1、关于学习法制教育培训的思考8篇参考参考范文篇一 前段时间，我参与了单位组织的法制教育，听了法院专家的讲课，一个个生动的案例，一句句警示 的话，联想起去年单位里发生的一件大案，使我感受很深，倍受教育，收获很多，有以下心得体会。 近年来，随着我国改革开放、生产建设的飞跃进展和社会主义新农村建设事业的不断深化，农村信 用社经营规模和交易范围不断扩大，金融风险形势严峻，一些问题日益凸现，除了一般的违规问题外， 消灭了一系列案件，我们单位发生的一件大案就是其中之一。他们作案者利令智昏，细心谋划，钻空子，钻漏洞，破坏我们农村信用社的金融秩序，侵蚀我们农村信用社的金融财产。 之所以能产生这些案件，我认为根本
2、缘由：一是农村信用社内控文化严峻缺失，内控文化缺失、信 仰理念缺乏导致内部把握和风险管理那么被束之高阁，诱发违法违规行为,这正是一些农村信用社员工在错 误思想引导下走向犯罪的路线图。二是农村信用社局部员工自身素养不忘初心存侥幸心理，认为自己单 位不会消灭金融风险，更不会发生犯罪案件，没有树立金融平安意识，缺乏应有警惕性，岂不知侥幸心 理是犯罪的帮凶。有的员工重人情，遗忘制度规定与工作纪律，失去原那么性，使人情也成为犯罪的帮凶。三是制度执行力不强,内控形同虚设，使得内控体系漏洞百出,好比是纸糊的窗子，一捅。 理好渗透的“点、“时、“度至关重要，找准“渗透点是重点，把握“渗透时机是难点，把握“渗透度是关键。教师只有做到因材施教、寓情于教，适时、适度，点点滴滴、持之以恒地加以渗透，才能有机地熔学问传授、力量培育、智力进展和思想陶冶于一炉，才能充分发挥课堂教学法制教育的主渠道作用。3
