1、天道酬勤中专教导处教学工作参考方案中专教务处教学工作打算为了进一步加强教学治理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创立重点职业学校这一工作重点，坚持以效劳为主旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升为打破口，不断推进我校的开展，提高学生的综合素养和职业才能，更好的习惯经济社会开展对高素养劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作打算安排如下一、工作目的1、建立并完善学校各项教学治理制度，如教学设备治理制度、实训治理制度、学校教材治理制度、老师量化考评制度、教学各项监操纵度等，以保持良好的教学治理秩
2、序。2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。3、完善对口升学治理体系，从老师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅材料的补充等各个环节细微处入手，精细化、标准化治理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年老师的主阵地，同时不断拓宽教研活动方式，依照新课改要求，探究模块化教学方式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手才能与职业才能。5、建立健全治理体系，将治理重心下移，把对老师的教学治理和教学监控交到基层，量化教研组考核细那么，使教研组的治理和活动落到实处。6、量化对老师的考评细那么。从工作量上客观、公证核实各个工作岗
3、位并给予量化，同时与老师的教学任务有机的结合起来，把老师工作量的认定作为老师考核的根底;加强治理和过程考核，向量化考核要质量，调动广阔老师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。7、标准教学治理流程。二、主要措施1、加强各项会议制度，出台相对应的教学治理措施，以保证教学各个环节的标准化、制度化。(如教学工作会议、各教研组调研会、专业老师研讨会、班主任会、学生委员调查会等)2、严格执行现有的教学常规治理制度，标准教学行为。(1)严格教学秩序。老师必须按课表上课，每天认真填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。(2)课任老师按本学科课程标准的要求，制订个人授课打算，并严格
4、按教学进度进展教学，保证打算的顺利施行，教务处定期检查各学科教学进度及执行情况。(3)加强课堂教学治理，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象。(4)分专业制定相应的考试评价体系，采纳过程考核和效果考核相结合的原那么，多方式多方位考核，使考核更客观、更详细、更具有操作性。(5)严格执行实习实训治理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要标准、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教学实践环节落实到位。3、大力加强专业建立。(1)加强专业师资队伍建立。要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型专业老师队伍，构成以专业带头人为首的中青年老师和教学新秀为后盾的
5、专业老师梯队，要依照市场、企业和地点经济的特点进一步落实各专业的培养方向。(2)加强专业课程改革。要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学方式，课程设置以紧紧围绕市场。(3)强化专业老师技能培训，实在有效地提高老师技能水平、实训水平。今年我校派出专业老师参加了、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开辟了视野，月份我们将组织专业老师带队参加市举办10的学生各专业技能大赛，同时还有专业老师参加市劳动局举办专业老师技能比武，着力推进专业课教学改革，提高专业课教学质量。4、加强教研组建立，充分发挥教研组作用。(1)教研组长应积极指导本组老师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定
6、内容、要有活动记录。(2)要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进展教育理论的学习和研究，多分析教材，多进展专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效。(3)加强听课评议制度，努力提升老师的综合素养，要求及时做好听课评议记录。2第页共4页(4)开展对新老师的培训活动。实行新老老师结对子的“一帮一活动，促进新老师的成长。(5)开展青年老师教学根本功竞赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年老师的教学根本功进展一次全面检阅。5、加强信息化治理，群策群力，建好学校网站，鼓舞各教研组上传教研成果。6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原那
7、么(1)本学期在学校现有实训设备的根底上，充分挖掘潜力，尽限度开足实训课。(2)专业老师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行工程(专题)考核，考核到位，有记录。(3)积极开展技能竞赛或是展示。本学期以教研组为单位，以各专业课老师为龙头开展专业技能展示。(4)市技能大赛。早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并获得好成绩。7、其他工作(1)部门事务。以“效劳于教学为主旨，不断改善效劳态度，做好各项学校教学工作。文印室要坚持文件材料“先批后印制度，积极配合老师的教学工作，及时、主动地把文印工作做好。各老师不能滥印、乱印材料。(2)考务工作。按照上级要求和学校的统一安排，做好专业技能考证、期中期
8、末考试等考务工作。(3)配合教育处、团委做好校园文化建立工作。(4)配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。(5)做好学校安排的其它工作。中专教务处教学打算一、指导思想深化贯彻落实“以效劳为主旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点的办学理念，进一步明确工作目的，不断提升教学治理水平，追求科学、高效和精细、时效治理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规治理、教学质量监测及考核奖惩力度，加强老师的质量认识、效劳认识的，建立健全老师业绩考核方案。加强师资队伍建立，深化课程、课堂教学、实训方式和教学治理制度的改革，高度注重各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专
