学科专业体系，构成了以工学、理学和治理学为主要学科门类，工、理、管、艺、文等多学科协调开展的办学格局，培养了35000余名适任敬
13、业的毕业生。该校更名大学，有利于充分发挥以城建类学科为主干的多学科综合优势，促进新兴学科、穿插学科开展，提高核心竞争力；有利于进一步创新工程应用型人才培养方式，全面提高大学生工程实践才能、创新才能和职业适应才能，更好地满足我国城镇化和城市现代化进程的迫切需要。二该校更名大学是更好地满足天津城市定位和滨海新区开发开放国家战略的迫切需要近年来，天津市坚持城市开展与经济社会开展相适应、与人口资源环境相协调，坚持高起点规划、高水平建立、高效能治理，全面提升城市规划、建立和治理水平，明显加强与城市地位相适应的载体功能、效劳功能和综合保障功能，积极推进资源节约型、环境友好型社会建立，努力实现中央提出的到2
14、023年将天津市逐步建立成为经济繁荣、社会文明、科教兴隆、设备完善、环境优美的国际港口城市、北方经济中心和生态城市的城市定位。积极推进天津滨海新区开发开放国家战略，依托京津冀、效劳环渤海、辐射三北、面向东北亚，努力把滨海新区建立成为我国北方对外开放的门户、高水平的现代制造业和研发转化基地、北方国际航运中心和国际物流中心，逐步成为经济繁荣、社会和谐、环境优美的宜居生态型新城区。实现天津城市定位和滨海新区开发开放国家战略，天津市必须坚持优化科教资源，建立产学研技术创新联盟，搭建科技创新与成果转化平台，积极优化创新创业环境，加强自主创新，全面提高天津市整体创新实力、优势产业和战略性新兴产业的技术自给
15、才能和核心竞争力，加快构成门类齐全、梯次合理、素养优良、规模宏大的人才队伍。因此，加快建立以城建类为特色的多科性大学，围绕城市建立科技严峻需求和人才需求，有效整合创新资源，构建协同创新的新方式与新机制，引领城建行业的技术进步，是效劳天津城市定位和滨海新区开发开放国家战略的新需要。天津城市建立学院面向天津经济社会开展严峻需求，瞄准城建领域国际前沿，加强科学研究，着力提高科技创新才能，创新产学研用相结合的社会效劳新机制，主动融入天津城市建立，努力效劳滨海新区开发开放。该校毕业生在天津站交通枢纽工程、天津西站枢纽工程、天津地铁工程、天津文化中心广场工程、滨海新区十大战役、城镇化与社会主义新农村建立等一大批严峻工程建立中发挥了重要的技术骨干作用，为天津经济社会开展提供了重要的科技支撑和人才保障。该校更名大学，有利于抓住天津城市建立和滨海新区开发开放的严峻开展机遇，进一步凝炼科研方向，提高科技创新才能，处理城建领域的严峻科技征询题；有利于进一步聚拢高层次人才，加强创新团队与创新平台建立，融入滨海新区产学研技术创新联盟，成为城建领域重要的科技研发基地，有利于进一步优化学科专业构造，加强科技创新人才与工程建立人才培养，更好地满足天津城市定位和滨海新区开发开放国家战略的迫切需要。三该校更名大学是更好地满足天津市高等教育规划与构造优化的迫切需要为
