1、八年级第二学期班主任工作方案范例 八年级第二学期班主任工作方案范例1初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，逐渐走向成熟。但是这个期间他们也会展现飞扬的个性和张扬甚至是叛逆，因此这一阶段非常重要，会对他们以后的人生路打好根底。为了帮助他们走好这一步，特在开学初制订了如下班级工作方案： 一、班级根本情况 在过去的一年中，我班同学已经根本适应了初中的学习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。一局部同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯，但是八年级是分化的快速阶段，因此对学生应该提更高的要求，用良好的班风正和学风来约束他们。用爱和关心来引领他们。 鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：
2、 二、本学期的奋斗目标 1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高，争取在班级评比中名列前茅 2、进一步提高行为标准的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的开展和发挥自己。 3、增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感，建设良好的班风和学风，形成良性竞争，培养他们拼搏进取的精神。 4、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。 5、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感。 三、工作措施 1、及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。 2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、
3、行为标准、卫生等各方面取得更多进步;另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一学习小组，帮助催促学习困难的学生。 3、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的人。 4、转变教育观念，健全学生人格;言传身教，以诚取诚;尊重学生，关爱学生;换位思考，正确引导;拿起表扬的武器;树立允许学生犯错误的教育观念注意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一;经常与家长联系
4、，建立和学生家长的良好关系;努力在素质教育和应试教育中找到平衡点;加强班级建设，营造科学文明的班级气氛;以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。 加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学
5、习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习. 5、平安教育 作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安、上下楼梯平安教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现平安隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安责任制。 6、学风建设，至关重要;学法指导，必不可少;兴趣引导，事半功倍。 （1）严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。 （2）深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学、“要我学还是我要学等大讨论，帮助学生清楚学习任务和
6、学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。 （3）加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 （4）开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个典范，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并催促他们完成自我超越。 （5）注意促进中间层学生的正常开展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。 （6）严要
7、求，高标准，促优更优。注意抓好优生的学习工作，催促他们向更高目标开展。 7、卫生是形象，是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，我将学生按住址划分为假设干小组，责任到组到人，实行一定的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。 这一年的工作中也许会遇到很多预想不到的问题，但是我已经从思想上做好的充分的准备，我力争今年的班务管理水平能更上一层楼，班主任的工作更细腻和成功。 八年级第二学期班主任工作方案范例2 一、指导思想 本学期的班主任工作在学校创立书香校园办学理念的引领下，以培养学生核心价值观为主线，培养学生树立正确的世界观，人生观，与价值观。进一步提高学生的责任意识。 二、班级情况分析 八
8、班在经过上学期的平稳过渡，已经成为一个有一定文明行为习惯和较良好行为习惯的团结集体。在上学期学校的各项主题活动中表现积极。在学科质量上也一定的提升。班级中没有出现有严重行为偏差的学生，只是学生的厌学情绪还比较严重，课室卫生还不够整洁。 三、近期目标 进一步培养一批德才兼备的有典范作用的班级干部和团员。形成班干部的评价机制，促进班干部的成长，推进学生的自主管理。 四、终期目标 创立温馨教室，形成班集体管理特色，为九年级的学习打下扎实的根底。 五、主要工作 1，二月行为标准推进月 以行为标准为抓手，严格规章制度。结合每月学校行为标准教育重点，开展班级自查自评。从进校礼仪到离校要求，不忽略任何一个环
9、节，指定专人负责，发现问题，及时整改。学生的可取之处也要及时给与表扬和鼓励。以班级日志为载体，记录下班级中每天学生的行为标准表现及好人好事。 2，三月法制平安教育月和团章知识宣传月 帮助学生学法、守法，从小养成遵纪守法的良好习惯，增强他们分辨是非的能力；主要培养和教育他们树立公民意识和法制观念，明确自己的权利和义务，提高依法维护自身合法权益的能力。 对学生进行团知识的教育，教会学生学会负责任，并能以自己的实际行动早日向团组织靠拢，工作方案八年级第二学期班主任工作方案。通过团课的学习，鼓励班级中的先进学生代表写入团申请书，并以自己的实际行动来说明自己要求参加共青团的决心。 3，四月行为标准反思月
10、 通过行为标准的整顿，以十四岁的生日主题教育活动为载体，带着每位学生走向社会，参与实践，从丰富多彩的社会实践活动中体验、感悟、认同民族精神；锤炼道德品质、养成良好的行为习惯；提高科学素质、开展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力。也将进一步提升班级体的凝聚力。 4，五月青春期教育月 八年级的学生正处在一个特殊时期，因为他们在心理上要实现一个从幼稚到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育顶峰，心理上却尚未成熟。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因而，对这一年龄段学生的思想教育和心理引导在整个教育过程中显得尤为重要。具体措施如下 普及必要的心理学与心理卫生知识，帮助学生认
11、识自我身心特点。 在绿板报上辟专栏宣传。 指导学生自学有关的心理读物，有针对性地进行自我教育及心理训练，依靠自身努力解决存在的实际问题，提高心理能力，从而预防心理问题的产生。 征集学生心理问题与困惑，针对学生容易出现的心理问题，集中或个别进行心理辅导。 5，六月学习质量把关月 1）根据每个学生的具体情况设定期末学习奋斗目标。学习潜能相似的学生形成竞争机制，争取超越同伴。学困生与优等生结对，争取不让一个学生落伍。 2）加强与各课任教师的联系，明确班级学习动态，及时采取补救措施。明确各科代表的职责，密切关注40分钟课堂内学生听课质量及每天的学生作业质量。形成班级学生自我监督机制。 3）加强与学生的
12、沟通，明确学生所遇到的学习困难，及时给予帮助与指导。在班中定期进行学习方法与经验的交流与总结，让学生学会学习，热爱学习，积极体验学习的乐趣。 4）加强家校联系，促进家校互动。了解学生思想动向。调动家长辅助学校教育的积极性。更多的利用校园网平台来传递各类信息、发布各类通知与家长进行及时的沟通与联络。形成教育合力，促进学生的开展。利用这一平台推动校内家长活动的逐步深入。培养校内子女具有积极的人格，鼓励他们积极面对困难和挑战。 为把我班培养成为一个充满自信而又积极向上的集体。在本学期的工作中我将继续以学生为主体，挖掘学生自己的特长和优势，并在各项活动中锻炼他们，展示他们，肯定他们，增强他们的自信心，激发他们的上进心。同时也使他们明确人生的奋斗目标，增强他们学习的动力和热情。为创立一个师生共享的和谐温馨班集体而不断努力。 第8页 共8页