9、各专业组的作用，努力使学校教学工作的各工程标上台阶。二、重点工作1、实在加强我校教学常规治理方案落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格标准治理，又充分调动老师工作积极性。深化贯彻落实恩施市职校关于开展高效课堂活动的施行方案，强化过程治理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程治理，尽心尽力提高教学质量。2、注重师资队伍的培养。采取集中培训与分散学习相结合的方式，接着加强对全体在岗老师进展现代教育技术培训。在职高部进展试点，逐步探究实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过交流把老老师的教育教学经历和年轻老师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。3、抓好高三年级2023年高考备考工作，本科上线人数
10、力争超过10人，开好四次复习备考会(高三两次，高一、高二各一次)。4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行恩施市职校职高、中专老师业绩考核试行方案。5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资历标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活开工作打算，全面提高学生职业技能水平。6、依照中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组老师的主观能动性，加快品牌专业建立及开展工作。7、进一步完善中专课程施行性教学打算，使各课程有统一的教
11、学进度，明晰的教学内容，明确的学习目的，可行的技能达标方案。8、亲密配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。三、施行方法1、提高思想认识，标准教学行为。(1)进一步加强学习，加强责任认识。加强老师责任认识，强化教学环节的标准化治理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打、抽烟、遛堂等现象，严肃处理老师上课以看电视来打发时间的行为。(2)加大督察力度，标准教学行为，严格执行“教学五认真(即：备课、上课、修改作业、辅导和检测)，进一步明确标准课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教
12、学的目的、方式、方式、过程、效果进展研究。努力在活动式教学，工程式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、构成特色。2、狠抓质量治理，认真做好高考备考工作。(1)按照职高新的高考改革方案，实在做好政策宣传工作，营建改革气氛，重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛效应。(2)指导和催促职高老师加强学习，共同研究探究职高对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起的指导思想。亲密关注高考动态，掌握有关信息。制定与分解目的，明确责任，以保证质量目的的顺利达成。要实行尖子生冲击本科，分层次培养学生，力争今年高考升学上台阶。(3)狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节
13、，标准高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型(复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课)特点是提高课堂教学效率、获得高考成功的关键。(4)实在做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特别是应试心理的调适。3、施行月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析-总结，检测情况及时进展分析，觉察咨询题及时整改。4、进一步做好学生对老师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，理解学生的需要。大力推进学校师德师风建立。5、关注青年老师及近年来刚调入的新老师，使之尽快进入角色，促其迅速成长。对青年老师课堂教学的治理，要严格实行先备课，再上课，采取汇报课，抽查课等方式，培养锻炼青年老师。青年老师要谦虚
14、向老老师学习，坚持先听课后上课。青年老师每学期听课不少于8节，其他老师不少于5节。6、立足课堂改革，构成自我特色。加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。各教研组、专业组要接着按要求采取研究、抽查、汇报、示范等详细方式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课活动的范围，实在提高课堂教学质量，提高课堂40分钟效益。职高倡导老师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要依照我校实际讲究实效。加强中专课堂教学研究，想方法让学生听得进，学得到。中专老师要在应用文写作、一般话、硬笔字的标准上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，为学生今后的就业打下坚实的根底。7、
15、加强中专毕业班学生的见习、实习指导，协助招生就业办选择理想的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在积极主动聘请明白专业、精技能的专业老师的同时，有目的的培养能吃苦耐劳的青年老师作为今后的专业骨干。9、认真做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证施行方案。开展好各种教学竞赛活动，进一步做好第二课堂活动、校园艺术团活动的开展，完善中专各学科课程标准和认真组织落实。10、健全考核制度，健全老师奖惩制度，完善鼓舞机制，把鼓舞老师的备考工作热情作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。既要有精神鼓舞又要有物质奖励，精神鼓舞让老师感遭到成功的喜悦，让老师感遭到他在备考过程中教学水平和在学生中地位。物质奖励让老师真正到得实惠，实在提高老师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业开展;对年级同学科进展考评，构成班级之间有效合理比较;以高考奖、中职奖分配方法为打破口，进一步细化教学治理，加强全校师生的竞争认识。完善教学考核与评价制度，把恩施市职校职高、
